三至，小亞小巧小胖三人到超市共花了2585元小亞和小巧共花了1398元

來源：整理時間：2024-01-03 23:54:18 編輯：律生活手機版

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1，小亞小巧小胖三人到超市共花了2585元小亞和小巧共花了1398元
2，三更是晚上幾點
3，午時是啥時候
4，古代的十二個時辰分別是什么
5，余嘗謂讀書有三到的全文及翻譯是什么
6，三元一次方程組的解法步驟是

1，小亞小巧小胖三人到超市共花了2585元小亞和小巧共花了1398元

小亞小巧小胖三人到超市共花了25.85元，小亞和小巧共花了13.98元，小巧和小胖共花了15.25元。小亞小巧小胖三人各花了多少元？小亞 25.85-15.25=10.60元,小巧 13,98-10.60=3.38元,小胖 15.25-3.38=11.87元.

小亞10.6 小巧3.38 小胖11.87

小亞小巧小胖三人到超市共花了2585元小亞和小巧共花了1398元

2，三更是晚上幾點

更點———古代把晚上戌時作為一更，亥時作為二更，子時作為三，丑時為四，寅時為五更。把一夜分為五更，按更擊鼓報時，又把每更分為五點。每更就是一個時辰，相當于現(xiàn)在的兩個小時，即120分鐘，所以每更里的每點只占24分鐘。由此可見“四更造飯，五更開船”相當于現(xiàn)在的“后半夜1時至3時做飯，3時至5時開船”?！拔甯c”相當于現(xiàn)在的早晨5時又72分鐘，即6時12分，“三更四點”相當于現(xiàn)在的午夜1時又96分鐘，即2時36分。

三更就是半夜，是子時晚上11點－1點

三更應該是凌晨1-2點左右

三更是晚上幾點

3，午時是啥時候

1. 古代計時法將一天一夜分為十二時辰，上午十一點到下午一點為午時。亦泛指中午前后。中國古時把一天劃分為十二個時辰，每個時辰相等於現(xiàn)在的兩小時。相傳古人根據(jù)中國十二生肖中的動物的出沒時間來命名各個時辰。十二時辰制。西周時就已使用。漢代命名為夜半、雞鳴、平旦、日出、食時、隅中、日中、日昳、晡時、日入、黃昏、人定。又用十二地支來表示，以夜半二十三點至一點為子時，一至三點為丑時，三至五點為寅時，依次遞推。【午時】日中，又名日正、中午等：（上午11時正至下午 1 時正）。這時候太陽最猛烈，相傳這時陽氣達到極限，陰氣將會產(chǎn)生，而馬是陰類動物。

中午11點到13點

指上午十一點至下午一點,~如果你認可我的回答，請及時點擊【采納為滿意回答】按鈕~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。~你的采納是我前進的動力~~O(∩_∩)O，互相幫助，祝共同進步！

午時是啥時候

4，古代的十二個時辰分別是什么

古代十二時辰【子時】夜半，又名子夜、中夜：十二時辰的第一個時辰。（北京時間23時至01時）?！境髸r】雞鳴，又名荒雞：十二時辰的第二個時辰。（北京時間01時至03時）?！疽鷷r】平旦，又稱黎明、早晨、日旦等：時是夜與日的交替之際。（北京時間03時至05時）。【卯時】日出，又名日始、破曉、旭日等：指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時間。（北京時間05時至07時）?！境綍r】食時，又名早食等：古人“朝食”之時也就是吃早飯時間，（北京時間07時至09時）?！舅葧r】隅中，又名日禺等：臨近中午的時候稱為隅中。（北京時間09 時至11時）?！疚鐣r】日中，又名日正、中午等：（北京時間11時至13時）?！疚磿r】日昳，又名日跌、日央等：太陽偏西為日跌。（北京時間13時至15時）?！旧陼r】哺時，又名日鋪、夕食等：（北京時間15食至17時）?！居蠒r】日入，又名日落、日沉、傍晚：意為太陽落山的時候。（北京時間17是至19時）。【戌時】黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時太陽已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。（北京時間19時至21時）?！竞r】人定，又名定昏等：此時夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時間21時至23時）。

子時：前一天的23點到第二天1點丑時：1點到3點寅時：3點到5點卯時：5點到7點辰時：7點到9點巳時：9點到11點午時：11點到13點未時：13點到15點申時：15點到17點酉時：17點到19點戌時：19點到21點亥時：21點到23點

在中國傳統(tǒng)文化中，一晝夜劃分為十二個時辰，每個時辰相當于現(xiàn)在兩個小時，十二個時辰用十二地支的名字命名，即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥；每個時辰分為三個部分，為初時、正時和末時；每天的半夜十一點至凌晨一點為子時，其余類推。由此可見，中國傳統(tǒng)上新一天的分界線是午夜十一點，而不是現(xiàn)行公歷使用的十二點（零點)

【子時】夜半，又名子夜、中夜：十二時辰的第一個時辰。（北京時間23時至01時）?！境髸r】雞鳴，又名荒雞：十二時辰的第二個時辰。（北京時間01時至03時）?！疽鷷r】平旦，又稱黎明、早晨、日旦等：時是夜與日的交替之際。（北京時間03時至05時）。【卯時】日出，又名日始、破曉、旭日等：指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時間。（北京時間05時至07時）?！境綍r】食時，又名早食等：古人“朝食”之時也就是吃早飯時間，（北京時間07時至09時）?！舅葧r】隅中，又名日禺等：臨近中午的時候稱為隅中。（北京時間09 時至11時）。【午時】日中，又名日正、中午等：（北京時間11時至13時）?！疚磿r】日昳，又名日跌、日央等：太陽偏西為日跌。（北京時間13時至15時）。【申時】哺時，又名日鋪、夕食等：（北京時間15食至17時）。【酉時】日入，又名日落、日沉、傍晚：意為太陽落山的時候。（北京時間17是至19時）?！拘鐣r】黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時太陽已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。（北京時間19時至21時）。【亥時】人定，又名定昏等：此時夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時間21時至23時）。就是這樣拉~

【子時】夜半，又名子夜、中夜：十二時辰的第一個時辰。（北京時間23時至01時）。【丑時】雞鳴，又名荒雞：十二時辰的第二個時辰。（北京時間01時至03時）。【寅時】平旦，又稱黎明、早晨、日旦等：時是夜與日的交替之際。（北京時間03時至05時）?！久畷r】日出，又名日始、破曉、旭日等：指太陽剛剛露臉，冉冉初升的那段時間。（北京時間05時至07時）?！境綍r】食時，又名早食等：古人“朝食”之時也就是吃早飯時間，（北京時間07時至09時）。【巳時】隅中，又名日禺等：臨近中午的時候稱為隅中。（北京時間09 時至11時）。【午時】日中，又名日正、中午等：（北京時間11時至13時）?！疚磿r】日昳，又名日跌、日央等：太陽偏西為日跌。（北京時間13時至15時）?！旧陼r】哺時，又名日鋪、夕食等：（北京時間15食至17時）。【酉時】日入，又名日落、日沉、傍晚：意為太陽落山的時候。（北京時間17是至19時）。【戌時】黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時太陽已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，故稱黃昏。（北京時間19時至21時）。【亥時】人定，又名定昏等：此時夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時間21時至23時）。就是這樣拉~

分別子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥

5，余嘗謂讀書有三到的全文及翻譯是什么

原文：余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急⒆。心既到矣，眼口豈不到乎？翻譯：讀書時要讀得響亮，不能錯一個字，不能少一個字，不能多一個字，不能顛倒一個字，不能強記或籠統(tǒng)記住，只要多讀幾遍，自然朗朗上口，很久都不會忘。古人說：讀書百遍，其意自現(xiàn)。說的是讀熟了，則不用解說，自己知道意思。我曾經(jīng)說，讀書有三道，心到，眼到，口到。心不在這兒，那么就看不仔細，心眼不一致，只能漫不經(jīng)心地讀，不會記住，就算記住也不會太久。三到之中，心到最重要。心都到了，眼睛與嘴怎么不會到呢？

我曾經(jīng)說，讀書有三道，心到，眼到，口到。心不在這兒，那么就看不仔細，心眼不一致，只能漫不經(jīng)心地讀，不會記住，就算記住也不會太久。三到之中，心到最重要。心都到了，眼睛與嘴怎么不會到呢？

付費內(nèi)容限時免費查看回答稍等原文：余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急⒆。心既到矣，眼口豈不到乎？翻譯：讀書時要讀得響亮，不能錯一個字，不能少一個字，不能多一個字，不能顛倒一個字，不能強記或籠統(tǒng)記住，只要多讀幾遍，自然朗朗上口，很久都不會忘。古人說：讀書百遍，其意自現(xiàn)。說的是讀熟了，則不用解說，自己知道意思。我曾經(jīng)說，讀書有三道，心到，眼到，口到。心不在這兒，那么就看不仔細，心眼不一致，只能漫不經(jīng)心地讀，不會記住，就算記住也不會太久。三到之中，心到最重要。心都到了，眼睛與嘴怎么不會到呢

翻譯：讀書時要讀得響亮，不能錯一個字，不能少一個字，不能多一個字，不能顛倒一個字，不能強記或籠統(tǒng)記住，只要多讀幾遍，自然朗朗上口，很久都不會忘。古人說：讀書百遍，其意自現(xiàn)。說的是讀熟了，則不用解說，自己知道意思。我曾經(jīng)說，讀書有三道，心到，眼到，口到。心不在這兒，那么就看不仔細，心眼不一致，只能漫不經(jīng)心地讀，不會記住，就算記住也不會太久。三到之中，心到最重要。心都到了，眼睛與嘴怎么不會到呢？推薦于 2019-10-11查看全部43個回答叫叫閱讀3-12歲兒童閱讀前三，讓孩子愛上閱讀值得一看的閱讀理解相關信息推薦專注孩子閱讀12年，每天15分鐘，培養(yǎng)孩子邏輯思維，讓孩子敢說，敢讀，更敢寫讓孩子贏在起跑線，學習閱讀方法和技巧，讓孩子更有自信。act.jojoreading.com廣告!「多動癥」如何使孩子愛上學習幾招提高學習成績值得一看的愛上學習相關信息推薦!如何使孩子愛上學習，孩子學習成績差，并有易沖動發(fā)怒，做事拖拉，好動，注意力不集中等，這都是多動癥在作怪。多動并不是孩子調(diào)皮，需到正規(guī)醫(yī)院檢查治療。qianhu.wejianzhan.com廣告更多專家《余嘗謂讀書有三到》的全文及翻譯是什么？專家1對1在線解答問題5分鐘內(nèi)響應 | 萬名專業(yè)答主馬上提問最美的花火咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評lanqiuwangzi 咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評garlic 咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評188****8493 咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評籃球大圖咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評動物樂園咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評AKA 咨詢一個職場問題，并發(fā)表了好評

出自宋代朱熹的《讀書要三到》凡讀書......須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？完善譯文及注釋譯文只要是讀書，就要每個字都讀得很大聲，不可以讀錯一個字，不可以少讀一個字，不可以多讀一個字，不可以讀顛倒一個字，不可以勉強硬記，只要多讀幾遍，自然而然就順口而出，即使時間久了也不會忘記。古人說過：“讀書百遍，其義自見?！本褪钦f書讀得熟了，那么不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的道理了。我曾經(jīng)說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會不到嗎？注釋誤：錯。倒：顛倒。牽強暗記：勉強默背大意。見：同“現(xiàn)”，表露出來。曉：知道。漫浪：隨隨便便，漫不經(jīng)心。急：重要，要緊。矣：相當于“了”豈：難道。乎：嗎，語氣詞。余嘗謂：我曾經(jīng)說過。謂，說。

全文:余嘗謂讀書有三道，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到以，眼口豈不到乎？一一[宋]朱熹(出自義務教育教科書五四學制，教育部審定，2019年五年級上冊第25課。)翻譯:我(朱熹)曾經(jīng)說過讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心不在書本上，那么眼睛就不會看仔細，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便的誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最為重要。心都到了，眼睛難道不會看仔細，嘴不會好好讀嗎？

6，三元一次方程組的解法步驟是

會解三元一次方程組．通過解三元一次方程組的學習，提高邏輯思維能力.培養(yǎng)抽象概括的數(shù)學能力．重點、難點：　　三元一次方程組的解法．解法的技巧．重點難點分析： 1.三元一次方程的概念　　三元一次方程就是含有三個未知數(shù)，并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的整式方程.如x+y-z=1, 2a-3b+c=0等都是三元一次方程. 2.三元一次方程組的概念　　一般地，由幾個一次方程組成，并且含有三個未知數(shù)的方程組，叫做三元一次方程組. 　　例如，等都是三元一次方程組. 　　三元一次方程組的一般形式是： 3.三元一次方程組的解法　?。?）解三元一次方程組的基本思想　　解二元一次方程組的基本思想是消元，即把二元一次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解，由此可以聯(lián)想解三元一次方程組的基本思想也是消元，一般地，應利用代入法或加減法消去一個未知數(shù)，從而變?nèi)獮槎?，然后解這個二元一次方程組，求出兩個未知數(shù)，最后再求出另一個未知數(shù). 　　（2）怎樣解三元一次方程組？解三元一次方程組例題　　1.解方程組　　法一：代入法　　分析：仿照前面學過的代入法，將（2）變形后代入（1）、（3）中消元，再求解．　　解：由（2），得 x=y+1．（4）　　　　將（4）分別代入（1）、（3）得　　　　解這個方程組，得　　　　把y=9代入（4），得x=10．　　　　因此，方程組的解是　　法二：加減法　　解：（3）-（1），得 x-2y=-8 （4）　　　　由（2），（4）組成方程組　　　　解這個方程組，得　　　　把x=10，y=9代入（1）中，得 z=7．　　　　因此，方程組的解是　　法三：技巧法　　分析：發(fā)現(xiàn)（1）＋（2）所得的方程中x與z的系數(shù)與方程（3）中x與z的系數(shù)分別對應相等，因此可由（1）+（2）-（3）直接得到關于y的一元一次方程，求出y值后再代回，即可得到關于x、y的二元一次方程組　　解：由（1）＋（2）-（3），得 y=9．　　　　把y=9代入（2），得 x=10．　　　　把x=10，y=9代入（1），得 z=7．　　　　因此，方程組的解是　　注意：　　（1）解答完本題后，應提醒同學們不要忘記檢驗，但檢驗過程一般不寫出. 　?。?）從上述問題的一題多解，使我們體會到，靈活運用代入法或加減法消元，將有助于我們迅速準確　　　　求解方程組．　　2.解方程組　　分析：在這個方程組中，方程（1）只含有兩個未知數(shù)x、z，所以只要由（2）（3）消去y，就可以得到只含有x，z的二元一次方程組．　　解：（2）×3＋（3），得11x＋7z=29，（4）　　　　把方程（1），（4）組成方程組　　　　解這個方程組，得，　　　　把x=-,z=5代入(2)得3(-)+2y+5=8,所以y= 　　　　因此，方程組的解是　　3.解方程組　　分析：用加減法解，應選擇消去系數(shù)絕對值的最小公倍數(shù)最小的未知數(shù). 　　解：（1）＋（3），得 5x+5y=25．（4）　　　　（2）＋（3）×2，得 5x+7y=31．（5）　　　　由（4）與（5）組成方程組　　　　解這個方程組，得　　　　把x=2，y=3代入（1），得3×2+2×3＋z=13，　　　　所以 z=1．　　　　因此，方程組的解是　　4.解方程組　　分析：題目中的y:x=3:2,即y= 　　法一：代入法　　解：由（2）得x=y (4) 　　　　由（3）得z= (5) 　　　　將（4），（5）代入（1），得+y+y=111 　　　　所以 y=45．　　　　把y=45分別代入（4）、（5），得x=30，z=36．　　　　因此，方程組的解是　　法二：技巧法　　分析：y∶x=3∶2，即x∶y=2∶3=10∶15，而y∶z=5∶4=15∶12，故有x∶y∶z=10∶15∶12．因此，可設x=10k，y=15k，z=12k．將它們一起代入（1）中求出k值，從而求出x、y、z的值．　　解：由（2），得x∶y=2∶3，　　　　即x∶y=10∶15．　　　　由（3），得y∶z=5∶4，　　　　即y∶z=15∶12．　　　　所以 x∶y∶z=10∶15∶12．　　　　設x=10k，y=15k，z=12k，代入（1）中得10k+15k+12k=111，　　　　所以 k=3．　　　　故x=30，y=45，z=36．　　　　因此，方程組的解是　　5.解方程組　　分析：　　1) 觀察原方程組，我們準備先消去哪一個未知數(shù)？　　2) 為什么要先消去z?注意到三個方程中都含有三個未知數(shù)，而在方程(3)中z一項的系數(shù)是-1，所以未　　　知數(shù)z易消. 　　3) 怎樣在(1)和(2)中消去z? 　　4) 解這個關于x、y的方程組，求x和y的值是多少？　　5) 怎樣去求z的值？能不能把x=5, y=0代入(3)中去求z？　　解：(1)+(3)×4 得17x+5y=85 … (4) 　　　　(3)×3-(2) 得7x-y=35 … (5) 　　　　(4)、(5)組成方程組　　　　解得　　　　把x=5, y=0代入(3)，得15-z=18, 　　　　所以z=-3, 所以　　總結(jié)：解三元一次方程組的一般步驟：　　1.利用代入法或加減法，把方程組中的某一個未知數(shù)消去，得到關于另外兩個未知數(shù)的二元一次方程　　　組；　　2.解這個二元一次方程組，求出這兩個未知數(shù)的值；　　3.將求得的兩個未知數(shù)的值代入原方程組中的一個系數(shù)比較簡單的方程，得到一個一元一次方程；　　4.解這個一元一次方程，求出最后一個未知數(shù)的值；　　5.將求得的三個未知數(shù)的值用“｛”合寫在一起，即可. 練習：　　1．解方程組　　2．解方程組　　3．已知方程組的解使代數(shù)式x-2y+3z的值等于-10，求a的值. 練習答案　　1．　　分析：根據(jù)各方程中系數(shù)的特點，將方程(1)分別與方程(2)、方程(3)組成兩組，利用加減法消去y比較簡便. 　　解：(1)+(2), 有 5x-z=14 (4) 　　　　(1)+(3), 有 4x+3z=15 (5) 　　　　再解由(4)、(5)構(gòu)成的二元一次方程組　　　　(4)×3, 得15x-3z=42 (6) 　　　　(5)+（6），得19x=57, x=3. 　　　　把x=3代入(4)，得z=1. 　　　　∴ 　　　　把x=3, z=1代入(3)，得y=8. 　　　　因此，方程組的解是　　注意：解三元一次方程組，要先根據(jù)各方程的特點，靈活地確定消元步驟和消元方法，不要盲目消元. 　　2．　　法－：代入法　　解：由(1)，得3y=2x, (4) 　　　　由(2)得 5z=y， (5) 　　　　把(4)和(5)代入(3)，得，　　　　解得y=10. 　　　　把y=10分別代入(4)和(5)，得　　　　　　　　因此，方程組的解是　　法二：技巧法　　解：由(1)，得x∶y=15∶10(根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì))，　　　　由(2)，得y∶z=10∶2. 　　　　∴ x∶y∶z=15∶10∶2. 　　　　設x=15k, y=10k, z=2k 并代入(3)，　　　　得15k+10k-2×2k=21,解得 k=1. 　　　　∴ x=15, y=10, z=2. 　　　　∴ 　　小結(jié)：此方程組是三元一次方程組，這類方程組一般有兩種基本解法，一是將比例式化為等積式，把(1)變?yōu)椋?2)變?yōu)?，然后代?3)，可消去兩個未知數(shù)x和z，得到關于y的一元一次方程；二是把方程(1)和(2)的兩個比統(tǒng)一為x∶y∶z=15∶10∶2然后設每一份為k,即x=15k, y=10k, z=2k，代入方程(3)可求出k，進而求得x, y, z的值. 　　3．　　分析：由題意可知，此方程組中的a是已知數(shù)，x、y、z是未知數(shù)，先解方程組，求出x、y、z（含有a的代數(shù)式），然后把求得的x、y、z代入等式x-2y+3z=-10，可得關于a的一元一次方程.解這個方程，即可求得a的值. 　　法－：　　解：(2)-(1)，得z-x=2a (4) 　　　　(3)+(4)，得2z=6a, z=3a. 　　　　把z=3a分別代入(2)和(3)，得y=2a, x=a. 　　　　∴ 　　　　把x=a, y=2a, z=3a代入x-2y+3z=-10，　　　　得a-2×2a+3×3a=-10, 解得. 　　法二：技巧解法　　解：(1)+(2)+(3)，得2(x+y+z)=12a, 　　　　即x+y+z=6a (4) 　　　　(4)-(1),得z=3a; 　　　　(4)-(2),得x=a; 　　　　(4)-(3),得y=2a. 　　　　∴以下同解法－，略. 　　注意：當方程組中三個方程的未知數(shù)的系數(shù)都相同時，可以運用此題解法二中的技巧解這類三元一次方程組.

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