法律故事作文800我身邊的字法律故事作文800我們身邊的字法律無(wú)處不在，其中。法律生活中的作用和意義-1800詞論法律生活中的作用俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，法律與我同行，我們學(xué)校開展了“讀書法律讀書守法”的特勤中隊(duì)活動(dòng)，讓我了解了法律的一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。

談?wù)摲煽偨o人一種神秘、凝重、崇高的感覺(jué)。實(shí)際上，法律就像道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人的行為。正是因?yàn)橛辛诉@些規(guī)范，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是因?yàn)榉傻拇嬖冢覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開放的時(shí)代，見證了中國(guó)法制20年來(lái)的飛速進(jìn)步。300多條法律陸續(xù)公布，“依法治國(guó)”寫入憲法。多刺激??！

有人可能會(huì)說(shuō)，法律你多慮了。我們還是未成年人。只要不殺人不放火，就不能被束縛。我說(shuō)，不！法律離我們很近。輕視法律功能的人，并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到法律的重要性。有一句眾所周知的格言法律:“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見的方式實(shí)現(xiàn)。”法律，它是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人類行為的社會(huì)準(zhǔn)則。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們的道德意識(shí)在不斷淡化，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)。

[精選] 法律作文集錦十篇無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)，你都熟悉作文。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)到外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從一種你能理解的壓縮、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言到一種別人能理解的發(fā)達(dá)、規(guī)范的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。那么你學(xué)過(guò)作曲嗎？以下是我收集的10篇作文法律僅供大家參考。歡迎閱讀。法律作文1生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事。他們看似無(wú)足輕重，但實(shí)際上已經(jīng)侵犯了法律，危害了人們的利益。

比如發(fā)生在我身上的事，至今讓我很生氣。有一次我沒(méi)有借一本很重要的課外書，老師卻讓我抓緊時(shí)間看完，準(zhǔn)備考試；所以我讓我奶奶幫我把這本書買回來(lái)。當(dāng)時(shí)因?yàn)殡x考試時(shí)間很近，所以很快就把書看完了。但是當(dāng)老師對(duì)我們進(jìn)行一些題目的測(cè)試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些好像并沒(méi)有出現(xiàn)在我的書里。

law又稱法律(廣義而言)，是國(guó)家根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的利益和意志制定或認(rèn)可的，并由國(guó)家強(qiáng)制力保障的行為規(guī)范的總和。包括憲法、法律(狹義)、法令、行政法規(guī)、規(guī)章、習(xí)慣法等成文和不成文法。法律屬于上層建筑的范疇，由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為之服務(wù)。法律是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治的重要工具。它通過(guò)規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為，其目的是維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。

古代原始公社制度的解體和法律的產(chǎn)生是同時(shí)進(jìn)行的，法律是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。據(jù)我國(guó)第一部字典《說(shuō)文解字》記載:“法刑平如水，從水。法，所以那些摸不到的直走啊走。”從水起，取其平，即法平如水，意為公平。在很多西方民族的語(yǔ)言中，“法”的含義也有“公平”、“正義”的含義。但是，在階級(jí)社會(huì)中，不同的階級(jí)對(duì)公平正義的看法是不同的，法律只能反映不同統(tǒng)治階級(jí)的公平正義觀。

大學(xué)生的法政教育觀。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生良好法律素質(zhì)，提高大學(xué)生法律意識(shí)和增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)法制宣傳教育的有效途徑。不斷提高全民族的法律意識(shí)和學(xué)法、知法、守法、依法辦事的意識(shí)，是社會(huì)主義法制建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。任何法律的制定、遵守和實(shí)施，都離不開某種社會(huì)法律意識(shí)的引導(dǎo)和支配。高校肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才、后備干部和各級(jí)管理人才的重任。

然而法律素質(zhì)教育無(wú)法在我國(guó)高校得到認(rèn)真、全面、深入的實(shí)施卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。高校思想政治教育中的素質(zhì)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。近年來(lái)大學(xué)生犯罪的頻繁出現(xiàn)和大學(xué)生犯罪數(shù)據(jù)的不斷攀升，足以說(shuō)明當(dāng)前高校的“法制教育”課程既沒(méi)有讓學(xué)生真正了解法律，也沒(méi)有達(dá)到“改造觀念”的效果。

On 法律生活中的角色俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這里的規(guī)定不是法律？社會(huì)要有一定的約束才能使社會(huì)和諧發(fā)展，那么法律在現(xiàn)實(shí)生活中起什么作用呢？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題我們來(lái)討論一下法律的功能，一般是指法律對(duì)社會(huì)的影響。法律的功能可以分為規(guī)范功能和社會(huì)功能。這是根據(jù)法律在社會(huì)生活中的形式和內(nèi)容對(duì)法律作用的分類。

這種對(duì)法律作用的劃分，使法律區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象，突出了法律 adjustment的特點(diǎn)；同時(shí)明確了不同時(shí)期法律目的的區(qū)別。法律的規(guī)范功能可以分為五種:引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制。法律的這五種規(guī)范功能是法律所必需的，所有的社會(huì)法律都具有。但是，在不同的社會(huì)制度和不同的法律系統(tǒng)中，由于法律的性質(zhì)和價(jià)值不同，法律的規(guī)范作用的實(shí)現(xiàn)程度也會(huì)不同。

-2/故事作文800 Word 法律我們身邊無(wú)處不在，其中法律包含了我們不可磨滅的道德行為。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅先生曾說(shuō):“誠(chéng)為立人之本?！睔v史上也有很多關(guān)于誠(chéng)信的故事:蘇武的《牧羊人》和《一千棵櫻桃樹》我身邊也有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，讓我明白了誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的重要性。中國(guó)古代有很多誠(chéng)實(shí)守信的例子:曾子是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。

妻子哄著孩子說(shuō)，你別走，我回來(lái)給你殺豬。當(dāng)她從市場(chǎng)回來(lái)時(shí)，她看到曾子真的想殺豬，她的妻子趕緊上前阻止他。曾子說(shuō)，如果你欺騙孩子，他們不會(huì)信任你。說(shuō)完，他殺了那頭豬。曾子沒(méi)有欺騙孩子，還培養(yǎng)了他們守信用的品德。清代科舉考試中有一種流行的作弊工具，科舉作弊的原理一脈相承。當(dāng)時(shí)所有的考生都想盡辦法從這個(gè)所謂的工具中獲得一個(gè)“未來(lái)”。這些方法無(wú)非就是請(qǐng)人考試、抄襲、送禮改卷子、賄賂官員批卷子、花錢做題等等?？婆e成為朝廷的支柱，科研關(guān)系穩(wěn)定，國(guó)運(yùn)興衰，所以對(duì)考場(chǎng)作弊者的懲罰非常嚴(yán)厲。

上周我們學(xué)校開展了“讀書法律讀書守法”特勤中隊(duì)活動(dòng)，讓我了解了法律的一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律它在我們每個(gè)人的生活中無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)。作為學(xué)生，你必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度；作為行人，你應(yīng)該遵守道路交通規(guī)則。作為一名工人，你應(yīng)該腳踏實(shí)地，不做違法亂紀(jì)的事情...總之，無(wú)論你從事什么職業(yè)，無(wú)論你在哪里，都離不開它。

下面舉個(gè)小例子來(lái)說(shuō)明法律的重要性。一個(gè)小孩因?yàn)樨澇詮某心昧藮|西，幸運(yùn)的是，他沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。法律意志薄弱，他沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果，漸漸地，他從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子變成了一個(gè)小偷，一個(gè)慣偷，一個(gè)入室盜竊，一個(gè)持械搶劫，一個(gè)殺人犯，最后走上了毀滅之路。這正應(yīng)了那句老話:年輕時(shí)偷針，年老時(shí)偷金。