公公，一篇感人的關(guān)于我老婆服癱的作文公公 公公80歲了，作為大三學(xué)生，我們覺(jué)得應(yīng)該為公公，做點(diǎn)有意義的事情，后來(lái)我們媽媽和三個(gè)姐姐決定送給/12344。雷公，“雷公斜對(duì)著太陽(yáng)公公，用閃電打他，公公，你在天堂還好嗎？第一句是“一個(gè)老人公公”，何老師讓我們寫這個(gè)“男”，那個(gè)老頭公公有一對(duì)八字眉，就是“男”字左右。

作文題目:淘氣鬼孫公公關(guān)鍵詞:小學(xué)六年級(jí)550字作文:550字作文本文適用于:小學(xué)六年級(jí)作文來(lái)源:這篇作文是小學(xué)六年級(jí)550字左右的作文，題目:淘氣鬼孫公公。歡迎大家踴躍投稿。早上，我靜靜地躺在床上看書。陽(yáng)光偷偷地爬上我的頭，好像要和我競(jìng)爭(zhēng)！有些塵娃聽(tīng)從了狡猾的風(fēng)的勸告，私自離家出走，直到半路，風(fēng)偷偷跑了，塵娃才停了下來(lái)。

看到小魚在水里玩，我想惡作劇一下。太陽(yáng)公公指著一朵白云對(duì)小水滴說(shuō):“你看，有個(gè)棉花糖，快來(lái)吃！”聽(tīng)完孫公公，小水滴沖上來(lái)了。很快，池塘里的水不多了，“棉花糖”很重，似乎很快就要掉下來(lái)。果然白云受不了了，下起了大雨。中午太陽(yáng)公公又累又渴。突然，太陽(yáng)公公看到一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)冰淇淋，馬上跑到小女孩身后，趁她不注意偷吃了一口。

一天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了。突然，一片烏云襲來(lái)?？磥?lái)雷公要來(lái)了！不過(guò)孫公公有樁保護(hù)天下。他想趕走烏云。太陽(yáng)公公一直郁郁蔥蔥，卻總是被烏云遮住。雷公道:“哈哈！其實(shí)你根本不配。只要我在這里，你就不能留在這里?！睂O公公生氣地辯解道:“只要我在，你就不能毀了這一切。”雷公看了太陽(yáng)一眼公公用閃電擊中了他。

雷公雷樁屋，人逃避難。這時(shí)，孫公公突然聽(tīng)到了閃電的聲音，于是決定回去看看。太陽(yáng)回到這個(gè)地方，堆塌了，房子被淹了。人們無(wú)處避難，有些人冒著生命危險(xiǎn)去救自己的孩子，有些人帶著懷孕的妻子去避難，有些人捂著田地保護(hù)自己。太陽(yáng)公公看到了，難過(guò)地說(shuō):“請(qǐng)你住手！”雷公。這樣，人類就會(huì)被淹死，死去，甚至被你的雷打中，自己也會(huì)遭殃。

中學(xué)生暑假生活作文(1):暑假的晚上，你可以在外面乘涼，你可以和朋友在院子里追逐打鬧。你想什么時(shí)候睡覺(jué)都可以。說(shuō)實(shí)話，我真的很想天天過(guò)暑假。快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。戴著紅領(lǐng)巾，邁著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，看著老師和同學(xué)，看著熟悉的教室，想著又要上學(xué)了，多么想懷念那個(gè)快樂(lè)的暑假。天天這樣過(guò)暑假該多好?。‰m然暑假里有很多不能實(shí)現(xiàn)和滿足的事情，但是暑假是多么的自由?。?/p>

暑假的晚上，可以在外面乘涼，可以和朋友在院子里追逐打鬧。你想什么時(shí)候睡覺(jué)都可以。上學(xué)，晚上不能玩，不能看電視，不能玩電腦，不能做作業(yè)。深夜拖著自己上床太難了。在學(xué)校里，我們上午和下午都要在教室里上課，教室就像一個(gè)籠子，困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

公公80歲。作為大三學(xué)生，我們覺(jué)得應(yīng)該為公公做點(diǎn)有意義的事情。后來(lái)我媽和三姐妹決定給公公辦生日會(huì)。周日中午，我們?cè)谙樯率兰o(jì)酒店舉辦了公公的生日宴。參加宴會(huì)的人來(lái)自四面八方，有城關(guān)的親戚，有遠(yuǎn)在農(nóng)村的長(zhǎng)輩，有杭州金華的叔叔。人們都帶著興奮的微笑和期待來(lái)到生日聚會(huì)。

”大家連忙連聲鼓掌，熱烈地鼓掌。然后，食物端上來(lái)了。俗話說(shuō)，好的廚藝代表了一個(gè)國(guó)家的文化特色。諸暨的廚師水平有多高超？現(xiàn)在我們?nèi)L一嘗吧！一碗碗菜肴吸引了我的目光，包括鮮嫩的黃魚、營(yíng)養(yǎng)豐富的蘿卜湯、晶瑩剔透的石豆腐，甚至還有新鮮美味的海鮮。好吃的菜很多，大家吃的都很開(kāi)心。吃不飽，還要喝。壽星公公他們?cè)谀菐鬃篮鹊氖侵慕B興五年黃酒，孩子們喝的是橙汁，汁多味美，奶嫩。

公公，我想告訴你，每個(gè)人在日常的學(xué)習(xí)、工作或生活中都接觸過(guò)作文。作文是人們將記憶中儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想以書面形式表達(dá)出來(lái)的一種敘事方式。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是我收藏的公公。我想告訴你六年級(jí)的作文，僅供參考，希望對(duì)你有幫助。公公，你在天堂還好嗎？好久沒(méi)和你聊天了。我真的很想你。昨晚，我感覺(jué)你還像以前一樣在摸我的頭。

有一次，在高速公路上，我看到一輛大貨車差點(diǎn)撞到一個(gè)5、6歲的小孩。你絕望地抱住了小男孩，小男孩安然無(wú)恙，卻給你留下了終身殘疾。我還聽(tīng)我奶奶說(shuō)，你以前是農(nóng)村干部，能帶領(lǐng)村民修路，種莊稼，讓人走上了致富路。你慷慨地捐了500元在村里建了一所小學(xué)。當(dāng)提到你的名字時(shí)，人們都豎起大拇指。公公，今年已經(jīng)上六年級(jí)，明年就要成為中學(xué)生了。

有一天，一棵枝繁葉茂的老樹(shù)公公和身邊的小草一邊說(shuō)話一邊乘涼。小草問(wèn):“老樹(shù)公公，你的身體真健康。你多大了？”老叔公公說(shuō):“我今年才110歲，還很年輕！哈哈！”“老樹(shù)公公，你這么老了，健康快樂(lè)，請(qǐng)告訴我，為什么？”小草問(wèn)。老叔公公笑著說(shuō):“我每天都在為別人服務(wù)，讓別人開(kāi)心，我也覺(jué)得開(kāi)心！每當(dāng)陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，我就為人們遮擋陽(yáng)光，讓他們感到?jīng)鏊?/p>

今天何老師和我們玩了一個(gè)很傳統(tǒng)的游戲，唱兒歌，畫人物。為了讓我們學(xué)會(huì)畫畫，何老師拿出完成的畫給我們?cè)u(píng)價(jià)。非常丑！世界上有這么丑的人。皺紋和眉毛拼在一起，就拼出了38這個(gè)字。如果這個(gè)人上路，肯定會(huì)影響市容。但是丑就是丑，挺有意思的。我們力勸何老師快教你畫畫。何老師笑了笑，開(kāi)始和我們玩這個(gè)古老而新穎的游戲。第一句是“一個(gè)老人公公”，何老師讓我們寫這個(gè)“男”。那個(gè)老頭公公有一對(duì)八字眉，就是“男”字左右！

第二句是“借我兩個(gè)雞蛋”。我在八字眉下畫了兩個(gè)小圈，就成了老公公瞪眼，第三句是“他說(shuō)三天后還”。我在八字眉的中上部畫了三條線，成了老公公的飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，第四句是“但是四天了還沒(méi)還”。我在鼻子底下寫了個(gè)“四”，好像老公公這時(shí)候生氣的咧著嘴笑，第五句是“我氣得把他關(guān)起來(lái)了”。我把眉毛，鼻子，眼睛，皺紋，嘴巴圈起來(lái)，變成了那個(gè)老公公滑稽臉。