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1，軌道運(yùn)輸是干什么的
3，鐵路運(yùn)輸專業(yè)與城市軌道運(yùn)輸專業(yè)有那些不同畢業(yè)后都各能從事什么
4，城市軌道運(yùn)輸與管理這個(gè)專業(yè)怎么樣
5，城市軌道交通運(yùn)輸這個(gè)專業(yè)是怎樣的熱門嗎
6，城市軌道交通運(yùn)輸與管理是什么啊跪求答案有前途不工資有多少

1，軌道運(yùn)輸是干什么的

地鐵

軌道運(yùn)輸是干什么的

3，鐵路運(yùn)輸專業(yè)與城市軌道運(yùn)輸專業(yè)有那些不同畢業(yè)后都各能從事什么

一個(gè)是鐵路上面的，一個(gè)是輕軌或是地鐵上面的

鐵路運(yùn)輸專業(yè)與城市軌道運(yùn)輸專業(yè)有那些不同畢業(yè)后都各能從事什么

4，城市軌道運(yùn)輸與管理這個(gè)專業(yè)怎么樣

應(yīng)該蠻不錯(cuò)的呀！畢竟現(xiàn)在許多城市都在大力發(fā)展城市軌道交通！你可以現(xiàn)從行車值班/調(diào)度員開始做！然后三個(gè)月到一年升到值班站長(zhǎng)！然后是區(qū)域站長(zhǎng)……

這個(gè)專業(yè)可以??！現(xiàn)在很多城市都在興建城市軌道交通，就業(yè)應(yīng)該沒什么問題，工資水平應(yīng)該不會(huì)低，估計(jì)在中等水平！

5，城市軌道交通運(yùn)輸這個(gè)專業(yè)是怎樣的熱門嗎

是的。因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)城市都在大量建設(shè)城市軌道交通系統(tǒng)，人才需求的缺口非常大。

這個(gè)專業(yè)很模糊，都是一些大專類院校根據(jù)目前軌道交通市場(chǎng)需求設(shè)置的專業(yè)。不知道你是哪個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容是什么？如果學(xué)的是軌道交通機(jī)電、afc、安防、通風(fēng)等內(nèi)容，很遺憾，不熱門收入也不高。如果你的主專業(yè)確實(shí)是自動(dòng)控制如信號(hào)專業(yè)，恭喜你，你選擇了真正的熱門專業(yè)，稀缺資源，找工作會(huì)很容易。如偏重運(yùn)營組織的話，如果有關(guān)系也恭喜你進(jìn)入運(yùn)營高層，沒關(guān)系對(duì)不起你可能找不到工作。

6，城市軌道交通運(yùn)輸與管理是什么啊跪求答案有前途不工資有多少

就是運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營分析交通運(yùn)輸（城市軌道交通運(yùn)營管理）就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。挺不錯(cuò)的。我本來就想學(xué)的來的。如果家里有人就更好辦了。

還有人讀這個(gè)?。『?jiǎn)單解釋就是站務(wù)，鐵姐！至于工資和前途就不清楚了！這要看是哪種學(xué)歷！

城市軌道交通運(yùn)輸與管理（城市軌道交通運(yùn)營管理），本專業(yè)主要面向辦學(xué)院校所在地區(qū)的城市軌道交通運(yùn)輸業(yè)，培養(yǎng)在城市軌道交通控制領(lǐng)域中生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線上所需的，主要從事設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、運(yùn)行組織與管理等工作，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。2、培養(yǎng)要求本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)