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1，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉
2，范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏嗎
3，起名字范曉什么好聽(tīng)
4，范曉主要經(jīng)歷
5，屬兔姓范的女孩的名字范曉什么的
6，起名字姓范帶曉字的女孩
7，起名男孩前兩個(gè)字是范曉求最后一個(gè)字
8，誰(shuí)有范曉的語(yǔ)法理論綱要

1，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

范曉雯，宣，

屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

2，范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏嗎

范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏，范曉自成一體，近年來(lái)逐漸形成了自己的風(fēng)格，其書(shū)法作品先后四十多次參加全國(guó)及省市書(shū)法大獎(jiǎng)賽，范曉的書(shū)畫(huà)三十多次獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，十多次獲二、三等獎(jiǎng)，并分別獲金、銀、銅獎(jiǎng)各一次。范曉筆法方圓結(jié)合、筆力道勁氣質(zhì)。

范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏嗎

3，起名字范曉什么好聽(tīng)

建議取名====范曉建。大吉大利！高雅，深刻。希望你們采納！100.00分。

范曉東

起名字范曉什么好聽(tīng)

4，范曉主要經(jīng)歷

范曉范曉(1935.4--)筆名求知、田申瑛、田農(nóng)、賀誠(chéng)，男，漢族，上海市人。1956年考入復(fù)旦大學(xué)中文系。1961年畢業(yè)留校后，歷任實(shí)習(xí)研究員、講師、教授等職?，F(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)中文系和復(fù)旦大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)研究所教授、漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)常務(wù)理事。并被聘擔(dān)任浙江師范大學(xué)文學(xué)院特聘教授、華中師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)系客座教授、福建師范大學(xué)和南通師范大學(xué)兼職教授、錦州師范學(xué)院語(yǔ)言研究所研究員、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志特約編委。曾任復(fù)旦大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)研究所語(yǔ)法修辭研究室主任。曾應(yīng)邀到日本、香港、韓國(guó)等地講學(xué)和進(jìn)行合作研究。中文名：范曉別名：求知、田申瑛、田農(nóng)、賀誠(chéng)國(guó)籍：中國(guó)民族：漢族出生地：上海市出生日期：1935.4職業(yè)：教師畢業(yè)院校：復(fù)旦大學(xué)代表作品：《三個(gè)平面的語(yǔ)法觀》、《語(yǔ)法述要》、《漢語(yǔ)的短語(yǔ)》、《漢語(yǔ)的句子類型》職稱：教授復(fù)旦大學(xué)教授博士生導(dǎo)師科研科研范圍比較廣泛，涉及語(yǔ)言學(xué)理論、語(yǔ)法、修辭、方言、詞典編纂等許多領(lǐng)域，研究的主攻方向?yàn)檎Z(yǔ)法學(xué)。研究范圍涉及語(yǔ)言理論、語(yǔ)法、修辭、方言、詞典等領(lǐng)域，主攻語(yǔ)法。承擔(dān)并主持了國(guó)家教委“七五”規(guī)劃項(xiàng)目“動(dòng)詞研究”、國(guó)家社科基金項(xiàng)目“句型研究”上海市社科重點(diǎn)項(xiàng)目“句模研究”、上海市教委重點(diǎn)項(xiàng)目“語(yǔ)法理論”等重大科研項(xiàng)目。已出版三個(gè)平面的語(yǔ)法觀、語(yǔ)法理論綱要、語(yǔ)法述要、動(dòng)詞研究、動(dòng)詞研究綜述、漢語(yǔ)動(dòng)詞概述、漢語(yǔ)的短語(yǔ)、漢語(yǔ)的句子類型、上海語(yǔ)、新編古今漢語(yǔ)大詞典、吳方言簡(jiǎn)明詞典等（含合作）10余部著作。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇?？蒲谐晒@多種獎(jiǎng)勵(lì)，其中學(xué)術(shù)論文試論語(yǔ)法研究的三個(gè)平面獲1995年全國(guó)高等學(xué)校人文科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。動(dòng)詞的配價(jià)與漢語(yǔ)的把字句獲上海市2002年第6屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中的成就是多方面的。在語(yǔ)法研究上比較有影響的主要有：積極倡導(dǎo)"三個(gè)平面"的理論。出版了我國(guó)第一部系統(tǒng)地闡釋三個(gè)平面的理論并用此理論來(lái)研究漢語(yǔ)語(yǔ)法的專著《三個(gè)平面的語(yǔ)法觀，還以三個(gè)平面為綱出版了語(yǔ)法理論綱要。圍繞此理論還發(fā)表了語(yǔ)法研究中的十大關(guān)系等一系列有影響的文章。主張?jiān)谡Z(yǔ)法研究中要把句法分析、語(yǔ)義分析和語(yǔ)用分析既界限分明地區(qū)別開(kāi)來(lái)，又互相兼顧地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究，使語(yǔ)法分析做到形式和意義相結(jié)合、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合、結(jié)構(gòu)和結(jié)合、描寫和解釋相結(jié)合，從而求得語(yǔ)法分析更全面、更系統(tǒng)、更豐富、更科學(xué)。這個(gè)理論受到語(yǔ)法學(xué)界的普遍關(guān)注，人們認(rèn)為它"不僅拓寬了語(yǔ)法研究的領(lǐng)域，而且為深化語(yǔ)法研究指出了一條新路"（語(yǔ)法研究座談會(huì)紀(jì)要）。對(duì)漢語(yǔ)的動(dòng)詞有較全面和深入的研究。先后主持撰寫了漢語(yǔ)動(dòng)詞概述、動(dòng)詞研究、動(dòng)詞研究綜述等書(shū)和發(fā)表了漢語(yǔ)動(dòng)詞的"價(jià)"分類等一系列學(xué)術(shù)論文。對(duì)漢語(yǔ)動(dòng)詞的性質(zhì)特點(diǎn)、內(nèi)部再分類以及動(dòng)詞的配價(jià)等問(wèn)題提出了自己的看法，推動(dòng)了漢語(yǔ)動(dòng)詞和漢語(yǔ)配價(jià)語(yǔ)法的研究。對(duì)漢語(yǔ)的短語(yǔ)有系統(tǒng)和深入的研究。70年代末關(guān)于結(jié)構(gòu)和短語(yǔ)問(wèn)題的討論中，發(fā)表了關(guān)于結(jié)構(gòu)和短語(yǔ)一文，全面論述了短語(yǔ)的性質(zhì)、特點(diǎn)、分類及語(yǔ)法地位等問(wèn)題。此文"對(duì)這一討論作了比較全面的概括，可以說(shuō)是（這次討論的）一個(gè)小結(jié)"(邵敬敏漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史稿)。此后又出版了漢語(yǔ)的短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、復(fù)指短語(yǔ)、固定短語(yǔ)等書(shū)和發(fā)表了一系列相關(guān)的文章，進(jìn)一步論述了漢語(yǔ)短語(yǔ)中的各種問(wèn)題，提出不少新穎的見(jiàn)解。對(duì)漢語(yǔ)的句子分析及其類型問(wèn)題有深入的、開(kāi)拓性的研究。發(fā)表了談?wù)勎鼍鋯?wèn)題、句型、句模和句類、略說(shuō)句系學(xué)等有關(guān)句子分析和句子類型的一系列論文，還出版了漢語(yǔ)的句子類型一書(shū)。把三個(gè)平面的理論運(yùn)用到句子研究上，對(duì)句子的合格度的標(biāo)準(zhǔn)給予新的解釋，提出了區(qū)分句型、句模和句類并把三者結(jié)合起來(lái)最終建立句位系統(tǒng)（句系）的新觀點(diǎn)，還提出了建立句系學(xué)的新設(shè)想。教學(xué)范曉教授在高校從事語(yǔ)言教學(xué)和研究工作40余年。曾為大學(xué)本科生、碩士生、博士生和進(jìn)修教師開(kāi)設(shè)過(guò)語(yǔ)法理論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)語(yǔ)法、修辭學(xué)、語(yǔ)法專題研究、語(yǔ)義研究、動(dòng)詞研究、句型研究、語(yǔ)法學(xué)史、上海方言研究等10余門課程。已培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外研究生40余名（其中博士研究生32名，內(nèi)含國(guó)外研究生11名）。曾獲多種教學(xué)獎(jiǎng)，1987年獲復(fù)旦大學(xué)教育獎(jiǎng)，2000年獲上海市博士生優(yōu)秀論文指導(dǎo)獎(jiǎng)，2001年獲復(fù)華教學(xué)科研獎(jiǎng)，2002年獲復(fù)旦大學(xué)“薇閣中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)”等。主要研究成果著作要目：（按發(fā)表時(shí)間先后排列）《語(yǔ)法述要》（署名田申瑛），安徽教育出版社，1985年10月。《簡(jiǎn)明吳方言詞典》（合作），上海辭書(shū)出版社，1986年5月?！稘h語(yǔ)動(dòng)詞概述》（合作），上海教育出版社，1987年10月?！渡虾ＵZ(yǔ)》（合作），日本：白水社，1987年10月?！稘h語(yǔ)語(yǔ)法修辭詞典》（編寫語(yǔ)法部分），安徽教育出版社，1988年6月?！督橘e短語(yǔ)》、《復(fù)指短語(yǔ)》、《固定短語(yǔ)》，人民教育出版社，1990年7月?！稘h語(yǔ)的短語(yǔ)》，商務(wù)印書(shū)館，1991年11月?！吨袊?guó)學(xué)術(shù)名著提要·語(yǔ)言文字卷》（寫作語(yǔ)法部分），復(fù)旦大學(xué)出版社，1992年7月?！都味h志·方言卷》，上海人民出版社，1992年12月?！秳?dòng)詞研究》（主編），河南大學(xué)出版社，1995年4月?！缎戮幑沤駶h語(yǔ)大詞典》（副主編），上海辭書(shū)出版社，1995年11月?！秳?dòng)詞研究綜述》（主編），山西高教聯(lián)合出版社，1996年6月。《三個(gè)平面的語(yǔ)法觀》，北京語(yǔ)言學(xué)院出版社，1996年1月?！镀胀ㄔ捳Z(yǔ)法知識(shí)》，香港普通話研習(xí)社，1997年10月?！稘h語(yǔ)的句子類型》（主編），山西書(shū)海出版社，1998年2月?！墩Z(yǔ)言研究的新思路》（編著），上海教育出版社，1998年9月?！锻x詞小詞典》（主編），上海辭書(shū)出版社，1999年9月。《反義詞小詞典》（主編），上海辭書(shū)出版社，1999年9月。《語(yǔ)法理論綱要》（主筆），上海譯文出版社，2003年7月?！墩Z(yǔ)法講話》，（共20篇漢語(yǔ)拼音小報(bào)連載），1994年5月－1997年12月?！墩Z(yǔ)法對(duì)話錄》，（署名賀誠(chéng)，共38篇香港普通話報(bào)連載），1996年1月－1999年8月。論文要目（按發(fā)表時(shí)間先后排列）：《試論文章的準(zhǔn)確·鮮明·生動(dòng)》（合作），語(yǔ)文教學(xué)1960年4期?！墩撜Z(yǔ)的質(zhì)變》，復(fù)旦學(xué)報(bào)1960年7月號(hào)?！墩?wù)Z言學(xué)的所謂階級(jí)性問(wèn)題》（署名求知），《再談?wù)Z言學(xué)的所謂階級(jí)性問(wèn)題》（署名求知），《江漢學(xué)報(bào)target=_blanktitle=網(wǎng)上書(shū)城檢索》學(xué)術(shù)月刊1961年3期。《再談?wù)Z言學(xué)的所謂階級(jí)性問(wèn)題》（署名求知），《江漢學(xué)報(bào)1962年6期?！稘h語(yǔ)提帶復(fù)合謂語(yǔ)探討》（合作），復(fù)旦學(xué)報(bào)1965年5月號(hào)。《論語(yǔ)言學(xué)遺產(chǎn)中的精華和糟粕及批判繼承問(wèn)題》（合作），學(xué)術(shù)月刊1965年9期?！秾?shí)事求是”是馬克思主義文風(fēng)的核心》，復(fù)旦學(xué)報(bào)1977年2期?！队质杖胛娘L(fēng)論集》，求實(shí)出版社，1995年?！毒唧w－抽象－具體”的科學(xué)方法》（著名求知），江漢論壇1980年2期?！蛾P(guān)于結(jié)構(gòu)和短語(yǔ)問(wèn)題》，中國(guó)語(yǔ)文1980年3期《是”字句的修辭用法》，語(yǔ)文學(xué)習(xí)1980年5期?！墩?wù)勎鼍鋯?wèn)題》，安徽師大學(xué)報(bào)1980年4期。《詞同詞素》、《詞組的區(qū)別》，語(yǔ)文學(xué)習(xí)1980年5期?！堵哉摂嘣~》，復(fù)旦學(xué)報(bào)（增刊）1980年。《陳望道與中國(guó)文法學(xué)》（合作），語(yǔ)文論叢（1），上海教育出版社，1982年。《怎樣區(qū)別現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞同短語(yǔ)》，東岳論叢1981年4期?！渡虾７窖匝芯俊罚?）（合作），《明治學(xué)院大學(xué)論叢》（日本）1982年10月號(hào)?！缎揶o以適應(yīng)題旨情境為第一義》，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)1982年9期?！墩?wù)務(wù)Z法學(xué)習(xí)的必要性》，文科月刊1982年5期?！渡虾７窖匝芯俊罚?）（合作），《明治學(xué)院大學(xué)論叢》（日本）1982年10月號(hào)?！墩f(shuō)句子成分》，阜陽(yáng)師院學(xué)報(bào)1983年1期?！墩Z(yǔ)法學(xué)習(xí)對(duì)話》，文科月刊1983年2期。《貴在隨機(jī)應(yīng)變》，修辭學(xué)習(xí)1983年2期?！渡虾Ｔ捓锏摹袄稀弊帧?，采風(fēng)1983年5月?！蛾P(guān)于形容詞帶賓語(yǔ)問(wèn)題》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1983年5期。《“是”字句的提問(wèn)形式》，語(yǔ)文學(xué)習(xí)1983年6期?！缎揶o要講究題旨情境》，《與中國(guó)修辭學(xué)target=_blanktitle=網(wǎng)上書(shū)城檢索》，《修辭學(xué)發(fā)凡》與《中國(guó)修辭學(xué)》，復(fù)旦出版社，1983年?！对囌搫?dòng)詞謂語(yǔ)句的定型問(wèn)題》,語(yǔ)文論叢（2），上海教育出版社，1983年。《談重疊短語(yǔ)》，語(yǔ)文學(xué)習(xí)1983年12期?！墩勔环N特殊類型的復(fù)句》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1984年1期。《上海方言研究》（3）（合作），《明治學(xué)院大學(xué)論叢》（日本）1984年3月號(hào)?！墩勑揶o和語(yǔ)法的共處現(xiàn)象》，修辭學(xué)習(xí)1984年3期。《關(guān)于動(dòng)補(bǔ)格句式的句義重心》，中國(guó)語(yǔ)文通訊1984年4期。《動(dòng)結(jié)式的肯定和否定》，大學(xué)語(yǔ)文1984年5期?！蛾P(guān)于動(dòng)賓短語(yǔ)》，語(yǔ)文學(xué)習(xí)1984年6期?！对囌撝丿B短語(yǔ)》，杭州大學(xué)學(xué)報(bào)1984年12卷?！蛾P(guān)于“中學(xué)語(yǔ)法教學(xué)系統(tǒng)提要”的幾個(gè)問(wèn)題》，新疆教育1985年1期?！对囌撜Z(yǔ)法研究的三個(gè)平面》（合作），新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)1985年2期。（語(yǔ)言教育與研究1993年2期重刊。）《談?wù)勗~語(yǔ)組合的選擇性》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1985年3期?！对囌撿o態(tài)短語(yǔ)和動(dòng)態(tài)短語(yǔ)》，濟(jì)寧師專學(xué)報(bào)1985年4期。《談形容詞和副詞的區(qū)別》，中文自學(xué)指導(dǎo)1986年1期?！墩?wù)勗~語(yǔ)的搭配》，中國(guó)語(yǔ)文天地1986年1期?！墩撗哉Z(yǔ)美》，徽州師專學(xué)報(bào)1986年1期。《試論兼語(yǔ)句》，烏魯木齊教育學(xué)院學(xué)報(bào)1986年1期?！秴欠窖愿艣r》，《簡(jiǎn)明吳方言詞典》，上海辭書(shū)出版社，1986年?！堵哉揤-R》，《語(yǔ)法研究和探索》（3），北京大學(xué)出版社，1986年。《簡(jiǎn)明吳方言詞典的編纂》（合作），辭書(shū)研究1986年2期?！队嘘P(guān)動(dòng)詞研究的幾個(gè)問(wèn)題》，語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)1986年5期。（又收入句型和動(dòng)詞），語(yǔ)文出版社，1987年。)《交接動(dòng)詞及其構(gòu)成的句式》，語(yǔ)言教學(xué)和研究1986年3期?！对囌撝髦^復(fù)句》，淮北煤師院學(xué)報(bào)1986年4期。《略論語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的核心成分》，濟(jì)寧師專學(xué)報(bào)1986年4期?！墩f(shuō)插語(yǔ)》，《語(yǔ)文論叢》（3），上海教育出版社，1987年?！对囌撗a(bǔ)充復(fù)句》，《語(yǔ)文論集》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1987年?！禫R及其構(gòu)成的句式》，《語(yǔ)言研究集刊》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1987年?！蛾P(guān)于補(bǔ)心復(fù)句》，淮北煤師院學(xué)報(bào)1987年3期。《介詞短語(yǔ)“給N”的語(yǔ)法意義》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1987年4期?！墩Z(yǔ)體對(duì)句子選擇情況的初步考察》，語(yǔ)體論，復(fù)旦大學(xué)出版社，1987年。《論語(yǔ)法和修辭的關(guān)系》，《修辭學(xué)研究》，語(yǔ)文出版社，1987年。(又收入語(yǔ)法修辭結(jié)合問(wèn)題北京語(yǔ)言學(xué)院出版社，1996年。)《正確理解并處理靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的關(guān)系》，河南大學(xué)學(xué)報(bào)1988年2期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)1988年4期。《關(guān)于定語(yǔ)的后置現(xiàn)象》，濟(jì)寧師專學(xué)報(bào)1988年3期。《動(dòng)詞研究的重大成果》（合作），辭書(shū)研究1988年6期?！秴钦Z(yǔ)“V脫”中的“脫》”，《吳語(yǔ)論叢》，上海教育出版社，1988年。《施事賓語(yǔ)句》，世界漢語(yǔ)教學(xué)1989年1期?！墩Z(yǔ)法研究中意義和形式相結(jié)合的原則》，《語(yǔ)法研究和探索》（4），北大出版社，1989年。《論詞的功能分類》，煙臺(tái)大學(xué)學(xué)報(bào)1990年2期。《“V上”及其構(gòu)成的句式》，營(yíng)口師專學(xué)報(bào)1991年1期。《論漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)》，濟(jì)寧師專學(xué)報(bào)1991年4期?！秳?dòng)詞的“價(jià)”分類》，《語(yǔ)法研究和探索》（5），語(yǔ)文出版社，1991年?！督鷿h語(yǔ)和吳語(yǔ)》，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)紀(jì)要（日本），第12號(hào)，1991年?！渡虾Ｔ掚p音節(jié)象生詞的生動(dòng)形式》，《中文研究集刊》（日本），第3號(hào)，1991年?！都拔飫?dòng)詞與不及物動(dòng)詞區(qū)分及其再分類》，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)報(bào)第4期，商務(wù)印書(shū)館，1991年?！对囌撜Z(yǔ)義結(jié)構(gòu)中的主事》，《中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的現(xiàn)代思考》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1991年?！墩撜Z(yǔ)法研究中靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合的原則》，《語(yǔ)法修辭方法論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1991年?！队嘘P(guān)語(yǔ)法研究三個(gè)平面的幾個(gè)問(wèn)題》（合作），中國(guó)語(yǔ)文1992年4期。（又收入中國(guó)語(yǔ)文四十周年紀(jì)念文集，商務(wù)印書(shū)館，1993年。）《V得句的“得”后成分》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1992年6期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)1993年2期。）《VP主語(yǔ)句》，《語(yǔ)法研究和探索》（6），語(yǔ)文出版社，1992年?！稄?fù)動(dòng)V得句》，語(yǔ)言教學(xué)與研究1993年4期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)1994年2期。）《關(guān)于句子合語(yǔ)法和不合語(yǔ)法問(wèn)題》，中國(guó)語(yǔ)文1993年5期。《動(dòng)詞形容詞的“名物化”和“名詞化”》（合作），中國(guó)語(yǔ)文1994年2期。（又收入?yún)问逑嫦壬攀A誕紀(jì)念文集，商務(wù)印書(shū)館，1995年。）《語(yǔ)言》、《言語(yǔ)和話語(yǔ)》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1994年2期?！丁癗受+V"句說(shuō)略》，語(yǔ)文研究1994年2期。《現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)詞的次范疇》，《語(yǔ)法修辭論》，浙江教育出版社，1994年?！蛾P(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)詞的研究》，動(dòng)詞研究，河南大學(xué)出版社，1995年?！毒湫汀⒕淠：途漕悺?，《語(yǔ)法研究和探索》（7）北京商務(wù)印書(shū)館，1995年。《動(dòng)詞的配價(jià)與句子的生成》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1996年1期?！锻敉蔚摹笆恰钡姆只罚o書(shū)研究1996年2期?！秳?dòng)介組合體的配價(jià)問(wèn)題》，營(yíng)口師專學(xué)報(bào)1996年1期?！蛾P(guān)于動(dòng)詞配價(jià)研究的幾個(gè)問(wèn)題》，三明大學(xué)學(xué)報(bào)1996年1期。（又收入配價(jià)理論與漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，語(yǔ)文出版社，2000年1月。）《“有”字句的后續(xù)成分》（合作），語(yǔ)言教學(xué)和研究1996年4期。《粵普語(yǔ)法差異》，《香港普通話教師學(xué)習(xí)資料匯編》，香港普通話研習(xí)社，1997年?！墩Z(yǔ)言研究的新思路》（合作），《語(yǔ)言研究的新思路》，上海教育出版社，1998年?！稘h語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)》，《語(yǔ)言研究的新思路》，上海教育出版社，1998年?！度齼r(jià)動(dòng)詞形成的基干句模》（合作），漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1998年6期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)1999年4期）《二價(jià)動(dòng)詞形成的基干句模》（合作），語(yǔ)言教學(xué)與研究1999年1期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)1999年6期）《論句模研究的方法》（合作），徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)1999年4期?！堵哉f(shuō)句系學(xué)》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，1999年第6期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)2000年4期）《語(yǔ)法研究的十大關(guān)系》，《語(yǔ)法研究入門》，商務(wù)印書(shū)館，1999年2月。《領(lǐng)屬成分在漢語(yǔ)句子中的配置情況考察》，漢語(yǔ)現(xiàn)狀和歷史的研究《首屆漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)國(guó)際研討會(huì)論文集》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1999年12月?！墩摗爸率埂苯Y(jié)構(gòu)》，《語(yǔ)法研究和探索》（10），商務(wù)印書(shū)館，2000年?！墩?wù)勚袑W(xué)的語(yǔ)法教學(xué)》，語(yǔ)文教學(xué)通訊2000年12期。《非動(dòng)作動(dòng)詞形成的基干句?！罚ê献鳎Z(yǔ)文論叢上海（6），上海教育出版社，2000年9月?！墩撁私Y(jié)構(gòu)》，《語(yǔ)言問(wèn)題再認(rèn)識(shí)》，上海教育出版社，2001年1月。漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的歷史、現(xiàn)狀和展望，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)2001年1期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)2001年1期）《句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用之間的互參互動(dòng)關(guān)系》，山東師大學(xué)報(bào)2001年3期?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)名詞及其再分類》，語(yǔ)文論叢（7），上海教育出版社2001年3月?！丁癡得”后主謂結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分析》（合作），中國(guó)學(xué)研究2001年第4輯?！秳?dòng)詞的配價(jià)與漢語(yǔ)的把字句》，中國(guó)語(yǔ)文2001年5期?！墩撜Z(yǔ)法研究中結(jié)構(gòu)和功能相結(jié)合的原則》，現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)研究（日本）2001年2期?！妒杖霃恼Z(yǔ)義信息到類型比較》，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社，2001年《關(guān)于漢語(yǔ)的語(yǔ)序問(wèn)題》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)2001年5－6期。（又收入人大資料中心語(yǔ)言文字學(xué)2002年2、4期）《論漢語(yǔ)的語(yǔ)序》，中國(guó)語(yǔ)學(xué)（日本）2001年11月（總248號(hào)）《預(yù)設(shè)和蘊(yùn)涵》，信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)2002年5期?！墩撁~在語(yǔ)義平面的“兼格”》，《語(yǔ)法研究和探索》（10），商務(wù)印書(shū)館，2002年?！墩f(shuō)語(yǔ)義成分》，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)2003年第1期。浙江師范大學(xué)教授1935年生，上海市人，復(fù)旦大學(xué)中文系，曾師從陳望道先生，現(xiàn)為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所教授、博士研究生導(dǎo)師，語(yǔ)法修辭研究室主任，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)常務(wù)理事。曾給本科生、碩士生、博士生、進(jìn)修教師等開(kāi)設(shè)過(guò)"現(xiàn)代漢語(yǔ)"、"修辭學(xué)"、"語(yǔ)法理論"、"漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史"等10余門課程。已培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外研究生40余名（其中博士研究生32名，內(nèi)含外國(guó)博士研究生10名）。曾應(yīng)邀到日本、香港等地講學(xué)和進(jìn)行合作研究。已出版《三個(gè)平面的語(yǔ)法觀》、《語(yǔ)法述要》、《漢語(yǔ)的短語(yǔ)》、《漢語(yǔ)的句子類型》等10余部專著（含合著），在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上已發(fā)表170多篇學(xué)術(shù)論文。主持完成了國(guó)家教委"七五"規(guī)劃項(xiàng)目"動(dòng)詞研究"和國(guó)家社科基金項(xiàng)目"動(dòng)詞句句型研究"等重大科研項(xiàng)目?？蒲谐晒@多種獎(jiǎng)勵(lì)，其中學(xué)術(shù)論文《試論語(yǔ)法研究的三個(gè)平面》獲1995年全國(guó)高等學(xué)校人文科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。范曉教授是全國(guó)知名的語(yǔ)言學(xué)研究專家，在學(xué)術(shù)界聲望卓著，處于領(lǐng)先地位。2002年9月被我院特聘為全職教授，擔(dān)任我院部分教學(xué)工作和青年教師的培養(yǎng)與科研指導(dǎo)工作。

5，屬兔姓范的女孩的名字范曉什么的

范曉月范曉琦

就叫范曉逸好聽(tīng)

范曉逸嘛

范曉兔

6，起名字姓范帶曉字的女孩

范曉柔范曉筱范曉沁范曉菱范曉妍

要三個(gè)字還是兩個(gè)字的呢？？

范曉明

范曉

7，起名男孩前兩個(gè)字是范曉求最后一個(gè)字

曉宇

范曉涌

凡吧

曉楦

范曉晨，曉雨，曉剛

范曉輝

8，誰(shuí)有范曉的語(yǔ)法理論綱要

語(yǔ)法理論綱要【作　者】范曉，張?jiān)シ宓戎?【形態(tài)項(xiàng)】 549 ; 21cm 【出版項(xiàng)】上海譯文出版社 , 2003 【ISBN號(hào)】 7-5327-3122-7 / H14 【原書(shū)定價(jià)】 29.80 【主題詞】漢語(yǔ)(學(xué)科: 語(yǔ)法學(xué))漢語(yǔ) 語(yǔ)法學(xué) 【參考文獻(xiàn)格式】范曉，張?jiān)シ宓戎? 語(yǔ)法理論綱要. 上海譯文出版社, 2003. 是這本吧，閱讀方法發(fā)短消息給你了！

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范曉，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

本文目錄一覽

1，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

2，范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏嗎

3，起名字范曉什么好聽(tīng)

4，范曉主要經(jīng)歷

5，屬兔姓范的女孩的名字范曉什么的

6，起名字姓范帶曉字的女孩

7，起名男孩前兩個(gè)字是范曉求最后一個(gè)字

8，誰(shuí)有范曉的語(yǔ)法理論綱要

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范曉，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

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1，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

2，范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏嗎

3，起名字范曉什么好聽(tīng)

4，范曉主要經(jīng)歷

5，屬兔姓范的女孩的名字范曉什么的

6，起名字 姓范 帶曉字的女孩

7，起名 男孩 前兩個(gè)字是范曉 求最后一個(gè)字

8，誰(shuí)有范曉的語(yǔ)法理論綱要

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范曉，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

1，屬馬的女孩姓范應(yīng)叫范曉

2，范曉的書(shū)畫(huà)值得收藏嗎

3，起名字范曉什么好聽(tīng)

4，范曉主要經(jīng)歷

6，起名字姓范帶曉字的女孩

7，起名男孩前兩個(gè)字是范曉求最后一個(gè)字

8，誰(shuí)有范曉的語(yǔ)法理論綱要