舉一個案例說明法律的特征，請幫我列舉例子和分析下關(guān)于法律

來源：整理時間：2023-01-01 16:07:44 編輯：律生活手機版

1，請幫我列舉例子和分析下關(guān)于法律

某個人偷了100萬，是犯罪行為，因為刑罰的3個要素他都具備了，第一社會危害性高，第2觸犯了刑律，第3具備了刑罰當(dāng)罰性

請幫我列舉例子和分析下關(guān)于法律

2，舉一個案例并說明承擔(dān)哪種法律責(zé)任

A借B錢，C做A的擔(dān)保人。A無力清償欠款，B承擔(dān)代替A還款給C的連帶責(zé)任

不能當(dāng)老師啦

舉一個案例并說明承擔(dān)哪種法律責(zé)任

3，如何判斷例子是屬于法律的哪個特征

一般情況下，根據(jù)案例的主要意思來判斷其體現(xiàn)的法律特征，其它意思也間接體現(xiàn)了其他特征，可以作為干擾來定。一時舉不出合適的例子，你把你知道的案例列出來，可以給你進行分析解釋。

那當(dāng)然是要你出題啊?？偛恢劣诮形覀儊斫o你出題吧。這題目本來是很容易理解的。

猜想是要考司法考試吧！可以用普遍約束力這一特性衡量具體事例！

考的話，最重要的是第二個特征：因為其余兩個是我們可以感受得到的，而強制性難辨別一點。如果說題中有特定的國家機關(guān)實施的話，這就可以判斷是國家強制力，體現(xiàn)強制性。

如何判斷例子是屬于法律的哪個特征

4，列舉法律的基本特征并詳盡分析

您好，希望您采納，謝謝。在前人對法律特征進行探索和認識的基礎(chǔ)上，我們把發(fā)的基本特征歸納為四個基本方面：一、調(diào)整行為關(guān)系的規(guī)范；法律是一種行為規(guī)范，具有規(guī)范性，它的調(diào)整對象是行為關(guān)系。二、由國家專門機關(guān)制定認可和解釋；法律具有國家性和普遍性，且制定、認可和解釋是法律創(chuàng)制的三種主要方式。三、以權(quán)利義務(wù)雙向規(guī)定為調(diào)整機制；法律以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，通過規(guī)定人們的權(quán)利義務(wù)來分配利益，影響人們的動機和行為，進而影響社會關(guān)系。四、通過國家強制力保證實施；法律的實施由國家強制力保證，如果沒有國家的強制力為后盾，那么法律在許多方面就變得毫無意義，違法行為得不到懲罰，法律所體現(xiàn)的意志得不到貫徹和保障。

5，舉實際例子說明法律的強制作用

違規(guī)建筑必須拆遷

（一）法的規(guī)范作用　　法的規(guī)范作用分為五個方面：第一，指引作用。這是指法律對個體行為的指引作用，包括確定的指引、有選擇的指引。確定指引一般是規(guī)定義務(wù)的規(guī)范所具有的作用，有選擇的指引一般是規(guī)定權(quán)利的規(guī)范所具有的作用。第二，評價作用。這是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對他人的行為的作用。第三，預(yù)測作用。這是對當(dāng)事人雙方之間的行為的作用。第四，強制作用。這是對違法犯罪者的行為的作用。第五，教育作用。這是對一般人的行為的作用，包括正面教育和反面教育。　　一指引作用　　1、對本人行為的指引對人的行為的指引可分為兩種：一種是個別指引（或稱個別調(diào)整），即通過一個具體的指示就具體的人和情況的指引；另一種是規(guī)范性指引（或稱規(guī)范性調(diào)整），即通過一般的規(guī)則就同類的人或情況的指引。（指引作用的對象是每個人本人的行為。）　　2、確定的指引和有選擇的指引法律規(guī)范可以分為授權(quán)性和義務(wù)性兩種。這兩種規(guī)范分別代表了規(guī)范性指引的兩種指引形式。義務(wù)性規(guī)范代表確定的指引，即法律明確規(guī)定：人們應(yīng)該這樣行為（如應(yīng)履行合同）或不應(yīng)該這樣行為（如在履行合同時不應(yīng)有欺詐行為）；并且一般還規(guī)定，如果違反這種規(guī)定，就應(yīng)承擔(dān)某種否定性的法律后果（如國家不予承認、加以撤消或予以制裁等）。授權(quán)性規(guī)范代表一種有選擇的指引，即法律規(guī)定：人們可以這樣行為；而且一般還規(guī)定，如果人們這樣行為，將帶來某種肯定性的法律后果（如國家承認其有效、合法并加以保護或獎勵等）。　　確定性指引是指人們必須根據(jù)法律規(guī)范的指引而行為；有選擇的指引是指人們對法律規(guī)范所指引的行為有選擇余地，法律容許人們自行決定是否這樣行為。　　二評價作用　　評價作用作為一種社會規(guī)范，法律具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。這里講的評價作用的對象是指他人的行為。　　在評價他人行為時，總要有一定的、客觀的評價準(zhǔn)則。法是一個重要的普遍的評價準(zhǔn)則，即根據(jù)法來判斷某種行為是否合法。此外，作為一種評價準(zhǔn)則，與政策、道德規(guī)范等相比，法律還具有比較明確、具體的特征。比如《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》是用來評價工程的質(zhì)量是否合格的行政法規(guī)。　　三教育作用　　教育作用作為一種社會規(guī)范，法律還具有某種教育作用。這種作用的對象是一般人的行為。有人因違法而受到制裁，固然對一般人以至受制裁人本人有教育作用，反過來，人們的合法行為以及其法律后果也同樣對一般人的行為具有示范作用。　　四預(yù)測作用　　預(yù)測作用法律的預(yù)測作用，或者說，法律有可預(yù)測性的特征，即依靠作為社會規(guī)范的法律，人們可以預(yù)先估計到他們相互之間將如何行為。預(yù)測作用的對象是人們相互的行為，包括國家機關(guān)的行為。　　五強制作用　　強制作用法的另一個規(guī)范作用在于制裁、懲罰違法犯罪行為。這種規(guī)范作用的對象是違法者的行為。法的強制行為不僅在于制裁違法犯罪行為，而且還在于預(yù)防違法犯罪行為，增進社會成員的安全感。

6，用一個事例分析一部法律

背景　　學(xué)生背著家長私下購買手機的行為是否合法有效？　　北京市海淀區(qū)人民法院日前審結(jié)了這樣一個案件。北京市一名正在念初三的15歲女生用積攢下來的壓歲錢購買了一部手機。這名女生的母親認為孩子購買手機的行為沒有經(jīng)過家長同意，遂將銷售商北京靜超時代公司告上法庭。　　原告女生的母親稱，孩子是在沒有征得家長同意的情況下，在被告處購買了價值1200元的手機，后因這部手機主板出現(xiàn)故障導(dǎo)致無法使用。由于女兒年僅15歲，在法律上屬于限制民事行為能力人，她要求法院認定買賣合同無效，被告雙倍返還貨款2400元并賠償經(jīng)濟損失。　　被告靜超時代公司則認為，作為銷售商在銷售過程中不可能去判斷每一個消費者的年齡，同時在銷售過程中并無過錯，而且當(dāng)原告的家長提出手機有質(zhì)量問題后，公司立即告知其應(yīng)按“三包”規(guī)定到專業(yè)維修部門維修，但手機在維修時發(fā)現(xiàn)“維修標(biāo)貼”已被撕掉，即在維修前有自行對手機進行拆裝的情況，因此不同意原告的訴訟請求。　　法院審理認為，原告以1200元的價格購買手機確系屬于與其年齡、智力不相適應(yīng)的民事行為，且事后未得到其法定代理人的追認，故原告的法定代理人代理原告要求確認買賣合同無效，理由正當(dāng)。據(jù)此，判決原、被告間的買賣合同無效；原告將其所買手機返還被告，被告返還原告貨款1200元，并賠償原告工商查詢費10元，同時駁回原告其他訴訟請求。　　專家說法　　中國社會科學(xué)院法學(xué)所副研究員　張廣興　　民法上有一個十分重要的原則：意思自治。其含義是每個人可以自由決定自己實施什么樣的行為，并自愿承擔(dān)行為發(fā)生的法律效果。意思自治建立在當(dāng)事人能夠正確判斷自己的行為及其法律后果的基礎(chǔ)上。但在事實上，人們的判斷能力是有差別的。為了保護那些對事物的判斷能力有欠缺的人的利益，民法上設(shè)立了行為能力制度。　　行為能力，是指人們以自己的行為取得民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的一種資格。決定一個人是否具有行為能力的標(biāo)準(zhǔn)是他的年齡、智力和精神狀態(tài)（是否有精神疾病），也就是他對自己的行為及其法律后果的判斷能力。我國《民法通則》第十一、十二條，按照年齡把人們分別規(guī)定為具有完全行為能力人、限制行為能力人和無行為能力人。限制行為能力人，只可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動，其他的民事活動要經(jīng)他的法定代理人代理或者同意；無行為能力人要由他的法定代理人代理民事活動。無行為能力人實施的民事行為和限制行為能力人依法不能獨立實施的民事行為無效，即從一開始就不發(fā)生法律效力。　　有了這樣的制度，一方面可以防止欠缺行為能力的人因為不能判斷或者不能正確判斷自己行為的法律后果而使自己的利益受到損害；另一方面也可以避免他人利用其欠缺判斷能力而損害他們的利益。　　《合同法》第四十七條對《民法通則》的上述規(guī)定作了一定的修訂和補充：限制行為能力人訂立的合同，其法定代理人事后追認的，合同有效。限制行為能力人純獲利益的合同（例如接受贈與）不必經(jīng)其法定代理人追認。作這樣的規(guī)定，主要是考慮到限制行為能力人訂立合同時，雖然沒有經(jīng)過法定代理人同意，但其法定代理人事后并不一定反對。在此情況下，通過追認程序，使合同發(fā)生法律效力，不會損害限制行為能力人的利益。　　本案中，原告法定代理人提出，女兒屬于限制民事行為能力人，其購買手機的行為與其年齡、智力水平不相適應(yīng)，也未征得家長同意，主張合同無效，具有法律根據(jù)。被告提出的自己不可能去判斷每一個消費者的年齡，因此沒有過錯的理由，沒有得到法院支持，是因為對方是不是限制行為能力人，僅僅以她的實際年齡為準(zhǔn)；合同是否無效，也不以當(dāng)事人是否具有過錯為條件。法院認為，本案原告對購買行為所產(chǎn)生的后果，難以做出相應(yīng)的預(yù)見；購買手機的金額過大，與其年齡、智力不相適應(yīng)，且事后未得到其法定代理人的追認，判決買賣合同無效，符合法律規(guī)定。法院沒有支持原告提出的雙倍賠償?shù)恼埱螅且驗樵嬷鲝埖氖怯捎诋?dāng)事人欠缺行為能力合同應(yīng)為無效，而非因受欺詐請求撤銷合同。這兩種請求根據(jù)的事實不同、當(dāng)事人的舉證責(zé)任不同，適用的法律不同，原告也不能同時主張。　　相關(guān)法律鏈接　　《中華人民共和國民法通則》第十一條18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。　　16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。　　第十二條　10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。　　不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。　　《中華人民共和國合同法》第四十七條　一款限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人追認后，該合同有效，但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認。

7，法律問題可以幫我舉幾個具體的例子講解一下下面的三條嗎除了以

實質(zhì)的一罪舉例：甲乙同在一個單位上班。甲的女兒與乙戀愛，甲不滿，遂告誡乙不要再與其女兒來往，乙不從。甲產(chǎn)生將乙殺死的念頭。經(jīng)再三考慮，甲認為毒殺的方法較妥。乙每天都在單位食堂就餐，甲不愿意毒死別人，就想找一個只有甲一人就餐的機會，甲發(fā)現(xiàn)，每周六的夜晚食堂里只有乙一人就餐，就趁此機會投了毒。當(dāng)晚乙邀請了十余名朋友共同就餐，結(jié)果，造成包括乙在內(nèi)的6人死亡。分析：甲的投毒行為構(gòu)成一罪，而且是實質(zhì)的一罪。實質(zhì)的一罪，是指形式上具有數(shù)罪的某些特征，但在實質(zhì)上僅構(gòu)成一罪的犯罪形態(tài)。其中包括繼續(xù)犯、想象競合犯和結(jié)果加重犯。處斷的一罪，是指實質(zhì)上構(gòu)成數(shù)罪，但因其具有的特征，司法機關(guān)將其作為一罪處斷的犯罪形態(tài)。它包括連續(xù)犯、牽連犯和吸收犯。題中，從主觀上看，甲明知自己的行為會造成乙的死亡，并且對這一結(jié)果持希望其發(fā)生的心理態(tài)度；甲明知自己的行為會造成其他多數(shù)人的死亡，但是對這一結(jié)果持不希望發(fā)生的態(tài)度，并認為通過自己的積極努力能夠避免這一結(jié)果的發(fā)生；從犯罪對象上看，甲的侵害對象是特定的，即乙本人；從客觀結(jié)果看，造成了多數(shù)人的死亡。因此，甲是在殺死乙的犯罪意圖支配下，主觀上既有故意、又有過失，但在客觀上只是實施了一個投毒的犯罪行為。在形式上，甲卻觸犯過失投毒罪、殺人罪兩個罪名，但根據(jù)犯罪構(gòu)成要件的要求，甲只能構(gòu)成一罪，即殺人罪。法定的一罪舉例：2007年9月2日14時許，被告人石勝遠、何濟駕駛車牌為渝HB0587皮卡車途經(jīng)酉牡路段木葉鄉(xiāng)犁耳村大橋灣工地時，因工地路面施工，車輛被陷。被告人何濟要求該工地推土機駕駛員徐洪兵下車幫忙推車，被告人何濟在拉徐洪兵下車過程中手撞到推土機履帶上受傷，被告人何濟伙同石勝遠等人對徐洪兵進行追打。當(dāng)駕駛員徐洪兵被追打跑后，被告人何濟持石頭先后將該工地上停放的一輛推土機、一輛壓路機、一輛紅巖工程車的車窗玻璃等砸壞。經(jīng)酉陽縣價格認證中心鑒定，推土機、壓路機、紅巖工程車被毀損玻璃等物品共價值人民幣8098元?！　∮夏德范文救~鄉(xiāng)犁耳村大橋灣工地施工負責(zé)人楊緒勇得知情況后即讓工人向酉陽縣興隆派出所報警，并趕到現(xiàn)場要求何濟等人一起在現(xiàn)場等候興隆派出所前來處理。在此過程中，被告人石勝遠遂電話邀約被告人楊勇、李洪忠、梁建全（另案處理）帶人前來幫忙，被告人楊勇便伙同被告人何彥給夏冬云（另案處理）500元讓夏冬云和石勇（另案處理）租車送人到糾紛現(xiàn)場，給楊歷風(fēng)（另案處理）300元錢讓楊歷風(fēng)和石明租車送人到糾紛現(xiàn)場。因要到現(xiàn)場的人多，被告人楊勇、何彥又找楊進借車、讓梁建全找個會開車的人去開車送人上毛壩糾紛現(xiàn)場；后梁建全找到侯勇，讓侯勇在桃花源楊進處駕駛楊進的渝HB0430皮卡車開往糾紛現(xiàn)場。后被告人楊勇駕駛自己車牌為渝H07658的起亞越野車伙同被告人何彥、梁建全、梁鵬飛、楊洲、張義飛等6人持砍刀等兇器趕往糾紛現(xiàn)場。在趕往途中，被告人何彥對同車的梁建全、張義飛等人說："到了現(xiàn)場后要聽從楊勇的指揮"。被告人李洪忠?guī)ьI(lǐng)被告人陳江飛、余江洲、黃用、代川、方濤、何李成（另案處理）、冉明（另案處理）、任平川（另案處理）、石勇（另案處理）等12人持砍刀等兇器乘坐夏冬云駕駛的車牌為渝HB0373奧龍越野車趕往糾紛現(xiàn)場，被告人李洪忠在趕往現(xiàn)場的途中要求同車的被告人陳江飛、余江洲、黃用、代川、方濤等人到現(xiàn)場后一切要聽從他指揮。楊歷風(fēng)伙同石明（另案處理）租得車牌為渝HB0633奧龍越野車后將被告人冉俊桃、邱偉、楊彪、楊猛、石鑫、劉陽6人及砍刀等兇器送往現(xiàn)場。被告人楊勇、何彥等人到達現(xiàn)場時，興隆派出所正會同木葉鄉(xiāng)政府工作人員對現(xiàn)場進行調(diào)查處置。被告人楊勇一下車就大聲質(zhì)問："是哪個在搞"，被告人何彥下車后即辱罵、抓扯并打楊緒勇耳光。在此過程中興隆派出所民警和木葉鄉(xiāng)政府干部不斷表明身份進行勸阻、制止，但被告人何彥仍用石頭砸楊緒勇，并高喊："砍死楊緒勇""打死他"之類的話語；被告人楊勇大喊"抄家伙，上"后，被告人石勝遠、李洪忠即帶領(lǐng)梁建全、張義飛、陳江飛、余江洲、黃用、代川、方濤、冉俊桃、邱偉、石鑫、何李成、楊洲、冉明、任平川、楊彪、楊猛、劉陽等20余人持砍刀等兇器沖過去追打楊緒勇及其工人。興隆派出所民警和木葉鄉(xiāng)政府干部立即予以攔截、制止，民警李季用身體護衛(wèi)楊緒勇，被告人方濤、代川、黃用、陳江飛、冉俊桃、石鑫、邱偉、余江洲持砍刀等兇器將李季圍住一陣亂砍，致使李季多處受傷，并在砍打過程中多次大聲叫囂"我們就是派出所的"、"砍的就是警察"。爾后被告人李洪忠、方濤、黃用、陳江飛、冉俊桃、石鑫、邱偉、余江洲等人又圍在水田邊用石頭扔擲被追到水田內(nèi)的被害人胡剛。后將被害人胡剛以"出來后不打你"騙出水田后，被告人方濤、黃用、陳江飛、冉俊桃、石鑫、邱偉、余江洲等人持砍刀等兇器在水田邊對胡剛進行砍打，致胡剛身體多處受傷。在各被告人逃離現(xiàn)場時，被告人何彥給梁建全錢，讓梁建全請"弟兄們"吃飯。經(jīng)重慶市法醫(yī)學(xué)會鑒定，被害人李季的損傷屬人體重傷。

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