懦弱膽怯的根本原因是害怕失敗。當你做一件事經(jīng)常失敗的時候，你害怕這種經(jīng)歷，造成一些障礙。不敢在一些人面前說話，愛在一些人面前說話，主要是因為你能在這個人面前成功的呈現(xiàn)你的想法。有些人性格很強，不容易被說服，所以你可能會失敗，所以你不敢說話。相反，對于那些容易接受別人意見的人，你成功地表達了自己的想法，得到了認同，所以你愛說話。解決問題的辦法永遠是面對，而不是逃避。

問題1:如何把無賴處理到極致鄰居一定有原因，不僅僅是你家有錢。如果可能的話，快點倒。凝固的很快，她也拆不開。有正規(guī)手續(xù)，可以起訴他。問題二:面對流氓鄰居，該怎么辦？很簡單。你太懦弱，活該被欺負?；蛘?，找?guī)讉€強勢的親戚教訓他一頓。不要太用力。打掉他所有的牙齒。如果有人敢這樣動我的房子，他會起訴并賠償，然后改天繼續(xù)打。如果他不服，你就滾，別出丑。被流氓欺負只能說明你懦弱。第三次，我讓他知道有些人是可以惹的。有的人還得脫了皮折點錢讓親戚幫忙教他除掉這個無賴，或者你可以搬到別的地方去，眼不見心不煩。你忍著真的很可惜。

問題1:如何改變性格軟弱可以雕琢。有人談性格，說跟遺傳因素有關。都說天生脾氣，長命百歲是改不了的，其實也不盡然。有一個英國心理學家叫艾森科，他在人格理論中主張人格緯度。緯度的一個極端是外向，另一個極端是內(nèi)向，所以緯度之間有很多等級。他認為極度內(nèi)向和外向的人都是少數(shù)，大部分都是綜合性的，或者內(nèi)向或者外向。

近年來，日本學者長谷川洋三認為，性格是可以通過行為改變的。這就給我們的心理治療和兒童教育提出了新的任務:要培養(yǎng)人們特別是兒童的良好行為，幫助他們改變性格弱點；我們應該在日常生活中培養(yǎng)性格，孩子小的時候是培養(yǎng)良好性格的黃金時期。性格是在童年時期慢慢塑造的，心理學家做過“情緒剝奪實驗”:把一起出生的小猴子分成兩組，一組放在鐵籠子里喂牛奶，什么都沒有；另一組用毛絨做了一個假媽媽，吃完奶就可以在假媽媽身上玩了。

鄰居總有一個八九歲的小女孩來找你。你又不是她哥哥，為什么那么粘著你？這個小姑娘總是找你玩。很可能你對她很好，你對她特別照顧。他的任何一個要求你都滿足不了，而且你對他很好，所以他總是喜歡和你玩。雖然你不是他親哥哥，但是因為你對他很好，他一定會粘著你。你對她不好，她來找你玩你就不理她，她肯定不接你。

鄰居我的小女兒，八九歲，總是來看我。我不是他哥哥。你為什么這么依戀我的孩子？他認為和你玩很有趣。孩子的感情很單純。你不是他哥哥，但是他覺得和你玩很有意思，喜歡和你在一起的感覺。孩子覺得因為想的太多，所以覺得跟你玩或者養(yǎng)他都不算什么。

懦弱的性格是如何形成的？懦弱的性格也叫內(nèi)向性格。內(nèi)向性格形成的原因是什么？人格是指對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應的習慣性行為模式，是人格最重要的方面之一。內(nèi)向是區(qū)分性格類型的簡單方法。最早由榮格提出，他認為這是一種可能導致以自我為中心的取向和圍繞個體內(nèi)心世界的主觀感知和理解的人格類型。

1.內(nèi)向的人內(nèi)心世界是怎樣的？一個內(nèi)向的人說:我不是厭世，只是真的不知道活在世上的意義。我對人對事沒有特別的愛，我希望我可以躲起來，不面對這個世界。我每天早上都躺在床上，拒絕起床，外面的世界對我來說太難應付了。每天從辦公室回到家，我都覺得如釋重負，放假，除非萬不得已，我必須呆在家里，反正我是不會出門的。