哪里是小鳥(niǎo)的家在一片參天大森林里,有一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的家在一棵樹(shù)上,小鳥(niǎo)你家在哪里?450字從前,有一個(gè)如此美麗的地方,原來(lái)小鳥(niǎo)的家在一棵大樹(shù)上!”然后我想到了另一個(gè)問(wèn)題:“小鳥(niǎo),的家在哪里?。
1、幼兒園中班教案《動(dòng)物的家》作為一名無(wú)私的人民教師,經(jīng)常需要備課,可以讓教學(xué)更加科學(xué)。如何寫(xiě)教案?下面是我?guī)湍阏淼慕贪浮秳?dòng)物的家》。僅供參考。讓我們看一看。幼兒園中班教案《動(dòng)物的家》1設(shè)計(jì)意圖:自然界中很多動(dòng)物都有自己的家,但你知道它們的家在哪里嗎?小鳥(niǎo)的家在一棵樹(shù)上。雖然它們的家是用樹(shù)枝做的,但它們可以躲避天敵。
魚(yú)只能通過(guò)鰓呼吸,所以它們必須生活在水中。昆蟲(chóng)的家在草蟲(chóng)里。在那里,他們可以得到很多食物,所以他們?cè)诓莸厣习布摇?dòng)物的家有很多種,有些在水里,有些在陸地上。有這么多動(dòng)物家園!教學(xué)目標(biāo):1。欣賞詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的藝術(shù)美,理解詩(shī)歌所表達(dá)的“家”的含義,萌發(fā)熱愛(ài)家園、保護(hù)地球的感情!2.結(jié)合我所知道的動(dòng)物“生活區(qū)域和活動(dòng)范圍”的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),用一定的形容詞作詩(shī),發(fā)展創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、森林被砍光了《鳥(niǎo)兒的家在哪兒》400字在中國(guó)的南方,有一片小而陰森的森林,那里住著許多美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)的人。他們?cè)谏掷镒杂娠w翔,自由玩耍,玩得很開(kāi)心。菲菲一家也住在這里。菲菲是森林里許多鳥(niǎo)中的一只小黃雀。它一個(gè)月前才學(xué)會(huì)飛行。此刻,它正躺在自己的窩里,溫暖的陽(yáng)光照射在它光滑的羽毛上,讓它感覺(jué)真的很舒服。它的媽媽出去找吃的了,還沒(méi)回來(lái)。突然它聽(tīng)到樹(shù)林里有“突突”聲,打破了樹(shù)林的寂靜。
它探出頭,看見(jiàn)一群陌生人從灌木叢中走來(lái)。他們開(kāi)著貨車(chē),有些人拿著斧子,有些人拿著鋸子。他們是來(lái)砍樹(shù)的嗎?一周前,我聽(tīng)我媽說(shuō),住在附近的人砍伐了附近的一片森林,那里的鳥(niǎo)要把家搬到這片森林里。他們今天會(huì)再次砍伐這唯一的森林嗎?想到這里,他的心里真是焦急萬(wàn)分,該怎么辦?媽媽,你為什么不回來(lái)?過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了下面的聲音,很快我就聽(tīng)到了砍樹(shù)鋸樹(shù)的聲音。樹(shù)開(kāi)始劇烈搖晃,整個(gè)森林一片混亂。
3、二年級(jí) 小鳥(niǎo)的作文在日常的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都熟悉作文,人們可以借助作文達(dá)到文化交流的目的。你知道如何寫(xiě)一篇好作文嗎?以下是我收集的8篇2年級(jí)小鳥(niǎo)的作文,供大家參考,希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。初二作文1小鳥(niǎo)今天下午,雨后,天氣涼爽,天空湛藍(lán),飄著幾朵白云??吹搅薬 小鳥(niǎo)。它的羽毛是黃色的,翅膀是紅色和藍(lán)色的,尾巴是藍(lán)色的。
我正看著小鳥(niǎo)開(kāi)心的時(shí)候我媽說(shuō):“該吃飯了!”我想,“小鳥(niǎo)該回家吃飯了吧?”然后我想到了另一個(gè)問(wèn)題:“小鳥(niǎo)”的家在哪里?”所以我問(wèn)了我媽。媽媽說(shuō):“你不直接回家查百科嗎?”當(dāng)我回到家,我很容易就找到了。原來(lái)小鳥(niǎo)的家在一棵大樹(shù)上!一天,我背著書(shū)包走在回家的路上。
4、鳥(niǎo)巢是鳥(niǎo)睡覺(jué)的地方嗎?孩子在哪?我不知道怎么回答你的問(wèn)題。一:真正的鳥(niǎo)巢是鳥(niǎo)睡覺(jué)、生寶寶、便便的地方。孩子在窩里。二:假燕窩。也就是說(shuō),在某種意義上。你應(yīng)該知道2008年北京的鳥(niǎo)巢建設(shè)。但這不是鳥(niǎo)兒睡覺(jué)的地方。這是運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的地方。如果把那些苦苦掙扎的運(yùn)動(dòng)員看成一個(gè)小小鳥(niǎo),那么這個(gè)“鳥(niǎo)巢”就是“鳥(niǎo)”們睡覺(jué)的地方。而孩子就是那些為了夢(mèng)想而努力的人小鳥(niǎo)
5、《樹(shù)全部都被砍伐了, 小鳥(niǎo)的家在哪兒》作文420字作文關(guān)于保護(hù)森林在一片茂密的森林里,有一個(gè)像木頭一樣的人在砍樹(shù)。一天,一只啄木鳥(niǎo)高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我出去幫大樹(shù)治病了!””媽媽笑著說(shuō),“哦,你去吧!“當(dāng)啄木鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)地飛翔時(shí),他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)像木頭一樣的人在砍樹(shù)。這時(shí)啄木鳥(niǎo)臉色發(fā)青,眼睛比兩個(gè)鈴鐺還大,毛都豎起來(lái)了。
他卷起袖子想,早知道這里有這么多樹(shù),我就派一大群人來(lái)把它們砍倒了??惩曛螅铱梢园涯绢^換成錢(qián),然后我可以買(mǎi)一輛豪車(chē)和一棟漂亮的房子。小鳥(niǎo)我像木頭一樣飛過(guò)人,不停地啄,說(shuō):“這塊木頭里一定有蟲(chóng)子,這塊木頭里一定有蟲(chóng)子,我一定要把它弄走?!钡牵绢^這樣的人還在開(kāi)心的抽煙!小鳥(niǎo)憤怒地用盡全身力氣像木頭一樣啄那個(gè)人。
6、 小鳥(niǎo)的家在哪兒作文460字字?jǐn)?shù)不足的作文。在一座山上,滿山都是根深葉茂的樹(shù)。他們的王冠就像一把把雨傘。各種各樣的鳥(niǎo)在這里筑巢安家,養(yǎng)育后代。它們的巢緊挨著,過(guò)著幸福的生活。秋天,小鳥(niǎo)孩子們告別了樹(shù)木,飛向溫暖的南方。第二年春天,小鳥(niǎo)孩子們陸續(xù)從南方飛回來(lái)。然而,他們看到的是光禿禿的樹(shù)樁?!拔梗覀兗以谀睦??”小鳥(niǎo)我們找遍了整座山,還是沒(méi)有找到我們美麗的家。
7、 小鳥(niǎo)的家在哪里作文450字從前,有一個(gè)如此美麗的地方。這里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,深藍(lán)色的天空,清新甜美的空氣。許多人喜歡住在那里。一群人小鳥(niǎo)喜歡這里,久而久之,就在這里定居了。每一代人都生活在這里。慢慢的,來(lái)這里定居的人越來(lái)越多小鳥(niǎo)??墒遣恢^(guò)了多少年,有一天,兩個(gè)小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái),說(shuō):“哎呀,糟了!哦,不!我聽(tīng)人說(shuō)他們很快就要砍掉這里的樹(shù)。想在這里蓋房子!
鳥(niǎo)兒們看著它們?cè)?jīng)生活過(guò)的地方,嘆了口氣。他們都拍著翅膀飛走了。但是一只鳥(niǎo)不相信。她看著樹(shù)說(shuō):“我們?yōu)槿祟愖ハx(chóng)子吃,做了很多好事。人們不能如此殘忍地對(duì)待我們?!闭f(shuō)完,拍拍翅膀,飛出去找蟲(chóng)子喂寶寶。幾天后的早晨,鳥(niǎo)兒被隆隆的聲音吵醒。他起身一看,??!所有的樹(shù)都被砍倒了。只留下光禿禿的樹(shù)樁。
8、 小鳥(niǎo)的家在哪里作文在一片高聳的森林里,住著一群小鳥(niǎo)。他們?cè)谏掷锞奶暨x了一棵枝葉茂密的大樹(shù),在上面筑巢。茂盛的樹(shù)枝向四周大力伸展,編織出一大片綠蔭。早上,它們唧唧喳喳地唱歌;中午,他們和父母一起去捉昆蟲(chóng);晚上,他們和他們的伙伴在森林里玩耍.....所以他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。然而好景不長(zhǎng)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)了這片廣闊的森林。他們又驚又喜。
他們想:如果這些樹(shù)被砍伐,他們可以制造家具和建造房屋。于是人們舉起電鋸和鋒利的斧頭,走向森林,當(dāng)覓食者小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí),他們只看到一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。他們到處尋找他們的家,但一無(wú)所獲,流下了傷心的眼淚,真希望人們放下鋒利的斧子,為小鳥(niǎo)留下一片樹(shù)蔭,讓他們?cè)谶@個(gè)溫暖的地球家園里,為人們歌唱,與人們一起生活。。