范跑誰在跑？范跑誰在跑？現(xiàn)在如何看待“范跑run”事件呢？如何看待范跑 Run 事件引發(fā)的價值觀爭議？同情“范跑 Run”，512“范跑Run”丟下孩子獨自逃生，對范跑 Run 事件”的一些個人看法:首先，地震發(fā)生時范美忠先生的行為是自然人行為。
因為這些人真的沒有一些責(zé)任，他們只關(guān)心眼前的自己，所以不應(yīng)該同情他們，但是有些官兵和志愿者特別負(fù)責(zé)幫助埋在地下的人。主要是因為范跑 Run在汶川地震的時候把學(xué)生們一個人留了下來，而吳京作為當(dāng)時的志愿者，一個人去搭帳篷，搬運(yùn)物資，救死扶傷，他的無私奉獻(xiàn)與范跑 Run形成了鮮明的對比。因為在汶川地震中，吳京不顧自身安危親自奔赴搶險救災(zāi)第一線，而當(dāng)時像吳京這樣的人很多，但是范跑這位丟下學(xué)生獨自逃生的老師卻廣為人知，很多人同情他，實在是對這些英雄的侮辱。
13年前的“范跑 Run”，那個在512丟下孩子獨自出走的人，現(xiàn)在還是一所小學(xué)的老師，但他已經(jīng)意識到自己肩上的責(zé)任，也為汶川地震的行為感到羞恥。現(xiàn)在過著很普通的生活，因為之前在地震中的這種行為，導(dǎo)致大眾對他的評價很低，良心譴責(zé)。他現(xiàn)在的處境真的很可憐?，F(xiàn)在沒有學(xué)校愿意收他，也因為他的行為，沒有公司愿意收他。他過著特別貧困的生活。
我們必須譴責(zé)范跑經(jīng)營這樣的人，因為他的內(nèi)心是赤裸裸的丑陋！他會無恥到極點，更可怕的是職業(yè)是老師！孔孟推崇禮儀道德，所以他的弟子和他的學(xué)說也宣揚(yáng)仁義道德，從而鑄造了中華民族的整個古代文明。這都是因為他們的特殊職業(yè):教師！教師的角色:傳道、授業(yè)、解惑。不跑是高尚的，但不代表“不高尚”就應(yīng)該受到譴責(zé)。
4、如何看待 范跑跑 事件引發(fā)的價值觀的爭議?對范跑 Run 事件的一些個人看法:首先，范美忠先生在地震發(fā)生時的行為作為自然人并無不當(dāng)，但有違職業(yè)法律法規(guī)，如《教師法》，但該法的可操作性有待商榷。其次，地震十天后，范先生通過博客公開宣布自己的“第一次跑”事件，這對于國內(nèi)救災(zāi)的整體氛圍來說是非常錯誤的，至少在士氣和民心上是如此。當(dāng)然，這個時代最缺乏的就是范先生的誠實。
當(dāng)?shù)赖鲁尸F(xiàn)混沌時，我更傾向于制度的完善和執(zhí)行，比如社會契約論。范先生作為自然人，在自愿成為教師時達(dá)成了合同，這就是成文的教師法。但對于社會上大多數(shù)人來說，他們認(rèn)為一個自然人成為教師不僅要達(dá)成法律契約，還要默認(rèn)這個職業(yè)社會的主流價值觀。但這種默許對于以范先生為代表的少數(shù)人來說，是一廂情愿的。
5、 范跑跑和郭跳跳是怎么回事范跑Run事件:2008年5月12日汶川地震發(fā)生時，正在課堂上講課的范美忠搶在學(xué)生之前逃了出來，隨后發(fā)帖稱:“在這生死抉擇的時刻，我只能考慮為了女兒犧牲自己，甚至我的母親，我都不會。引起軒然大波，被網(wǎng)友調(diào)侃為“范跑 run”。郭跳跳事件:2008年6月，郭松民做客鳳凰衛(wèi)視時，嚴(yán)厲批評四川一中學(xué)教師范美忠(范跑 run)在汶川地震中拋棄學(xué)生從教室逃生，事后認(rèn)為其逃生有理。他被一些媒體戲稱為“郭跳跳”，并受到指責(zé)。
6、 范跑跑是誰??有什么 事件?范美忠，四川廣雅學(xué)校一名默默無聞的中學(xué)教師，在短短十多天內(nèi)成為國內(nèi)外人士熱議的話題。6月6日下午，范美忠來到北京石景山的一個演播室，參加香港鳳凰衛(wèi)視的節(jié)目《一虎一談》。在此之前，因為他的言論，引發(fā)了一場激烈的網(wǎng)絡(luò)口水戰(zhàn)。在當(dāng)天的節(jié)目中，范美忠受到了嘉賓和觀眾的嚴(yán)厲批評，并公開道歉。在節(jié)目播出的同時，Phoenix.com進(jìn)行了一項名為“你如何看待范美忠的第一次逃亡”的調(diào)查，吸引了多達(dá)200名網(wǎng)友的投票。
7、見字如面之 范跑跑我就想問問大家這海報是什么氣質(zhì)？難得有一股清流，同時追求極簡和返樸歸真，再一次從書信中感受到篆書家時代的景象。節(jié)目中很多字母都是用文言文字幕呈現(xiàn)的。讀者和現(xiàn)代白話文帶著個人感受大聲朗讀，完美詮釋。其中有些也是值得思考和探討的。(我喜歡張國立和王耀慶，其他慢慢欣賞)范美忠，男，四川隆昌人，1992年畢業(yè)于隆昌二中。1997年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，曾在四川自貢曙光中學(xué)擔(dān)任教師，后因班級言論辭職，輾轉(zhuǎn)深圳、廣州、重慶、北京、杭州、成都等城市從事教育或傳媒工作。
8、 范跑跑是誰啊?范美忠，男，四川隆昌人，1992年畢業(yè)于隆昌二中。1997年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，曾在四川自貢曙光中學(xué)擔(dān)任教師，后因班級言論辭職，輾轉(zhuǎn)深圳、廣州、重慶、北京、杭州、成都等城市從事教育或傳媒工作，后在四川省都江堰市廣雅學(xué)校工作。2008年5月12日，汶川大地震發(fā)生時，正在課堂上講課的范美忠在學(xué)生面前逃跑并從學(xué)校辭職，22日，我在天涯上發(fā)布了一篇名為《5·12汶川地震個人史》的文章，詳細(xì)描述了我在地震時的所作所為以及事后的心路歷程，引起軒然大波，被網(wǎng)友調(diào)侃為“范跑 run”，并引發(fā)了一場關(guān)于“師德”的討論。
