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1，4上第7課蟋蟀的住宅主要講了甚么
2，蟋蟀的住宅這一課讓我們學會了什么
3，怎么寫蟋蟀的住宅教學設(shè)計
4，蟋蟀的住宅的教學重難點
5，請問誰有蟋蟀的住宅這篇課文的課件急用謝謝
6，蟋蟀的住宅有什么特點

1，4上第7課蟋蟀的住宅主要講了甚么

蟋蟀的家很小很光滑，能防濕潤，也能不被天敵發(fā)現(xiàn)，還有，它隨遇而安，晚上喜歡彈點小提琴

4上第7課蟋蟀的住宅主要講了甚么

2，蟋蟀的住宅這一課讓我們學會了什么

我們學會了要吃苦耐勞，不可以隨遇而安。

把蟋蟀的活動比作人的活動。作者在文章中大量采用了擬人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動，想象非常豐富，語言十分風趣。

蟋蟀的住宅這一課讓我們學會了什么

3，怎么寫蟋蟀的住宅教學設(shè)計

《蟋蟀的住宅》教學設(shè)計教學目標：1、認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽。毫不可惜、隨遇而安、選擇、住址、洞穴、柔弱、搜索、隧道、隱藏、傾斜、平坦、扒土、寬敞”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。4、積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達具體事物的寫作方法。教學重點：1、了解蟋蟀住宅的特點，理解蟋蟀的住宅是怎樣建成的。2、品味關(guān)鍵語句，體會作者運用的擬人手法和生動形象的語言。

怎么寫蟋蟀的住宅教學設(shè)計

4，蟋蟀的住宅的教學重難點

1、理解蟋蟀住宅的特點和它修建的經(jīng)過，通過重點語句體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的特點。2、學習抓住特點形象生動地描述事物，體會作者對蟋蟀的喜愛之情。

《蟋蟀的住宅》這一課怎樣重難點分析的反思。從“住宅”入手，了解蟋蟀住宅的特點，并適時地進行擬人句的學習，這也是本篇文章很大的亮點，此文不僅是科學說明文同時也是一篇優(yōu)秀的文學作品，課文中的語言乍看平實，其其實文章涵蓋著作者濃濃的情懷。我讓學生多次找出擬人句并重點地指導朗讀，訓練了學生的語感。使學生在情感的感染之下學習觀察，潛移默化地受到作者喜愛昆蟲、熱愛自然的教育。

5，請問誰有蟋蟀的住宅這篇課文的課件急用謝謝

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家。它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。在兒童時代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉喂它們?，F(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來參考資料:http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/tb1s_05/1s_1_3_1_1_1/

6，蟋蟀的住宅有什么特點

·《蟋蟀的住宅》教案之二《蟋蟀的住宅》教案之二教學目標 1．會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫住宅、隱蔽等15個詞語，摘抄把蟋蟀當作人來寫的句子。 2．有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 3．理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達方法。 4．.....·《蟋蟀的住宅》——蟋蟀簡介《蟋蟀的住宅》——蟋蟀簡介蟋蟀又叫促織、趨織、蛐蛐，是一類善吃、好斗的昆蟲。夏末秋初的夜晚，它們躲在墻角里、庭園中、雜草間、磚瓦下、土洞里，不停地發(fā)出瞿瞿瞿唧唧唧唧的鳴叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀會叫，因為它有發(fā)聲器，這是一...·7、蟋蟀的住宅7、蟋蟀的住宅教材分析：這篇課文是19世紀法國著名昆蟲學家法布爾寫的一篇觀察筆記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀建筑住宅的才能。課文在開頭點明，蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的.....·《蟋蟀的住宅》說課稿（一）蟋蟀的住宅學習目標 1、認識“蔽、搜”等7個生字。會寫“掘、拋、傾”等13個字。能正確讀寫“隨遇而安、慎重、驟雨”等詞語。 2、學生通過自讀自悟，理解課文，養(yǎng)成對勞動，對生活的熱愛。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文．教學重、難點學生通過自讀自悟，理解課文，養(yǎng)...·7.蟋蟀的住宅

蟋蟀是一種小小的昆蟲，它只是用柔弱的前足來扒土，用微不足道的"鉗子"來搬運土塊，用帶鋸的后腿來推土，但蟋蟀卻靠自己的力量建造了一個溫暖而舒適的住宅。這個住宅有一條九寸深、一指寬、順著地勢彎彎曲曲的傾斜的隧道；半掩著草門，既利于排水，又利于陽光透射進來；門口還特地建造了一個平坦的平臺，供彈琴演奏用；屋內(nèi)清潔、干燥，墻壁光滑平整，拾掇得有條有理。 ———————————————————————————— 在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。