孩子起了沖突家長(zhǎng)沖上前去怒斥對(duì)方耳光，對(duì)方家長(zhǎng)打了我孩子耳光，家長(zhǎng)扇了對(duì)方孩子一巴掌。孩子打鬧導(dǎo)致家長(zhǎng)相互拳打腳踢家長(zhǎng)多次扇對(duì)方耳光耳光，-4/看到這一幕直接扇了對(duì)方孩子一巴掌。

在這種情況下家長(zhǎng)賠償對(duì)方一定數(shù)額是必要的，因?yàn)榇蛉说男袨槭潜容^輕微的民事違法行為。我覺得應(yīng)該交給警察。因?yàn)檫@是民事案件。如果學(xué)校處理，他們也處理不好。我覺得應(yīng)該咨詢這個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，如果他不愿意道歉，那就直接去派出所解決。這種事情最后怎么處理，完全取決于被打的孩子的想法家長(zhǎng)。學(xué)校的態(tài)度肯定是大事化小，大事化小，尤其是打人家長(zhǎng)。一個(gè)巴掌拍不出多少醫(yī)藥費(fèi)，肯定覺得過意不去。

第一，兩個(gè)孩子有矛盾。最好是回家，教孩子怎么處理。孩子們可以自己處理。孩子和孩子之間有矛盾。最好的辦法是讓孩子自己處理，既能鍛煉孩子處理問題的能力，又能鍛煉孩子的獨(dú)立性。什么都找父母，他們?cè)趺闯砷L(zhǎng)？第二，如果孩子處理不了，還是可以找老師。這種事情，家長(zhǎng)繞過老師直接打別人家孩子，對(duì)老師也有影響。老師其實(shí)很不開心。想想吧。以后老師會(huì)怎么看待你的孩子和你？所以，打人真的很不理智家長(zhǎng)。

結(jié)合相關(guān)資料，談?wù)勎覍?duì)這一事件的看法:根據(jù)我國(guó)《刑法》第二百三十四條關(guān)于故意傷害罪的解釋，在這一事件中，涉事者家長(zhǎng)扇了一個(gè)幼兒的右頭一巴掌，直接將其打倒在地，頭部著地。即使沒有造成特別嚴(yán)重的后果，他的行為本身已經(jīng)足夠惡劣，我認(rèn)為他需要承擔(dān)一定的刑事責(zé)任。如果被打的孩子受到傷害，那么這個(gè)人需要被判一段時(shí)間的監(jiān)禁。

一旦家長(zhǎng)過度介入，很可能造成雙方的不平衡，從而對(duì)孩子造成傷害。而如果雙方家長(zhǎng)都卷入孩子的矛盾中，很可能會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的矛盾，甚至刑事案件。這次事件中被打的孩子家長(zhǎng)的態(tài)度和作風(fēng)是值得肯定的。如果他們像打人家長(zhǎng)一樣情緒激動(dòng)，做出不冷靜的事情，很可能導(dǎo)致雙方更大的爭(zhēng)吵，導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。不僅雙方的孩子和大人可能受到傷害，幼兒園的其他孩子也可能受到不利影響。

當(dāng)然不合理。不管孩子做錯(cuò)了什么，都要讓他明白道理，以后不要再做就是了。As 家長(zhǎng)，他沒有權(quán)利碰別人的孩子。當(dāng)然家長(zhǎng)的做法是違法的，因?yàn)樾『⒆痈螋[鬧是很正常的，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)記仇。我覺得成年人沒必要參與這件事。畢竟他們不懂事。但是如果大人參與，會(huì)把這件事放大，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不好。

這件事發(fā)生在我們城市。作為一個(gè)曾經(jīng)的老師，一個(gè)女孩的媽媽，看到這樣的視頻，我只有難過。無法忍受的痛苦讓我又氣又恨?？吹竭@個(gè)視頻，就給四年級(jí)的女兒看了。我問她:“如果有人像視頻里那樣欺負(fù)你，你會(huì)怎么做？”女兒回答:“打回去，找個(gè)機(jī)會(huì)跑路?！弊鳛橐粋€(gè)母親，我肯定了女兒的回答，因?yàn)榕畠憾梅磽簦帽Ｗo(hù)自己。但我相信每個(gè)母親都是極度擔(dān)心的，誰也不希望這樣的事情發(fā)生在自己的孩子身上。

讓孩子懂得禮貌，或者督促孩子還手。反復(fù)禮讓只會(huì)讓孩子更受欺負(fù)，強(qiáng)烈要求孩子還手似乎違背了父母應(yīng)該正確教育孩子的軌道。校園欺凌究竟為什么屢禁不止？這種現(xiàn)象深深刺痛了大家家長(zhǎng)愛孩子的心。每次對(duì)于類似的校園欺凌事件，我們普通大眾看到的結(jié)果都不算什么。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覈?guó)應(yīng)對(duì)校園暴力的法律只有《治安處理法》、《未成年人保護(hù)法》和《民法通則》，然而對(duì)于校園欺凌事件的處罰，最終往往是無動(dòng)于衷。