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1，今天我被體育老師打了應(yīng)該怎么辦
2，體育老師罰學(xué)生跑步難道就不違法了嗎有那條法律或規(guī)定有明確說明
3，小學(xué)四年級體育課去刨沙被老師罰寫的檢討怎么寫
4，孩子在學(xué)校體育老師老是批評他羞辱他家長該怎么辦
5，軍訓(xùn)八百字作文有小標題
6，檢討書怎么寫

1，今天我被體育老師打了應(yīng)該怎么辦

那一定是有原因的，體育老師不會無緣無故的打你，你需要向老師道歉。

好好認個錯就好了啊，老師也不找你麻煩的

今天我被體育老師打了應(yīng)該怎么辦

2，體育老師罰學(xué)生跑步難道就不違法了嗎有那條法律或規(guī)定有明確說明

只能算是體罰，違反學(xué)校規(guī)定。

這老師智障嗎，鬧大，添油加醋，最好鬧到媒體、網(wǎng)絡(luò)上去。投訴沒用。沒人理你。

你告訴校長

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體育老師罰學(xué)生跑步難道就不違法了嗎有那條法律或規(guī)定有明確說明

3，小學(xué)四年級體育課去刨沙被老師罰寫的檢討怎么寫

你被體育老師懲罰了，那你就寫出你錯的原因，以及反省的結(jié)果，比如：你就說你錯了，不應(yīng)該在體育課去刨沙的，我認識到自己的錯誤，請老師原諒我

你這么調(diào)皮，還不會寫檢討真是不夠威武。還以為你是檢討書“老手”了。檢討書主要必須具備以下三點：1，事情簡介，包含時間、地點、人和事。2，對事件的認識和產(chǎn)生的影響。3，表明自己的態(tài)度，保證今后不再做類似的事情。再看看別人怎么說的。

小學(xué)四年級體育課去刨沙被老師罰寫的檢討怎么寫

4，孩子在學(xué)校體育老師老是批評他羞辱他家長該怎么辦

涉及兩個人：第一，孩子，第二體育老師1. 耐心詢問小孩對這件事，他是怎么看的。這時候讓他學(xué)會明辨是非，理解什么叫尊重，什么叫尊嚴。也試著讓孩子想想辦法。如果他有勇氣和老師說這個問題，對他來說也是考驗。2. 作為家長，不能盲目為孩子撐腰，搞清楚事情的真實情況。如果真是體育老師言語不當(dāng)，我覺得這有必要和學(xué)校反映。因為，很多自卑的孩子就是被這種外界環(huán)境影響了自己，心理暗示自己。有必要和體育老師當(dāng)面談?wù)劇κ虏粚θ?，哪里做的不對不好，可以提出，大家一起努力改進，而不是貶低辱罵別人。更何況是孩子最親的人。這對孩子的心理有很大的影響的。3. 希望家長重視，同時多多傾聽孩子的心聲，教會孩子做一個不卑不亢，明辨是非，處理妥當(dāng)?shù)娜恕?/section>

可以保留證據(jù)，萬一不行就直接去起訴

5，軍訓(xùn)八百字作文有小標題

只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱.我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前.當(dāng)一名軍人,是我從小就有的夢想.來到了初中,我們開始了5天的軍訓(xùn).夢寐以求的一天終于來了.軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的.一天中大部分時間都在訓(xùn)練.操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水.一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸.然而,我們不會抱怨,更不會放棄.在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強.軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘.十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現(xiàn)在,烈日當(dāng)頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季.炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上.汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來.時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風(fēng).但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時間一長,腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗.教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”.經(jīng)過一天的訓(xùn)練,累得坐下來就不想站起來.盡管如此,我們?nèi)愿械郊尤f分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后.5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了.我早已疲憊不堪.剛學(xué)立正是,我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉(zhuǎn),一個右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M苦心地練習(xí).5天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿,是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神,體現(xiàn)了龍的傳人的毅力；練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類敏捷的思維.我相信,軍訓(xùn)生活將使我終身受益.軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶.我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富!

今天，晴空萬里，可同學(xué)們的心情卻恰恰相反。因為今天要軍訓(xùn)。早上，我剛進教室，就聽見同學(xué)們圍在一起，在討論軍訓(xùn)的事，放下書包，我也加入了這行列。過了一會兒，熟悉的預(yù)備鈴，伴著我們嘈雜的聲音響了起來。接著，上課鈴也響了起來，可我們教室里卻還像一個“菜市場”。突然，有同學(xué)喊道“教官來了”“教官來了”，教室里立刻安靜了下來。教官板著一張臉，嚴肅地走進教室。同學(xué)們稀稀拉拉地叫到“教官好”，我們本以為教官，會為我們的有禮貌，而感到高興的?？蓻]想到教官不但沒表揚我們，反而教訓(xùn)了我們一頓。被教訓(xùn)后，我們只好乖乖的。剛到操場，我和幾個同學(xué)就被體育老師，拉到了另一個地方站軍姿。剛開始我還被蒙在鼓里，老師為什么要把我們拉到這里呢？后來我才知道，原來老師讓我們參加國旗隊啊！剛開始我還挺高興被老師選中，可后來我便不這么覺得了。一開始，我們先站軍姿，我本以為這很容易，可太陽想考驗考驗我們。站了一會兒，汗水一滴一滴地流了下來。終于，當(dāng)我快撐不住時，教官把我們帶到了勵志園里，這讓我喘了一大口氣。可在勵志園里，我們也不好受啊！首先，教官讓我們練齊步，“手要抬平”這句話在教官嘴里不停的出現(xiàn)?？晌覀兊氖志褪翘Р黄?，教官只好專門練抬手。終于齊步練好了。接下來練踏步，這可難不倒我們。到了中午，我趴到床上就呼呼大睡了起來。下午，經(jīng)過不懈地努力，終于把正步﹑齊步﹑踏步練好了。

一直夢想著來到屬于自己的象牙塔,而今我終于成為了一名大學(xué)生,在自己的大學(xué)努力奮斗.大學(xué)教我的第一課便是軍訓(xùn),有期待有畏懼,最終在驕陽下迎來了我的軍訓(xùn)之旅.不曾忘記,烈日炎炎,我們站軍姿的場景；不曾忘記,驕陽似火,我們踢正步的情形；不曾忘記,酷熱難耐,我們在樹蔭下享受短暫的休息；不曾忘記,蟬鳴鳥叫,我們用嘹亮的口號喚醒沉悶的午后；不曾忘記,苦中作樂,紅歌響徹四方；不曾忘記,威武活力,年輕的教官和我們一起承受烈日的考驗……軍訓(xùn)開始的那幾天覺得時間那么長,每天數(shù)著剩下的時間；可是結(jié)束的時間到來,我卻那么不舍那么懷念.有體質(zhì)不太好的同學(xué)申請休息,我也精疲力竭,可是最后我還是堅持下來了.每一次的堅持都是一次戰(zhàn)勝自我,每一次的努力都是我引以為傲的回憶.揮灑在訓(xùn)練場上的汗水是我閃耀的榮光,縈繞在訓(xùn)練場上的口號聲是我青春的印記.軍訓(xùn)不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)也讓我明白了什么是毅力和堅定,提高了我的心理素質(zhì).在訓(xùn)練場和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)也讓我和同學(xué)們有了更深厚的感情,這次軍訓(xùn)經(jīng)歷我將永遠銘記并時刻提醒自己遇到困難要堅持下去,以軍人的姿態(tài)面對生活中的挫折!

6，檢討書怎么寫

第一行中間寫“檢討書”三個字，字與字之間可以空格，但必須在中間。第二行要寫稱呼。要頂格寫，就是在第一個格寫。第三行寫正文，空兩個寫第一段，以后每起一段都要空兩個個最后要寫上檢討人：某某某在起一行寫年月日這兩項都要寫在中間。

我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)______ 關(guān)于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的________也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生_________是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：_________1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：_____________ 希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。 XXXX學(xué)生 X年X月X日X時特此檢討

先尊稱你寫給誰的，然后講述你犯錯的具體過程，接著寫你對這件事的反思，就是寫對這件事正確的應(yīng)該怎么處理，最后是你以后的態(tài)度，就是保證。最后寫下你的名字，和時間

檢討書標準格式　　尊敬的xx：由于上個月的xx，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對我來雖說是件不好的事，但對xx來說是個不好的影響。xx事情雖小，但卻彰顯了xx的態(tài)度，和注意細節(jié)。老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要獲得碩大的勝利果實，就要從身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的成功?！　∫?原因：　　1.客觀原因：由于xx，____________________另當(dāng)別論?！　?.主觀原因：這件事是一件不太好的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果，最直接表現(xiàn)就是_________中的細節(jié)方面!思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為_________________。通過此事也說明我的_______________還不夠認真，自己在上進心上仍就非常欠缺?！　《?后果：　　1.對此事后果無論___________________，對__________的負責(zé)程度，我這種行為在xx造成及其壞的影響，破壞xx的形象。2.對個人的后果這種不良習(xí)慣會影響到我的積極性，因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。　　三.決心：　　總結(jié)下來共有以下幾點供以后改進:我決定，從思想上重視_____________，提高自己的思想覺悟，保證以后___________。嚴格按照規(guī)定開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望xx能夠接受我真誠的歉意，也希望xx以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再出現(xiàn)類似的錯誤，并能來監(jiān)督我，指正我。通過這一次遲到，我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反xx制度，決不做讓xx失望的事，同時提高我的思想認識，強化我的_____觀念，我會認真反省，深刻思考?！　∷?懲罰：　　我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓(xùn)是深刻的，代價是慘重的!為了___________從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公平，同時，也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望xx以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己?！　∥?感想：　　最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書,表示我的不良行為,已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!這次的事件我真的感到抱歉，希望xx可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，也希望xx也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大。讓我感悟：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關(guān)的每一個人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來源于個人所具備的素質(zhì)，是xx在我身上的體現(xiàn)。小事成就大事，細節(jié)成就完美，態(tài)度反映品格與素養(yǎng)

檢討書老師，我于昨天的數(shù)學(xué)課上睡覺，沒有認真聽老師講課，影響了班級的學(xué)習(xí)成績，不尊重老師的勞動果實。有時不完成作業(yè)，在前天的體育課上，我逃課了，被體育老師抓到了，我很后悔。有時，在課上或自習(xí)課上，我愛說話，影響了班級的紀律，影響了老師講課。我的行為對班級，對自己，對老師都是極壞的影響，自己深知愧對父母，愧對老師，愧對同學(xué)。老師，我真誠的說一聲：我錯了，請給我一次機會吧，我會一百倍的努力，改正缺點，好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，不給班級抹黑。請老師同學(xué)們看我的實際行動吧。***2011年11月1日

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被體育老師，今天我被體育老師打了應(yīng)該怎么辦

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