江洋先生對-0的技巧的探討/(前言)1986年，我寫過一篇文章《失敗經(jīng)驗試談翻譯》，但不記得是在什么刊物上發(fā)表的了。這篇文章沒有引起任何反應。我覺得不值得一讀，打算刪掉。鐘書說:文章不是空洞的，而是實用的，勸我留著。這篇文章將被收入我的作品集?，F(xiàn)在重讀老文章，覺得沒有把意思表達清楚，引用的句子沒有注明原文。所以我稍微修改了一下，改了標題。感覺我的翻譯并不完美。

從失敗的經(jīng)歷中談翻譯就是從經(jīng)歷中探索如何更加完美。我把原標題改成了“-0/”的技巧。理論我暫時放在一邊，理論只是在下面討論的經(jīng)驗中逐漸體現(xiàn)出來。反正一切翻譯理論的指導思想無非是把原文換成另一種語言，用同樣的方式表達。原文怎么說，翻譯怎么說；原文怎么說，譯文怎么說。這是翻譯 family一致認可的。至于如何貫穿這一指導思想，沒有現(xiàn)成的法律；具體問題只能分開解決。

1。用增譯法寫論文翻譯增譯法是指根據(jù)英漢兩種語言思維方式、語言習慣、表達方式的不同，在翻譯處添加一些詞語、短句或句子，以便更準確地表達原文所包含的意思。這種方法多用于論文翻譯的漢譯英。通過增譯，一是可以保證譯文語法結(jié)構(gòu)的完整性，二是可以保證譯文意思的清晰性。2.用存譯法寫論文翻譯存譯法是與加譯法相對應的一種論文翻譯，即刪除不符合目的語思維習慣、語言習慣、表達方式的詞語，避免繁瑣的翻譯。

1。舉一反三參考考生翻譯首先要區(qū)分英語主句，一般先處理插入成分或從句，再處理主句。在處理英語細節(jié)時，不能拘泥于逐字逐句。翻譯我們需要注意漢語特有的節(jié)奏感，要遵循漢語語境的敘事原則，由遠及近。二、四、六、八主要是指英漢翻譯需要簡潔、通順、自然，而簡潔最好的方法就是使用四句、六句或八字句，在增強寫作的張力時也是如此。

比如說，話若振振有詞，劍若劍若劍，箭就要射出去了。第三，形散神不散。意思是漢語強調(diào)意合，不像英語用介詞和連詞連接成句子。中文的邏輯散落在字里行間。在指定翻譯時，遵循了“以意義組為句子單位”的原則，除非確實需要，否則不需要指定意義組之間的邏輯關(guān)系。四、99對1主要指英語中頻繁使用的代詞和其他替代同義詞。在英漢翻譯中，需要明確英語中代詞的賓語，同時將同義替換詞或短語翻譯成統(tǒng)一的漢語表達方式，以保持一致性。

1。用增譯法寫論文翻譯增譯法是指根據(jù)英漢兩種語言思維方式、語言習慣、表達方式的不同，在翻譯處添加一些詞語、短句或句子，以便更準確地表達原文所包含的意思。這種方法多用于論文翻譯的漢譯英。通過添加翻譯，一個可以保證譯文語法結(jié)構(gòu)的完整性，一個可以保證譯文意思的清晰性。2.用存譯法寫論文翻譯存譯法是與加譯法相對應的一種論文翻譯，即刪除不符合目的語思維習慣、語言習慣、表達方式的詞語，避免繁瑣的翻譯。

文言文的每一句話都不是孤立的，而是需要聯(lián)系上下文。這就需要有語境感，需要加強語境感。只有把句子放在原文中，前后聯(lián)系內(nèi)容，才能保證翻譯得心應手，得高分。文言文翻譯技巧先看句子中的上下文。具體要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度來看。翻譯我們一定要從內(nèi)容上真正理解這句話。如果是記敘文，無論是描寫對象還是描寫人物，都要注意人物的身份和人際關(guān)系，以及事件的起因、過程和結(jié)果；如果說理性，要注意評論的對象和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。

從結(jié)構(gòu)上分析，主要是分析句子的語法結(jié)構(gòu)，確定句子的語法成分，尤其是確定好的動詞，因為動詞涉及的內(nèi)容很多，既有詞類的靈活運用，也有主動和被動；還有句子特征，比如有沒有連句。再看句外語境，句外語境包括內(nèi)部語境和外部語境(社會背景、情理、知識積累)。分析句外語境，主要是從內(nèi)容上尋找翻譯句子與上下詞的意義連接點，其次是看翻譯句子與語境句子結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，比如句型的一致性。