經(jīng)濟法關(guān)于教學的幾點思考-1經(jīng)濟法關(guān)于教學的幾點思考論文隨著社會對法律經(jīng)濟類人才需求的快速增長，高校開設(shè)的專業(yè)也越來越多。除了傳統(tǒng)的法學專業(yè)，將課程經(jīng)濟法設(shè)置為必修課，很多經(jīng)濟管理類專業(yè)也將課程經(jīng)濟法設(shè)置為選修課，甚至很多高校在開設(shè)全校公共選修課時，都會開設(shè)課程經(jīng)濟法課程。

經(jīng)濟法作為國家干預(yù)經(jīng)濟的法律，它必須隨著社會經(jīng)濟形勢和市場的變化而變化。作為現(xiàn)代法律，經(jīng)濟法，要充分發(fā)揮法律的實踐功能，必須建立在對其根本特征的深刻認識和理解的基礎(chǔ)上。本文擬從經(jīng)濟法的動態(tài)性和政策性入手，將其融入經(jīng)濟法的相對軟性，即民商法和行政法的顯著特征，闡述其原因、內(nèi)容及其對經(jīng)濟法實踐的意義。所謂經(jīng)濟法比較軟，主要是指在經(jīng)濟生活快速變化的今天，由于經(jīng)濟變化的影響，經(jīng)濟立法變化快，法律規(guī)范與經(jīng)濟政策的界限不明顯。與其他具有大陸法色彩的傳統(tǒng)而穩(wěn)定的成文法相比，它更加靈活多變，在經(jīng)濟執(zhí)法或司法中表現(xiàn)出非嚴格性。因此，借助國際法中“軟”的概念，采用。

反不正當競爭法規(guī)定了以下11種不正當競爭行為: (一)虛假宣傳，是指經(jīng)營者通過廣告或者其他方法對商品的質(zhì)量、成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。(2)虛假鑒定行為。即經(jīng)營者使用假冒他人注冊商標的；擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝潢，以及使用近似的名稱、包裝、裝潢，造成與他人知名商品相混淆的；擅自使用他人的企業(yè)名稱或者字號，造成誤解的；偽造、冒用認證標志、名牌標志等質(zhì)量標志，偽造產(chǎn)地，對商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示。

經(jīng)濟法消費者權(quán)益保護的若干研究論文近年來，消費者權(quán)益保護逐漸成為社會關(guān)注的重點話題。消費者因為商品信息，在商品銷售過程中一直是弱勢群體。在此基礎(chǔ)上，為給消費者提供制度保障，相關(guān)部門在《消費者權(quán)益保護法》的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了其他消費者權(quán)益保護制度。同時，不斷完善的消費者權(quán)益保護制度也為消費者的法律地位提供了保障。

消費者權(quán)益保護一直是近年來人們關(guān)注的焦點，因此相關(guān)人員一直致力于消費者權(quán)益保護的研究。在經(jīng)濟法的相關(guān)規(guī)定中，對消費者權(quán)益的界定較為明確，其在經(jīng)濟法中的地位在我國司法實踐中已被確認為獨立的法律部門。首先，我國頒布實施了大量重要的經(jīng)濟法法律。這些法律的頒布是為了適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)整的需要，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和部分，關(guān)系到社會經(jīng)濟的整體結(jié)構(gòu)和運行。也從其他部門的法律規(guī)范中分離出來，獨立組合成具有純粹性質(zhì)的法律規(guī)范性文件。其次，我國確立了經(jīng)濟法的基本法律制度。

1。在我國司法實踐中，經(jīng)濟法已經(jīng)被認定為獨立的法律部門。首先，我國頒布實施了大量重要的經(jīng)濟法法律。這些法律的頒布是為了適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)整的需要，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和部分，關(guān)系到社會經(jīng)濟的整體結(jié)構(gòu)和運行。也從其他部門的法律規(guī)范中分離出來，獨立組合成具有純粹性質(zhì)的法律規(guī)范性文件。其次，我國確立了經(jīng)濟法的基本法律制度。

經(jīng)濟法關(guān)于教學的幾點思考論文隨著社會對法律、經(jīng)濟復(fù)合型人才需求的快速增長，在高校教學中開設(shè)經(jīng)濟法專業(yè)的情況也越來越多，除了在傳統(tǒng)的法學專業(yè)中經(jīng)濟法課程是必修課以外，許多經(jīng)濟管理類專業(yè)也將課程經(jīng)濟法設(shè)置為專業(yè)選修課，甚至許多高校在開設(shè)全校公共選修課時也設(shè)置了課程經(jīng)濟法經(jīng)濟法在大學教學中的重要性越來越突出。因此，有必要思考其教學方法，以使該課程的教學更適合各專業(yè)的要求。

一.經(jīng)濟法教學中存在的問題目前，在高校的教學過程中經(jīng)濟法，在教材的選擇、教學范圍、教學方法、教學內(nèi)容等方面都存在著許多需要改進的問題。主要問題有:一是教材不統(tǒng)一，差異明顯。目前各大出版社出版的經(jīng)濟法教材多種多樣，但仔細對比會發(fā)現(xiàn)，基本沒有兩本經(jīng)濟法教材是完全一致的，即使是高等教育出版社、北京大學出版社、人民大學出版社出版的經(jīng)濟法教材，在各大高校也普遍使用。

高校經(jīng)濟學專業(yè)經(jīng)濟法教學改革探索論文摘要:應(yīng)用型本科院校經(jīng)濟學專業(yè)經(jīng)濟法課程對學生的專業(yè)涵蓋面廣，教學目標與法學專業(yè)不同。目前，學生對經(jīng)濟法課程的學習薄弱，對課程的理解不足，教師的教學方法傳統(tǒng)陳舊。因此，在經(jīng)濟法課程的教學實踐中，應(yīng)根據(jù)不同經(jīng)濟專業(yè)的需要，合理設(shè)置經(jīng)濟法課程的教學內(nèi)容，不斷改革創(chuàng)新教學方法，提高經(jīng)濟法課程的教學質(zhì)量和效果。

BOT投資方式的法律探討：論國際服務(wù)貿(mào)易：論國際貨物買賣中的根本違約:論國際貨物買賣中的損害賠償:論國際貨物買賣中的預(yù)期違約:論跨國公司在國際投資中的作用及其管理：論世界反傾銷立法：論世界貿(mào)易組織的爭端解決機制：論中國的外貿(mào)代理制：論中國反傾銷立法和國際商事仲裁發(fā)展的新趨勢：中國貿(mào)易投資保護協(xié)定存在的問題及對策。經(jīng)濟全球化條件下證券投資者利益的法律保護：經(jīng)濟全球化與國際經(jīng)濟法論美國海外投資保險制度的運行機制：對外貿(mào)易法實施研究；《勞動合同法》對中國外經(jīng)貿(mào)的影響研究：BOT模式與中國法律的融合與沖突研究：BOT投資方式的法律問題研究：自由貿(mào)易區(qū)對WTO貿(mào)易體制的影響研究：GATT關(guān)稅減讓研究，WTO《補貼與反補貼協(xié)議》規(guī)則分析WTO法治與中國立場研究WTO對中國行政法制建設(shè)的影響WTO貿(mào)易政策審議制度分析；WTO協(xié)議與中國民事司法制度的完善：巴塞爾協(xié)議與中國避免國際雙重征稅的銀行監(jiān)管法律制度分析：投資促進和保護多邊條約研究。