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武漢外來人口子女上學條件1。武漢市戶籍居民子女(含周邊城區(qū)居民子女)如何入學？根據(jù)國家、省、市有關義務教育的法律法規(guī)和文件精神，根據(jù)“地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在其戶籍所在地就近入學”的規(guī)定和武漢市教育局“人戶分離的適齡兒童、少年原則上應當回其戶籍所在地就讀”的規(guī)定， 此類居民的子女原則上應回到戶籍所在地(除非因舊城改造、拆遷過渡或其他特殊原因導致兩地分居)。

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外來務工人員子女堅持“統(tǒng)一安排、分步實施、確保入學”的原則。符合條件的外來務工人員子女按現(xiàn)住址(以《太原市非本地戶籍人口信息登記表》中的“房屋地址”為準)在相應的指定學校報名，不得擇校。由于農(nóng)民工隨遷子女流動性強，無法進行準確統(tǒng)計。學區(qū)將實行動態(tài)調(diào)整，設立公共緩沖區(qū)。超額完成招生計劃時，由區(qū)教育局或中心校安排本地區(qū)外來務工人員隨遷子女到有空余學位的指定學校就讀。

黃陵縣紅軍小學(原店頭鎮(zhèn)中心小學)始建于解放前的1912年，是一所具有悠久歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的百年名校，擁有一位資深-1。特別是1937年，時任校長的共產(chǎn)黨員薛之仁同志將學校改名為“抗日小學”。這個先進小學培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才，為抗戰(zhàn)勝利和新中國建設做出了卓越貢獻。

一年一度的校運會終于來了。那一天，校園里彩旗飄揚，運動員的進行曲讓我們感到生機勃勃。首先，舉行了開幕式。我們邁著整齊的步伐走過主席臺。我們喊著我們班的口號:“二班，二班，不平凡！努力奮斗，展現(xiàn)自己！”其他班的同學也整齊的排好隊，喊著自己班的口號。開幕式結束后，比賽緊張地開始了。那天有很多體育項目，包括跳繩、接力賽、短跑、長跑、跳遠和鉛球。其中，我對跳繩和接力賽最感興趣。

比賽結束了，我們班的一草同學獲得了第一名。每個人都為他跳。然后接力賽又開始了。老師的槍聲一響，我就看到我們班一個女生抓著接力棒像箭一樣沖出來，遞給旁邊的同學，我們就一直喊加油！加油！眼看著我們班能拿到第二名，沒想到我的一個同學掉棒了，最后我們連第二名都丟了。

回到家，面對的是永遠也完成不了的作業(yè)。機械地做作業(yè)，有時候，看著墨香般的天空，思緒無處可去，放學后，小菊沒有及時回家，而是在校園里玩水。他看到有小男孩過來，就把水龍頭開得更大，還用手堵住水龍頭口，用水捅小男孩，小男孩趕緊用手擋住水，跑到一邊。這時，班長過來了，她說:“不要浪費水！你不能欺負同學！”小菊低下頭，關上了水龍頭。