肖獅子艾爾莎續(xù)寫作文1。繼續(xù)寫肖獅子 愛爾莎作文1，肖世安愛爾莎回歸自然后350字作文續(xù)作者教完肖老師:作者回歸愛爾莎到自然進行科學(xué)實驗，但愛爾莎后會發(fā)生什么？不是寫在文末的，誰能想象得到？我們閉上眼睛思考三分鐘，然后同桌說五分鐘，老師:說說吧。生甲:我想愛爾莎我一定過得很幸福，老師:你認為呢。

為了追一只野兔，我遇到了一頭兇猛的犀牛。最后，一個女孩救了他，治好了他。所以他們結(jié)婚了。老師:很好。有很多人舉手。誰說的？生B:受電視啟發(fā):愛爾莎我回到了他父親的動物王國，但很快森林王國發(fā)生了戰(zhàn)爭，愛爾莎我成為了先鋒，贏得了戰(zhàn)斗。可惜獅子王被射中背部，所以愛爾莎成為國王。老師:(鼓掌)好！跟我說說。學(xué)生C:我覺得愛爾莎回歸自然后，作者不放心，就去找了。結(jié)果被豹子盯上了。就在這個關(guān)鍵時刻，愛爾莎出來找吃的，于是愛爾莎救了作者。

1。文章可以分為兩部分:第一部分描述了我和Elsa年輕時相處的事情。第二部分說我開始鍛煉艾爾莎，后來又把它放回了森林。2.從文章中，當(dāng)我和艾爾莎在夏天洗澡的時候，我意識到艾爾莎很調(diào)皮。從文章中，當(dāng)艾爾莎在我遇到一頭犀牛時挺身而出，我意識到艾爾莎非常勇敢。艾爾莎換牙的時候，我才意識到艾爾莎對我的依賴。遇到犀牛，艾爾莎不顧危險趕來救我，最讓我感動。

1。小獅子艾爾莎的媽媽在她出生后23天就去世了，“我”把她從巖石的縫隙里抱回來喂她。艾爾莎和我一起睡。艾爾莎很高興去多胡玩，但是有一天晚上他太野蠻了，抓傷了一頭驢，被我教訓(xùn)了一頓。教材分析:本文講述了“我”精心馴養(yǎng)失去母親的小-1愛爾莎最后將其送回大自然的故事。作者用極其樸實平和的語言描述了“我”和愛爾莎共同生活的場景，字里行間透露出“我”的真摯關(guān)懷和愛爾莎對我的無限眷戀，體現(xiàn)了人與動物之間的感情。

過程和方法:理清文章的敘述順序，帶著感情閱讀文本，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的場景，深入細致地理解文本。情感、態(tài)度、價值觀:1。理解文中內(nèi)容，了解小-1 愛爾莎的生活習(xí)慣，感受我與愛爾莎之間的深情。2.明白了“我”把小獅子放回大自然的原因。重點和難點分析:1。明確文本的敘述順序。2.明白了“我”把小獅子放回大自然的原因。

1。續(xù)寫?yīng){子愛爾莎Composition獅子愛爾莎新后續(xù):愛爾莎來到森林后遇到一個，愛爾莎我很喜歡這只長著一雙藍眼睛的小黃狗，我給它起了個好聽的名字叫“艾尼博”。愛爾莎我把它抱到了一個山洞里，這個山洞像個大迷宮，不怕其他動物，艾爾選了一個地方，鋪了一堆稻草，讓狗睡在里面，它就睡在外面。愛爾莎我經(jīng)常抓一些小動物給小狗吃，自己也吃一些豹子、狼之類的中型動物。