二級(jí)智力殘疾，2級(jí)智力殘疾能做事嗎

來(lái)源：整理時(shí)間：2025-06-29 09:01:46 編輯：律生活網(wǎng) 手機(jī)版

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1，2級(jí)智力殘疾能做事嗎
2，什么是智力二級(jí)殘
3，二級(jí)智殘國(guó)家補(bǔ)助政策
4，成年人二級(jí)智力殘疾嚴(yán)重嗎相當(dāng)于幾歲小孩
5，什么樣人才能評(píng)上一級(jí)或二級(jí)智力殘疾人
6，二級(jí)智障國(guó)家有什么補(bǔ)助

1，2級(jí)智力殘疾能做事嗎

能有的

看做什么了

2級(jí)智力殘疾能做事嗎

2，什么是智力二級(jí)殘

就是重度智殘，IQ20到25或25到40，生活很難自理，運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言發(fā)育也不好，與人交往能力差

什么是智力二級(jí)殘

3，二級(jí)智殘國(guó)家補(bǔ)助政策

你好！凡本市持有縣級(jí)以上殘聯(lián)核發(fā)的《中華人民共和國(guó)殘疾人證》，且登記為一級(jí)、二級(jí)的肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、視力殘疾,且無(wú)固定收入的人員，參照當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)100%發(fā)放生活救助金。

4，成年人二級(jí)智力殘疾嚴(yán)重嗎相當(dāng)于幾歲小孩

如果是二級(jí)智力殘疾，即重度智殘。IQ值在20-25或25-40之間。表現(xiàn)為適應(yīng)行為差；生活能力很難達(dá)到自理，仍需要他人照料；運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言功能差，與人交往能力也差。從上你可以看出，差不多相當(dāng)于2歲左右的幼兒。

我就是智力二級(jí)人員，特點(diǎn)是：討厭社交不喜歡超過(guò)4人以上的環(huán)境，超過(guò)4人時(shí)除了遠(yuǎn)離和強(qiáng)忍以外就是自殘和破壞就是不會(huì)打人和傷人，除非忍耐超出極限后我就會(huì)完全情緒失控，因此我經(jīng)常被當(dāng)成精神??！加上因?yàn)檎械奈伊?xí)慣性獨(dú)處不怎么愛(ài)說(shuō)話卻總是強(qiáng)迫我們說(shuō)話不說(shuō)就把我當(dāng)然智力缺陷人員！加上天生老實(shí)人性格導(dǎo)致一出門就會(huì)被欺負(fù)，由于從小就被欺負(fù)到怕因此養(yǎng)成了宅男卻被人當(dāng)成自閉癥患者，誰(shuí)叫我是偏偏出生月日剛好是巨蟹座。我們二級(jí)智力人員特征是：社交恐懼癥、陌生環(huán)境恐懼癥、宅男自閉癥說(shuō)會(huì)延遲和記不住想說(shuō)什么話，但動(dòng)手能力、反應(yīng)能力、危險(xiǎn)預(yù)警能力都是正常人的2倍，

很嚴(yán)重的了！現(xiàn)在的小孩也都是很聰明的，這樣的殘疾只能與兩歲左右的小孩智力相比了。

挺嚴(yán)重的，應(yīng)該去醫(yī)院讓醫(yī)生鑒定一下

三級(jí)殘疾沒(méi)有任何補(bǔ)助，建議申請(qǐng)低保一、申請(qǐng)低保程序：首先應(yīng)向村委會(huì)提出申請(qǐng)，村委會(huì)初審?fù)夂笊蠄?bào)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)（街）審核后再上報(bào)民政局，民政局未收到陳行春申請(qǐng)申批表。二、申請(qǐng)低保條件：1、以戶為單位，共同生活的家庭成員年人均收入低于100元的農(nóng)民。2、年齡在（女：18-45周歲、男：18-50周歲）有勞動(dòng)能力的人員申請(qǐng)農(nóng)村低保.根據(jù)其實(shí)際情況必須提供：①殘疾對(duì)象的殘疾證。②疾病對(duì)象的市醫(yī)院以上出具重大疾病證明。③在校學(xué)生的在校證明。④精神病對(duì)象需出具精神病院證明。⑤離婚對(duì)象出具離婚證書或*判決書。無(wú)上述證明者一律視為月收入500元。

5、6歲吧

5，什么樣人才能評(píng)上一級(jí)或二級(jí)智力殘疾人

智力殘疾的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)智力殘疾是指人的智力明顯低于一般人的水平，并顯示適應(yīng)行為障礙。智力殘疾包括：在智力發(fā)育期間，由于各種原因?qū)е碌闹橇Φ拖拢恢橇Πl(fā)育成熟以后，由于各種原因引起的智力損傷和老年期的智力明顯衰退導(dǎo)致的疾呆。根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WH0)和美國(guó)智力低下協(xié)會(huì)(AAMD)的智力殘疾的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，按其智力商數(shù)(IQ)及社會(huì)適應(yīng)行為來(lái)劃分智力殘疾的等級(jí)。應(yīng)該去當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生局咨詢，找專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)定，可以上你們當(dāng)?shù)氐恼W(wǎng)站咨詢。、智力殘疾的定義智力殘疾是指人的智力明顯低于一般人的水平，并顯示適應(yīng)行為障礙。智力殘疾包括：在智力發(fā)育期間，由于各種原因?qū)е碌闹橇Φ拖拢恢橇Πl(fā)育成熟以后，由于各種原因引起的智力損傷和老年期的智力明顯衰退導(dǎo)致的癡呆。2、智力殘疾的分級(jí)根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）和美國(guó)智力低下協(xié)會(huì)（AAMD）的智力殘疾的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，按期智力商數(shù)（IQ）及社會(huì)適應(yīng)行為來(lái)劃分智力殘疾的等級(jí)。列表如下：智力水平分級(jí) IQ（智商）范圍* 適應(yīng)行為水平重度一級(jí) ＜20 極度缺陷二級(jí) 20—34 重度缺陷中度三級(jí) 35—49 中度缺陷輕度四級(jí) 50—69 輕度缺陷

打個(gè)比方比如中風(fēng)的病人一邊的手腳不能動(dòng)醫(yī)學(xué)上叫偏癱。如果這樣的人就屬于肢體一級(jí)或二級(jí)殘疾

我國(guó)關(guān)于殘疾人的定義是：指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。這一定義與聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織和其他國(guó)家是一致的。目前我國(guó)五類殘疾人共有6000多萬(wàn)，約占全國(guó)總?cè)丝?的5%，平均每5個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。各類殘疾人所占比例為：視力殘疾人占14.6%，聽力言語(yǔ)殘疾人占34.3%，智力殘疾人占19.7%，肢體殘疾人占14.6%，精神殘疾人占3.8%，多重和其他殘疾人占13%。這是今年1月的統(tǒng)計(jì)報(bào)告數(shù)。

6，二級(jí)智障國(guó)家有什么補(bǔ)助

依據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定，第十五條　國(guó)家保障殘疾人享有康復(fù)服務(wù)的權(quán)利。各級(jí)人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，為殘疾人康復(fù)創(chuàng)造條件，建立和完善殘疾人康復(fù)服務(wù)體系，并分階段實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目，幫助殘疾人恢復(fù)或者補(bǔ)償功能，增強(qiáng)其參與社會(huì)生活的能力。各級(jí)人民政府對(duì)接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生、貧困殘疾人家庭的學(xué)生提供免費(fèi)教科書，并給予寄宿生活費(fèi)等費(fèi)用補(bǔ)助；對(duì)接受義務(wù)教育以外其他教育的殘疾學(xué)生、貧困殘疾人家庭的學(xué)生按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予資助。第三十條　國(guó)家保障殘疾人勞動(dòng)的權(quán)利。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃，為殘疾人創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件擴(kuò)展資料《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第二十五條　普通教育機(jī)構(gòu)對(duì)具有接受普通教育能力的殘疾人實(shí)施教育，并為其學(xué)習(xí)提供便利和幫助。普通小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，必須招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童、少年入學(xué)；普通高級(jí)中等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校，必須招收符合國(guó)家規(guī)定的錄取要求的殘疾考生入學(xué)，不得因其殘疾而拒絕招收；拒絕招收的，當(dāng)事人或者其親屬、監(jiān)護(hù)人可以要求有關(guān)部門處理，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令該學(xué)校招收。普通幼兒教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)接收能適應(yīng)其生活的殘疾幼兒。第二十六條　殘疾幼兒教育機(jī)構(gòu)、普通幼兒教育機(jī)構(gòu)附設(shè)的殘疾兒童班、特殊教育機(jī)構(gòu)的學(xué)前班、殘疾兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童家庭，對(duì)殘疾兒童實(shí)施學(xué)前教育。初級(jí)中等以下特殊教育機(jī)構(gòu)和普通教育機(jī)構(gòu)附設(shè)的特殊教育班，對(duì)不具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。高級(jí)中等以上特殊教育機(jī)構(gòu)、普通教育機(jī)構(gòu)附設(shè)的特殊教育班和殘疾人職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，對(duì)符合條件的殘疾人實(shí)施高級(jí)中等以上文化教育、職業(yè)教育。提供特殊教育的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備適合殘疾人學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場(chǎng)所和設(shè)施。參考資料來(lái)源：搜狗百科_中華人民共和國(guó)殘疾人保障法

目前我國(guó)還沒(méi)有專門扶持智障者的政策。我國(guó)民法有規(guī)定，智障者的親屬有監(jiān)護(hù)責(zé)任。政府提供監(jiān)護(hù)的是智障孤兒，一般會(huì)免費(fèi)為他們提供生活保障（如安養(yǎng)院、福利院）。智障者成人后父母仍有撫養(yǎng)義務(wù)，如父母失去工作能力或因其他原因無(wú)力撫養(yǎng)，則由其兄弟姐妹負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。若沒(méi)有親屬可撫養(yǎng)，則由街道接手負(fù)責(zé)。對(duì)于父母下崗無(wú)力撫養(yǎng)的智障者，目前尚無(wú)特殊照顧。在我國(guó)一二級(jí)殘疾屬于重度殘疾。收入低于最低生活保障線的重度殘疾者家庭可獲得民政救濟(jì)，一個(gè)月100元，并有一些收費(fèi)的減免和醫(yī)療優(yōu)惠待遇。但由于我國(guó)社會(huì)不夠發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)能力不夠，對(duì)于智障者尚無(wú)法做到專項(xiàng)扶助。

呵呵，明天晚上見(jiàn)...

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