致橡樹(shù)在教學(xué)時(shí)候怎么發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性安排什么活動(dòng)2，語(yǔ)文致橡樹(shù)3，做舒婷致橡樹(shù)的PPT作教學(xué)用詩(shī)歌欣賞時(shí)想加背景音樂(lè)增加意4，致橡樹(shù)學(xué)案答案5，致橡樹(shù)內(nèi)容分析6，詩(shī)歌致橡樹(shù)1，致橡樹(shù)在教學(xué)時(shí)候怎么發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性安排什么活動(dòng)朗讀、辯論、角色扮演（正反面）、結(jié)合實(shí)際談感想等，方法很多啊2，語(yǔ)文致橡樹(shù)《致橡樹(shù)》是舒婷寫(xiě)的一首愛(ài)情詩(shī)吧，應(yīng)該是木棉，木棉花是愛(ài)情的象征。我覺(jué)得選C3，做舒婷致橡樹(shù)的PPT作教學(xué)用詩(shī)歌欣賞時(shí)想加背景音樂(lè)增加意建議改成詩(shī)歌朗誦，下面是下載地址，各個(gè)版本都有的http://mp3.b...

”“為了讓學(xué)生獲得一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)之光，老師要把整個(gè)光的海洋都吸進(jìn)去。對(duì)高一語(yǔ)文教學(xué)的思考:1，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生眼中的教師，應(yīng)該是一個(gè)聰明、博學(xué)、有思想、熱愛(ài)知識(shí)的人，”所以，畢業(yè)以來(lái)，我一直在不斷學(xué)習(xí)，先后取得了大專和本科學(xué)歷，豐富了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)加強(qiáng)了專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷提高專業(yè)水平和工作能力。1、詩(shī)人文學(xué)常識(shí)選擇題及答案1。求30道有答案的選擇題，僅供參考。把高一第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文題的答案全部寫(xiě)在答題卡上，否...