員工培訓(xùn)計(jì)劃書，員工培訓(xùn)方案怎么做培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫呀

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-12-24 00:16:42 編輯：律生活手機(jī)版

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1，員工培訓(xùn)方案怎么做培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫呀
2，員工培訓(xùn)計(jì)劃范文
3，急需一份員工培訓(xùn)計(jì)劃范文
4，新員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫

1，員工培訓(xùn)方案怎么做培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫呀

一，新員工培訓(xùn)目的二，新員工培訓(xùn)程序三，新員工培訓(xùn)內(nèi)容四，新員工培訓(xùn)反饋與考核五，新員工培訓(xùn)教材- 六，新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案寫清楚這幾項(xiàng)就好了。

員工培訓(xùn)方案怎么做培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫呀

2，員工培訓(xùn)計(jì)劃范文

主管級(jí)以上管理提升班課程培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào) 課程名稱講授主要內(nèi)容教學(xué) 形式授課時(shí)數(shù) 時(shí)間安排教師 1 創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織開班儀式學(xué)習(xí)型組織的重要性演講、討論 2小時(shí) 2 管理學(xué) 基本理論、管理流派介紹理論教學(xué)、討論寫作 16小時(shí) 3 管理心理學(xué) 基本理論、案例分析理論教學(xué)、課題討論 16小時(shí) 4 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 基本理論與概念解析作業(yè)練習(xí) 24小時(shí) 5 技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用理論教學(xué)、專題討論 8小時(shí) 6 人力資源管理基本理論、人才管理與開發(fā)、管理方法與模型課題討論、制度設(shè)計(jì) 16小時(shí) 7 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 理論與方法、案例學(xué)習(xí) 理論授課、案例收集與編寫 24小時(shí) 8 全面質(zhì)量管理理論與方法、實(shí)例介紹理論授課、案例討論 16小時(shí) 9 產(chǎn)品知識(shí)及前景產(chǎn)品知識(shí)介紹專題講座 8小時(shí) 10 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略理論與概念、模型與運(yùn)用課堂教授、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略剖析 16小時(shí) 11 管理信息系統(tǒng)與電子商務(wù) 理論與概念、運(yùn)作方法介紹理論授課、作業(yè)練習(xí) 16小時(shí) 12 生產(chǎn)與運(yùn)作管理理論與概念、方法與模型理論授課、作業(yè)練習(xí) 24小時(shí) 13 現(xiàn)代物流管理管理理論與實(shí)踐基本理論、案例討論 16小時(shí)

員工培訓(xùn)計(jì)劃范文

3，急需一份員工培訓(xùn)計(jì)劃范文

員工培訓(xùn)計(jì)劃書概念解說(shuō) 員工培訓(xùn)計(jì)劃書是企業(yè)為對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)而專門設(shè)計(jì)的企劃文書。編寫要點(diǎn) 員工培訓(xùn)計(jì)劃書的編寫可以根據(jù)不同企業(yè)靈活處理。范文 ××公司員工訓(xùn)練企劃書一、訓(xùn)練需要（一）學(xué)習(xí)要有動(dòng)機(jī)，效率才會(huì)高，因此須先評(píng)估訓(xùn)練之需要。（二）訓(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。（三）員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。二、訓(xùn)練企劃的推動(dòng)者（一）員工教育訓(xùn)練須由上而下進(jìn)行才會(huì)有效果。（二）訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級(jí)主管之參與、支持，而且需要他們大力推動(dòng)，否則一切屬于空談。三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源（一）教育訓(xùn)練是一種長(zhǎng)期投資。（二）公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。四、訓(xùn)練目標(biāo) （一）確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開展的。（二）長(zhǎng)期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。（三）訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。五、訓(xùn)練時(shí)期（一）定期訓(xùn)練（新進(jìn)人員訓(xùn)練、主管定期進(jìn)修等）。（二）不定期訓(xùn)練（新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等）。（三）營(yíng)業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時(shí)期。六、訓(xùn)練方式（一）傳統(tǒng)授課方式。（二）討論方式（個(gè)案討論、分組辯論）。（三）角色扮演方式。（四）以上三種方式適用于集體訓(xùn)練，個(gè)人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會(huì)。七、課程設(shè)計(jì) （一）依滿足訓(xùn)練需要并達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計(jì)。（二）需事先與講師充分溝通。（三）課程應(yīng)注重實(shí)務(wù)，避免紙上談兵，不切實(shí)際。八、外聘講師（一）需讓講師充分了解受訓(xùn)對(duì)象與訓(xùn)練目標(biāo)。（二）教材請(qǐng)講師事前寫妥。（三）事先讓講師熟悉授課場(chǎng)所。九、訓(xùn)練場(chǎng)所（一）自備或外租。（二）寬敞、安靜、明亮等注意事項(xiàng)。（三）講臺(tái)（高度適當(dāng)否）、麥克風(fēng)（音效如何）、黑板是重要教具。十、評(píng)估訓(xùn)練成果（一）原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來(lái)評(píng)估訓(xùn)練成果。（二）結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測(cè)驗(yàn)，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。（三）觀察受訓(xùn)者的成長(zhǎng)與工作成效，借以評(píng)估訓(xùn)練的成果。十一、獎(jiǎng)勵(lì)制度（一）測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)良者，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金以示激勵(lì)。（二）測(cè)驗(yàn)成績(jī)并入個(gè)人考績(jī)。（三）受訓(xùn)后個(gè)人成長(zhǎng)與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。

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急需一份員工培訓(xùn)計(jì)劃范文

4，新員工培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫

新員工培訓(xùn)計(jì)劃中不可少的相關(guān)內(nèi)容　　1．公司的地理位置和工作環(huán)境?！　【唧w應(yīng)包括：　?。?）公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。　　（2）如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說(shuō)，使他們對(duì)公司的地理位置有一個(gè)大概的了解?！　。?）員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹。　　2．企業(yè)的標(biāo)志及由來(lái)?！　∑髽I(yè)的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)（VIS）及由來(lái)，如麥當(dāng)勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標(biāo)志“M”既是麥當(dāng)勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個(gè)企業(yè)的VIS都是企業(yè)的驕傲，是每位員工均要能識(shí)別并了解它的特殊的含義。　　3．企業(yè)的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物?！　∶總€(gè)企業(yè)的發(fā)展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，如法國(guó)酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說(shuō)，就有棕木桶傳奇般的功能和傳說(shuō)。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說(shuō)，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛(ài)自己的企業(yè)，更有歸屬感。　　4．企業(yè)具有重要標(biāo)志和意義的紀(jì)念品的解說(shuō)?！　∶绹?guó)有一個(gè)企業(yè)，它的大廳里有一個(gè)標(biāo)志性的紀(jì)念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個(gè)員工，因?yàn)橄蚨麻L(zhǎng)提出了非常出色的工藝改進(jìn)的建議，這個(gè)董事長(zhǎng)很想立刻獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)年輕的小伙子，但此時(shí)董事長(zhǎng)身邊并未有合適的獎(jiǎng)品，董事長(zhǎng)拿起桌子上一根香蕉，獎(jiǎng)勵(lì)了這位員工。從此以后，這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳，一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀(jì)念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個(gè)公司的標(biāo)志物。要使新員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，這是一個(gè)很好的方法。　　5．企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)?！　‘a(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來(lái)源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對(duì)象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗(yàn)，服務(wù)錯(cuò)誤的糾正等。　　6．企業(yè)的品牌地位和市場(chǎng)占有率?！　∑髽I(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會(huì)的認(rèn)可度，品牌定位在哪個(gè)層次，本企業(yè)有哪些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，彼此的市場(chǎng)占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。　　7．企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)?！　?yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動(dòng)化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過(guò)一定的渠道獲得與總經(jīng)理對(duì)話的機(jī)會(huì)。　　8．企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念?！　∶總€(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念都是彼此不相同的，新員工一進(jìn)入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營(yíng)理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。　　企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀和其他有形與無(wú)形的內(nèi)外影響力。價(jià)值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進(jìn)入企業(yè)，首先會(huì)感受到企業(yè)文化的氛圍，其次要認(rèn)可企業(yè)的價(jià)值觀，要融入這一團(tuán)隊(duì)中。　　9．企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景?！　∑髽I(yè)現(xiàn)時(shí)的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)的發(fā)展才能給個(gè)體帶來(lái)發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。　　10．科學(xué)規(guī)范的崗位說(shuō)明書。　　每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規(guī)范的崗位說(shuō)明書并熟悉它。　　11．企業(yè)的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件?！　∮行У膭趧?dòng)合同的簽定，規(guī)章制度的運(yùn)作程序等。 12．團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

新員工培訓(xùn)方案人力資源培訓(xùn)部目錄新員工培訓(xùn)目的新員工培訓(xùn)程序新員工培訓(xùn)內(nèi)容新員工培訓(xùn)反饋與考核五、新員工培訓(xùn)教材- 六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案七、部門新員工培訓(xùn)所需填寫需表格新員工崗位培訓(xùn)表（表一）新員工崗位培訓(xùn)反饋表（表二）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（表三）新員工培訓(xùn)目的為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái) 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法新員工培訓(xùn)程序三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容就職前培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職前：致新員工歡迎信（人力資源部負(fù)責(zé)）讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái) 準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)）到職后第一天：到人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái) 介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀公司部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定新員工工作描述、職責(zé)要求討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天：一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo) 設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間到職后第三十天部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，填寫評(píng)價(jià)表到職后第六十天人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。 3．公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)--不定期）公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù) 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問(wèn)題新員工培訓(xùn)反饋與考核崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表（培訓(xùn)當(dāng)天）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后30天）新員工試用期績(jī)效考核表（到職后60天）五、新員工培訓(xùn)教材各部門內(nèi)訓(xùn)教材新員工培訓(xùn)須知公司整體培訓(xùn)教材六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過(guò)多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師對(duì)推薦出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn) 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料各部門從2011年1月開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn) 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn) 七、部門新員工培訓(xùn)所需表格表格一新員工部門崗位培訓(xùn) （到職后第一周部門填寫）部門：新員工姓名：序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容完成確認(rèn)（負(fù)責(zé)人簽名）就職前培訓(xùn) 讓本部門其他員工知道新員工的到來(lái) 準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料為新員工指定工作導(dǎo)師 1 經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工，參觀公司 2 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹，部門內(nèi)的特殊規(guī)定 3 新員工工作描述、職責(zé)要求，討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù) 4 派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一天的午餐。 5 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答新員工的問(wèn)題。對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估。設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間（30天后）談話記錄：部門經(jīng)理簽名：日期：表格二新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫）部門：新員工姓名：你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？是□ 否□ 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？是□ 否□ 你是否已熟悉公司大樓的情況？是□ 否□ 你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事？是□ 否□ 你是否覺(jué)得部門崗位培訓(xùn)有效果？是□ 否□ 你今后在工作中遇到問(wèn)題，是否知道如何尋求幫助？是□ 否□ 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？是□ 否□ 在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方 ———————————————————————————————— 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓(xùn) 表三新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后30天部門填寫）新員工姓名：部門：職位：你對(duì)新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)：優(yōu)-------- 良---------- 一般---------- 差---------- 新員工對(duì)公司的適應(yīng)程度：很好------ 好-------- 一般---------- 差------------- 3．新員工的工作能力：優(yōu)-------- 良------- 一般----------- 差--------------- 4．其他評(píng)價(jià)：部門經(jīng)理簽名：日期：