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3、英語 翻譯方面的英文 論文(有追分應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,需要教育理念、內(nèi)容、方法的改革,從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)生素質(zhì)和質(zhì)量。德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育的主陣地是課堂教學(xué),主導(dǎo)思想是讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),成為學(xué)習(xí)的主人,自主、主動(dòng)地運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略。教師的教學(xué)策略也是基于學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。因此,研究中小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)策略就顯得尤為重要。
有些人經(jīng)常用這些話來說明,外語教學(xué)用什么方法并不重要,人是可以達(dá)到目的的。問題是花的時(shí)間,付出的代價(jià),達(dá)到目的的程度相差很大。如何減輕負(fù)擔(dān),提高英語學(xué)習(xí)質(zhì)量,最根本的問題是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此,在英語教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、自主、高效地學(xué)習(xí)英語的能力比其他任何規(guī)定的目標(biāo)都重要。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來表示:英語學(xué)習(xí)的最高效率是時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、負(fù)擔(dān)、成本和成績(jī)的函數(shù)。具體來說,英語學(xué)習(xí)效率最高,就是學(xué)生花的學(xué)習(xí)時(shí)間最少,學(xué)習(xí)內(nèi)容最多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)最輕,成本最低,學(xué)習(xí)成績(jī)最高。
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