外聘，外聘員工和勞務(wù)派遣哪個(gè)好外聘員工和勞務(wù)派遣相比，外聘更好。什么是內(nèi)招和外聘內(nèi)招:1，內(nèi)部招聘是指招聘職位時(shí)，直接從現(xiàn)有人員中考慮，不考慮從社會上招聘其他人，什么是外聘老師？外聘職員與正式員工的區(qū)別外聘一般不給五險(xiǎn)一金，也就是沒有養(yǎng)老金，沒有合同保障。

勞務(wù)派遣制用工模式與正式工用工模式有很大不同。外聘指正式編制外的員工，即非正規(guī)就業(yè)。還和用人單位簽了合同。而勞務(wù)派遣是與勞務(wù)派遣公司簽訂合同，不是與用人單位簽訂合同，而是在用人單位工作，檔案和關(guān)系由勞務(wù)派遣公司保管。正式用工模式也叫合同制，兩者的主要區(qū)別有:1。簽勞動(dòng)合同的單位不一樣。正式員工與工作單位簽訂勞動(dòng)合同，派遣工與勞務(wù)派遣公司簽訂合同。

外聘一般五險(xiǎn)一金都不給，也就是沒有養(yǎng)老金，沒有合同保障。勞動(dòng)保障法和勞動(dòng)合同法頒布實(shí)施后，正式職工是指與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的各種用工形式和用工期限的勞動(dòng)者，包括企業(yè)的管理人員、技術(shù)人員、工人和外來人員。外聘勞動(dòng)者中又多了一個(gè)稱呼叫勞動(dòng)者，而外聘工人、臨時(shí)工、合同工、農(nóng)民工等等概念在勞動(dòng)法中已經(jīng)消失。

第二種是不被個(gè)人或單位雇傭的勞務(wù)類型，通過人才公司、勞務(wù)公司也叫臨時(shí)工。外聘員工是指向外人求助或簽訂勞動(dòng)合同而非勞動(dòng)合同的企業(yè)和個(gè)人。事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)人事部門或人力資源部門無檔案的不列入編制或在企業(yè)公司內(nèi)部招聘的，稱為外聘員工。正式員工一般稱為正式員工，公務(wù)員和事業(yè)編制的稱為正式和全職。

外聘與勞務(wù)派遣相比，外聘更好。外聘而勞務(wù)派遣是編外員工，一般發(fā)生在事業(yè)單位編制已滿但需要人的時(shí)候。一般情況下外聘工資福利待遇與正式工不同，福利待遇與一般企業(yè)相同。有編外合同比派勞務(wù)好，但工作地點(diǎn)在事業(yè)單位。外聘是尋求能夠幫助個(gè)人、單位、企業(yè)等需求的人或事的補(bǔ)充措施。勞務(wù)派遣是指勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)與被派遣勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同，向其他用人單位派遣勞動(dòng)者。

但是，勞務(wù)派遣制的用工模式與正式工有很大不同。外聘指正式編制外的員工，即非正規(guī)就業(yè)。還和用人單位簽了合同。外聘員工優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):1。為企業(yè)增添新鮮血液。新員工帶來新的想法和新的認(rèn)識，這也是企業(yè)每年定期從高校吸納人才的原因之一。2.外聘來這里的人才無形中給企業(yè)里的員工施加了壓力，迫使他們更加努力。3.外聘的方法在某些時(shí)候節(jié)省了企業(yè)的時(shí)間和培訓(xùn)費(fèi)用。

法律分析:外聘合同工通常指勞務(wù)派遣工，他們在企業(yè)中并不像正式合同工那樣同工同酬?！秳趧?dòng)合同法》對于勞務(wù)派遣人員已經(jīng)注意到了這個(gè)問題，在修改后的《勞動(dòng)合同法》中，專門列出了關(guān)于勞務(wù)派遣的章節(jié)。同工同酬是有規(guī)定的。但是，實(shí)施起來還需要時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)問題本身就是考慮到用人單位遇到的一些臨時(shí)性、輔助性、替代性的崗位，可以降低用人成本而造成的。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，企業(yè)困難很大。相信隨著法律意識的提高，社會素質(zhì)的提高，會更加人性化，尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，實(shí)現(xiàn)員工同工同酬。法律依據(jù):《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》第63條規(guī)定，派遣勞動(dòng)者與用工單位的勞動(dòng)者同工同酬。用人單位應(yīng)當(dāng)按照同工同酬的原則，對被派遣勞動(dòng)者和本單位同類崗位的勞動(dòng)者實(shí)行相同的勞動(dòng)報(bào)酬分配辦法。

從廣義上來說，外聘教師大致可以分為兩類:一類是為了彌補(bǔ)學(xué)校師資力量的不足，聘請校外公認(rèn)的具有教學(xué)資質(zhì)的教師來授課，這些教師一般不在學(xué)校編制內(nèi)。第二種是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)研究，聘請?jiān)趪鴥?nèi)外享有較高聲譽(yù)的教授或?qū)＜襾硇Ｈ谓?。這些教授有些在學(xué)校里有固定的職位。學(xué)校聘請的承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的兼職教師。外聘人員是事業(yè)單位非編制的一種用工形式，編制和非編制人員享受的待遇是不一樣的。

2.編外差額單位一般在單位內(nèi)部消化，全額單位視其性質(zhì)可享受財(cái)政局部分補(bǔ)貼。3、如奧運(yùn)會、殘奧會等不提供安保補(bǔ)貼。4.編外人員的工資估計(jì)只有工作人員獎(jiǎng)金的一半。5.節(jié)假日的過節(jié)費(fèi)要打折。6.外聘職工的社會保險(xiǎn)在編制上應(yīng)該是不一樣的。角色性質(zhì)教師的角色不僅僅是向?qū)W生傳授一些課本知識，而是根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際和教育目標(biāo)與要求，在特定的環(huán)境中采取特定的教學(xué)方法，通過特定的渠道促進(jìn)學(xué)生的成長。教師的角色是一個(gè)復(fù)雜的職業(yè)角色。

內(nèi)部招聘:1。內(nèi)部招聘是指招聘一個(gè)崗位時(shí)，直接從現(xiàn)有人員中考慮，不考慮從社會上招聘其他人。2.員工內(nèi)部招聘可以更大程度地發(fā)掘員工中員工的能力，嚴(yán)格控制員工中員工的規(guī)模，防止人浮于事，實(shí)現(xiàn)人盡其才。外聘:企業(yè)為擴(kuò)大業(yè)務(wù)，解決人力不足，依法、合理地通過勞務(wù)中介公司從其他單位招用人員。針對企業(yè)勞動(dòng)組織形式、用工形式和用工制度的變化，企業(yè)可以通過管理外聘員工來達(dá)到充分發(fā)揮員工積極性的目的。

2.員工內(nèi)部招聘可以更大程度地發(fā)掘員工中員工的能力，嚴(yán)格控制員工中員工的規(guī)模，防止人浮于事，實(shí)現(xiàn)人盡其才。外聘:企業(yè)為擴(kuò)大業(yè)務(wù)，解決人力不足，依法、合理地通過勞務(wù)中介公司從其他單位招用人員，針對企業(yè)勞動(dòng)組織形式、用工形式和用工制度的變化，企業(yè)可以通過管理外聘員工來達(dá)到充分發(fā)揮員工積極性的目的。