嘉興澳洲 花園風(fēng)水這么好。周邊直線1公里范圍內(nèi)的交通配套資源有(云洲苑小區(qū)，王虎路，中央東路，澳洲 花園西，巴黎城，南湖區(qū)行政中心南，香農(nóng)路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，曇華園，匯龍?jiān)?，萬家花園，長(zhǎng)中園，周邊直線1公里范圍內(nèi)交通配套資源有(云洲苑小區(qū)、曇華園、香農(nóng)路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、王虎路香農(nóng)路、香農(nóng)路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、巴黎城、匯龍?jiān)钒闹?花園西、長(zhǎng)中苑、萬家花園。

云洲苑小區(qū)地址:南湖新區(qū)香農(nóng)路565號(hào)附近。周邊直線1公里范圍內(nèi)交通配套資源有(云洲苑小區(qū)、曇華園、香農(nóng)路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、王虎路香農(nóng)路、香農(nóng)路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、巴黎城、匯龍?jiān)钒闹?花園西、長(zhǎng)中苑、萬家花園。直線2公里范圍內(nèi)有10個(gè)教育資源(鄭古箏室、泰勒鳥國(guó)際英語(yǔ)、繪畫藝術(shù)(路)、荷風(fēng)園荷風(fēng)教育托管中心、清逸舞蹈工作室、藝術(shù)教育(南湖校區(qū))、高老師硬筆書法、嘉興教育培訓(xùn)學(xué)校、星火教育(老佛爺校區(qū))、學(xué)思堂教育連鎖)。

百盛花園小區(qū)地址:國(guó)際商務(wù)區(qū)中環(huán)東路南湖區(qū)政府西側(cè)。周邊直線1公里范圍內(nèi)的交通配套資源有(云洲苑小區(qū)，王虎路，中央東路，澳洲 花園西，巴黎城，南湖區(qū)行政中心南，香農(nóng)路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，曇華園，匯龍?jiān)?，萬家花園，長(zhǎng)中園。2公里范圍內(nèi)教育資源10家(華屋教育集團(tuán)、波斯頓國(guó)際教育、星火教育(老佛爺校區(qū))、三味學(xué)堂、學(xué)思堂教育連鎖、嘉興海瑞教育培訓(xùn)學(xué)校、泡泡少兒教育(巴黎大都會(huì)校區(qū))、嘉興華英教育(南湖校區(qū))、夏加爾藝術(shù)教育(南湖校區(qū))、明思教育(歐尚校區(qū)))。

風(fēng)水，都不錯(cuò)。自古以來史無前例，都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)，水泥、鋼鐵、玻璃、自來水、電力、天然氣構(gòu)成的風(fēng)水。風(fēng)水是居住地形的正確選擇。我從幾百個(gè)遺址得出的結(jié)論是，大部分都有風(fēng)水羅盤的特征，應(yīng)該有一定的羅盤文化含義，但基本都是一票否決，受地形限制，沒有留下連續(xù)的人口。我在現(xiàn)實(shí)中找到的例子是，地形不合法，風(fēng)水羅盤的使用就像兒戲，毫無意義。

從科學(xué)的角度去思考更有益?！斑^去很多地區(qū)不可能蓋房子，現(xiàn)在有鋼筋、水泥、玻璃、自來水、電、天然氣，可以蓋，可以建，克服了地形劣勢(shì)的限制，木頭、泥土、紙窗、挑水的水桶、茅草、松火和鋼筋、水泥、玻璃墻、自來水、電、天然氣，絕對(duì)是兩個(gè)風(fēng)水含義，也代表了時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)給人類帶來了前所未有的新視野。在木、泥、紙窗、水桶提水、茅草松火的時(shí)代，我們只能選擇背風(fēng)向陽(yáng)的低洼地帶，也就是只能按照風(fēng)水選穴的特殊標(biāo)準(zhǔn)來選擇窩、鉗、奶、疙瘩。