高三補(bǔ)課，高三最后一學(xué)期補(bǔ)習(xí)有用嗎

來源：整理時(shí)間：2024-01-02 15:25:52 編輯：律生活手機(jī)版

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1，高三最后一學(xué)期補(bǔ)習(xí)有用嗎
2，高三該不該補(bǔ)課
3，高三補(bǔ)課是否合法
4，高三了有必要補(bǔ)課么應(yīng)該注意什么怎樣才能有好的效果呢搜

1，高三最后一學(xué)期補(bǔ)習(xí)有用嗎

有用的，1.高中是人生沖刺的關(guān)鍵階段。學(xué)科更豐富，知識(shí)更深入，學(xué)生容易受過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響，出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的瓶頸。2.TCT模塊知識(shí)教學(xué)法讓學(xué)員更快吸收新知識(shí)，整理學(xué)科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學(xué)習(xí)瓶頸。3.北辰老師會(huì)用學(xué)習(xí)力跟蹤體系將幫助高中學(xué)員培養(yǎng)自我分析的能力，發(fā)現(xiàn)"短板"并找到提升空間，并通過適合自己的學(xué)習(xí)方法，快樂高效面對(duì)高考。

可以不去但是需要老師同意，并且有正當(dāng)?shù)睦碛刹趴梢耘秾W(xué)費(fèi)是需要繳納的

高三真的是一個(gè)分水嶺，雖然你以前不認(rèn)真成績還不錯(cuò)，但到了高三就說不準(zhǔn)了，不要拿高考做賭注。我建議補(bǔ)習(xí)，但是一定要注意補(bǔ)習(xí)時(shí)要反思，總結(jié)，能舉一反三，要不然費(fèi)錢費(fèi)力。加油哦！

高三最后一學(xué)期補(bǔ)習(xí)有用嗎

2，高三該不該補(bǔ)課

高三時(shí)踏入另一個(gè)人生的最后階段，也是人生轉(zhuǎn)折的一個(gè)重要階段。所以高三值得去拼一拼，在學(xué)習(xí)中由弱的科目就需要把它補(bǔ)回來，所以高三補(bǔ)課是有必要的。但也不能盲目的補(bǔ)，應(yīng)該有一定的度，在補(bǔ)課的同時(shí)應(yīng)該給學(xué)生們一定的休息時(shí)間。要不補(bǔ)課也不過是白白徒勞而已。

肯定要補(bǔ)我第一學(xué)期四門都補(bǔ)上海考四門發(fā)明來不及消化第二學(xué)期就補(bǔ)英語很有效讓這門成為強(qiáng)項(xiàng)。

該補(bǔ)啊，都高三了，不補(bǔ)補(bǔ)弱科哪行

本不應(yīng)該補(bǔ)課的但中國的國情你是懂的要是你不補(bǔ)的話全國有那么多的學(xué)生在和你競爭你不補(bǔ)的話拿什么和別人競爭哎誰又不是這樣過來的呢？

該

原則上是不讓補(bǔ)課的，你也可以不補(bǔ)，這個(gè)看個(gè)人的想法，如果你想考個(gè)好大學(xué)，并且有些東西確實(shí)是沒有學(xué)好那么我建議你補(bǔ)課。

高三該不該補(bǔ)課

3，高三補(bǔ)課是否合法

嚴(yán)格來說，是不合法的，但是你不參加嗎？你不想考大學(xué)嗎？？？其假期中對(duì)老師來說是休息時(shí)間，他們?yōu)槟銈兩险n，他們付出了勞動(dòng)，他們不得到應(yīng)得的回報(bào)的話，合法嗎？另外，不要什么都提到合不合法的議程來，要看看是為誰著想？？？你看，國家法律規(guī)定要全民普及義務(wù)教育的，父母親有法定的義務(wù)送子女上學(xué)，可是很多貧困地方的不是照相樣失學(xué)，難道也要法辦他們的父母嗎？？？？難道是他們的父母愿意不讓他們上學(xué)的嗎？？？現(xiàn)實(shí)跟理想總是有差距的。關(guān)于國家規(guī)定假期不準(zhǔn)補(bǔ)課和收補(bǔ)課費(fèi)，那是針對(duì)處于義務(wù)教育階段的學(xué)校而言的。你現(xiàn)在就讀的是高三，在高中階段，國家在這方面沒有具體的規(guī)定。不過，一般來說，高中階段的學(xué)校要收補(bǔ)課費(fèi)不能夠強(qiáng)行收取，須經(jīng)過學(xué)生本人或其家長同意方可收取。你可以去問一下班主任，你不想補(bǔ)了行不行。但是，我認(rèn)為，你們班主任會(huì)想盡辦法說服你的，最終是：課也得補(bǔ)，錢還得交。所以，就看你敢不敢和班主任、和學(xué)?！翱购狻绷?，但一想到以后，看來得“屈服”哦。

嚴(yán)重反對(duì)補(bǔ)課，不合法。

是不合法的，但是你要看是這一舉動(dòng)是為了誰啊~~做為學(xué)生來講，不補(bǔ)習(xí)，你是否能考上理想的學(xué)校嗎？不補(bǔ)習(xí)，當(dāng)你與理想的學(xué)校就差那么幾分的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)難過？會(huì)不會(huì)想到如果當(dāng)時(shí)我能再多看看書，再多聽聽老師的理解方法，也許這道題就不會(huì)錯(cuò)，我就可以考上XX學(xué)校了。。。。與其以后去后悔，不如現(xiàn)在就發(fā)奮，現(xiàn)在就努力吧~~~~~

當(dāng)然不合法了既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)金錢

不合法

當(dāng)然合法啦！不然它也不會(huì)出現(xiàn)。我補(bǔ)習(xí)的班就很受學(xué)校照顧滴。當(dāng)然國家政策并不允許公辦重點(diǎn)學(xué)校參與其中，個(gè)中我也不好說呵！

高三補(bǔ)課是否合法

4，高三了有必要補(bǔ)課么應(yīng)該注意什么怎樣才能有好的效果呢搜

你好，我今年高中畢業(yè)，我在高中期間除了學(xué)校要求的補(bǔ)課，沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班，在我看來，補(bǔ)課是沒有多大的必要，因?yàn)閷W(xué)校老師的教學(xué)已經(jīng)足夠了，學(xué)習(xí)是件簡單的事情，往往很多人補(bǔ)課卻弄得疲憊而沒有效果，我妹妹就是一個(gè)例子，她每周六晚上都會(huì)在老師家補(bǔ)課，根本沒什么效果。我給你的建議是暑假期間在家可以多看看做過的題，特別是錯(cuò)題，時(shí)而溫習(xí)，保持一種學(xué)習(xí)的感覺，不然回到學(xué)校你會(huì)覺得自己忘了很多。還有就是在學(xué)校多問問老師，不懂的，自己想，想不出來再請(qǐng)教成績好的同學(xué)，或者直接去問老師，但前提是一定要自己先想，這樣才會(huì)有較深的印象，以后遇到類似的題目，你會(huì)覺得很值得，我覺得這些差不多了吧，祝你好運(yùn)。

其實(shí)這個(gè)是相對(duì)的，對(duì)于自己努力，想要讀書的，當(dāng)然可以補(bǔ)課，畢竟是高三了，要在一年的時(shí)間里把三年學(xué)的東西全部掌握，確實(shí)應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)課的。但如果不是很想讀書了，而且知道自己去不可也聽不進(jìn)什么的。。還是不要去了好，。這點(diǎn)時(shí)間還是多了解了解社會(huì)，比去補(bǔ)課要好得多

補(bǔ)課的方法是你作題，不會(huì)的問老師，他給你講；而這些你自習(xí)時(shí)不懂的記號(hào)上再問老師和同學(xué)還是可以做到。但是如果你自制力不好，或者覺得問題不能及時(shí)得到解答會(huì)對(duì)你的理解產(chǎn)生影響，補(bǔ)課也必要。所以關(guān)鍵看你自己，但我建議你都試一下，最后找個(gè)真正適合你的途徑~

首先說高三不補(bǔ)課歷史上沒有出現(xiàn)過，所以高三補(bǔ)課是有必要的，你這么問就可能知道這樣開始進(jìn)去緊張的高三學(xué)習(xí)中，壓力也大，所以注意的是調(diào)整壓力，變?yōu)閯?dòng)力；保持樂觀的心態(tài)，勞逸結(jié)合，切記上課緊張學(xué)習(xí)，下課就倒桌子上睡覺，最后出去走走，同是更要注意自己的學(xué)習(xí)方法，高三可以說場自己的戰(zhàn)爭，老師也不可能像以前一樣照顧每一個(gè)讓你，所以找到自己的學(xué)習(xí)方法；你多于各科老師溝通下，畢竟老師是最知道什么樣的方法適合你。加油！

高三本身就是復(fù)習(xí) ，補(bǔ)課沒有必要。但是如果有一門課業(yè)特別不好，可以考慮專供一門，比如數(shù)學(xué)等理科類的。如果是文科類差的話，如果英語差，沒有必要補(bǔ)習(xí)，只要堅(jiān)持每天多幾個(gè)單詞，幾個(gè)句型短語，隔一段時(shí)間在練習(xí)一下英文寫作，就OK了，一定要堅(jiān)持一周做一套試題，就不會(huì)開學(xué)的時(shí)候什么都忘記了，做完試題一定要把錯(cuò)誤的糾正并牢記，正確的鞏固一下。想提高語文，那就是多看些文學(xué)常識(shí)，多關(guān)心國家大事，看看新聞，這樣高考寫作文的時(shí)候也有材料可以用。歷史地理的，只要多看書就行了，這兩科一般都是以課本為主，要理解，當(dāng)然要在記住的基礎(chǔ)上。這些都是本人高考的經(jīng)驗(yàn)，希望能幫點(diǎn)忙。

有，自己比較弱的科目必須補(bǔ)，而且建議上一對(duì)一，效果好，千萬不能瞎補(bǔ)，不能全補(bǔ)，還有什么押題班一類的，其實(shí)也沒有太大用啦，不要把希望都寄托在這類事物上。