山雨是本教材的第一篇閱讀課文。雨水改變了山林的顏色，看似普通的山雨在作者的筆下卻變成了五彩斑斕的山林景觀，山里的野果落在秋雨里，草上的昆蟲向燈下來低鳴，這是我對這節(jié)課山雨剛講完的感受最深的一點。對中國山地雨教學(xué)的反思作為一名教師，每個人都希望上一堂好課，一堂大家認可的成功課。

緊張就想得分。樓主想聽，你就加分。山雨突然，它跟著濕潤的山風(fēng)，跟著縷縷輕云細雨，悄悄地來了。先是從遠山傳來，從高高的山坡傳來，就像一首無字的歌，神奇地從四面八方飄來，漸漸變得清晰響亮，從遠到近，從

這場雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的顏色層次幾乎無法辨認，從深綠色到翠綠色，從淺綠到金黃色，從紅色到火紅色。在雨中，所有的色彩都融化在淋漓的綠色中，耀眼而通透。這清新的綠色仿佛在雨霧中流淌，流進我的眼睛，流進我的心里。雨中的綠在畫家的調(diào)色盤上很難調(diào)整，但只要我看過這滴綠，就會難以忘懷。

15。讀下面兩首古詩，然后回答這個問題。(8分)秋夜獨坐(節(jié)選)唐獨坐悲凄，欲更空寂。山里的野果落在秋雨里，草上的昆蟲向燈下來低鳴。夜半時分，宋周碧虛堂中人靜不多聞，獨坐床上對著夜燈。門外不知紀，半峰有流冰。(1)兩首詩里都寫了夜景，但不一樣。請具體說明。(4分)(2)兩首詩中都有“獨坐”，只是作者的心境不同。試簡單分析一下。(4分)答:(1)王的詩是關(guān)于“秋夜”的，描寫山中落果，蟲鳴于前的現(xiàn)象；(1分)石舟寫的《春夜》，描寫的是春雪停在開頭，殘月掛在山上，溪水變成冰的情景。

(1分)(2)王石寫了一種悲傷和孤獨的心態(tài)。(1分)一兩句是獨坐的孤獨，是時光流逝的傷感；三四句寫的是植物和昆蟲的零星哀鳴，更添悲涼。(1分)石舟寫了一種寧靜而舒適的心境。(1分)一兩句寫人獨坐燈下苦讀，不覺夜深；不知道室外景色的變化，襯托出晚上看書時人的投入和專注。(1分)(山東卷)14。讀下面這首詩，回答問題(8分)。通過海關(guān)，1。許蘭平依山遠眺古代邊陲之邦海，2。在影風(fēng)中看了望塔。

卷一還是卷二？好像沒有實驗版？是哪個出版社的？文章呢？Zzggzzzgz見習(xí)魔術(shù)師二級(255)|我的問題|我的回答|我的留言(1/1)|百度首頁|退出新聞頁貼吧。知道MP3圖片百科幫百度知道>搜索結(jié)果已解決。需要解決的問題。投票中有150個相關(guān)問題。"山雨"學(xué)習(xí)指南！...帶著感情讀課文。

這篇日記說了什么？他充分解釋了“早戀”的一個特點:“來的匆忙，去的匆忙”，容易受外界條件影響而消失。如果我們認為這是真正的愛情，永恒的，終生的，那就大錯特錯了。這種感覺很短暫，很快就會消失。早戀的另一個特點是叛逆。青春期的你獨立性很強，不喜歡被干涉和控制。老師和父母越是干涉你的感情，暴力壓抑你的感情，你越是要和他們對抗，越是要和所謂的“心上人”交往；相反，如果你理解你，關(guān)心你，你就會權(quán)衡自己的得失，專心學(xué)習(xí)。

所以我們不要生父母和老師的氣，不要拿學(xué)習(xí)開玩笑。早戀最大的危害就是盲目。和大人比起來，你還是幼稚的。不知你是否承認這一點？這個時候你對異性的追求更多的是關(guān)注外表是否漂亮，是否有格調(diào)？或者是不是很酷。所以很多漂亮的女生和酷的男生會更受歡迎。一些學(xué)生為了在公共場合“時髦”和“有尊嚴”，學(xué)會了抽煙和打扮。交朋友和“裝腔作勢”是要花錢的。如果他們不能從家里得到足夠的錢，他們可能會發(fā)展成盜竊。

1。如何模仿初二下冊的中國雷雨，呼呼呼呼風(fēng)的公公用力把烏云一起吹，調(diào)皮的烏云立刻服從了，有條不紊的排起了隊。天上的活干完了，馮公公急忙跑到地下，對著大樹吹了一口氣。這一擊讓原葉立了起來，網(wǎng)也下了。逃脫了。蟬也撅著嘴，不敢出來。突然，一道閃電像一條銀龍劃破天空。然后是幾聲雷聲，天開始下雨了。哇，哇，哇，雨越來越大了。豆大的雨點敲打著窗戶，發(fā)出悅耳的聲音。向窗外望去，樹木和高樓似乎都被防雨罩包圍著。在路上，雨越下越大。就像公雞和母雞被老鷹嚇到一樣。漸漸地，雷聲減弱了，雨也小了。雨停了。太陽出來了。打開窗戶，新鮮空氣迎面撲來。天空中掛著一道彩虹，蟬在鳴叫，蜘蛛坐在網(wǎng)上。池塘里滿是水，青蛙在叫。2.二年級寫一篇關(guān)于雪的作文，模仿雷雨。

作為老師，每個人都希望上一堂好課，一堂大家認可的成功課。作為語文教師，面對內(nèi)涵豐富、可操作性強的語文教材，渴望成功的心理會更強烈。這是我對這節(jié)課山雨剛講完的感受最深的一點。山雨是本教材中的第一篇閱讀課文，也是新選的文章。作者趙表現(xiàn)出對風(fēng)景的喜愛，把我們帶入了一個如畫的夢境?？雌饋砗芷胀ǖ纳接暝谧髡叩墓P下變成了五彩斑斕的山林雨景。

初一:美麗的小路，畫著故鄉(xiāng)，畫著春雨的顏色。二年級:秋天的圖畫，黃山奇石，尋找春天。三級:富饒的西沙群島，美麗的小興安嶺，東方明珠。四級:桂林山水，金華雙龍洞，七月天山。五年級:小橋流水，草原多彩非洲。六年級:螞蚱村，山中訪友，山雨。關(guān)于富饒的西沙群島的文章，按照總、分、總的敘述順序，可以分為三段。

第二段是分描述，從海面、海底、沙灘、島嶼四個方面按照從上到下、從近到遠的順序描述了西沙群島的美麗和豐富。第三段是總結(jié)，寫英雄兒女守島，必將使西沙群島更加美麗富饒。全文條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，這種概括、分割、概括的敘事模式不僅體現(xiàn)在整篇文章中，還體現(xiàn)在段落、句群、句子中，形成了本文突出的結(jié)構(gòu)特征。另外，本文開頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)，使文章在結(jié)構(gòu)上顯得完整。