2020年，各地發(fā)生多起墜樓事件:9月，南京大學一女博士跳樓死亡；8月，瀘州一女孩跳樓，其父親試圖抓女兒時受傷，兩人均經(jīng)搶救無效死亡；6月29日，成都14歲女孩跳樓死亡。10分鐘后，同一棟樓的一名30多歲的女子也墜樓身亡。4月13日，無錫一12歲女孩開學第一天自殺跳樓經(jīng)搶救無效死亡。

先穩(wěn)定教師情緒，再扭轉(zhuǎn)輿論方向。\x0d\x0a1。向上級主管部門匯報情況，請求上級盡快派人調(diào)查；\x0d\x0a2。到當?shù)嘏沙鏊f明情況，要求派出所配合學校做好穩(wěn)定教學秩序工作；\x0d\x0a3。分管安全的主要負責人要先調(diào)查，準備第一手資料；兒童的極端行為，在原因不明之前，不應(yīng)定性為“自殺”，應(yīng)稱為“不幸摔倒”；\x0d\x0a4。撰寫不幸墜樓事件的報告，分別提交給相關(guān)部門；\x0d\x0a5。召開家長委員會會議報告事件；\x0d\x0a6。到當?shù)亟逃块T和區(qū)街道辦報案；\x0d\x0a7。召開班主任會議，向?qū)W校通報初步調(diào)查結(jié)果，表明學校對此事的態(tài)度，肯定涉事教師履行正常職責沒有錯，要求全體教師恪盡職守，不能因此放松對學生的管理；\x0d\x0a8。在全校開展“注意安全，珍愛生命”教育\x0d\x0a9。同事送班主任談話，要求其放下包袱，配合學校和調(diào)查組處理此事件；10.學校校長主要負責處理此事，教學主任全面負責教育教學穩(wěn)定。

一般女性大學生 跳樓自殺是因為生活學習壓力大，缺乏人性關(guān)懷。她希望人們更多地關(guān)注他，關(guān)心她。跳樓自殺雖然不光彩，但能得到人們的關(guān)注。這是不“體面”的。女大學生 跳樓有自殺傾向，她抱著必死的決心走了。報警也反映出她心里還是有事的。她要靜下心來，好好解釋自己的經(jīng)歷，更積極地解決困難，面對生活。

南京審計大學一學生不幸墜樓。這個學生失去了他的生命特征，不幸去世了。該學生是南京審計大學審計專業(yè)2017級學生。此事發(fā)生后，南京審計大學發(fā)布通知，向該學生的家人和親屬表示深切慰問。此外，南京審計大學表示，學校會盡力配合警方和家屬做好善后工作。一、南京審計大學學生墜樓是什么原因？南京審計大學至今沒有公布學生墜樓的原因，警方也沒有調(diào)查清楚，這也引發(fā)了很多人的猜測。有人推測這個大學生有抑郁癥，一時想不開，所以選擇這樣極端的方式結(jié)束生命。還有人推測，這個學生是不小心摔死的，南京審計大學肯定要為此事承擔責任。甚至有人推測，這個學生可能是被別人侵犯，不小心摔死的。至于是哪個原因，還需要等待警方的進一步調(diào)查結(jié)果。各種猜測肯定是沒有根據(jù)的，不要對此事做過多評論，等待官方調(diào)查結(jié)果。

我覺得生活比較輕松大學生以后可能會有一些就業(yè)問題，導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象。希望他們能有效調(diào)節(jié)自己的壓力，從而減少這種情況的發(fā)生。這個大學生留下的遺書，說明他失去了生命的意義。雖然有他學習跟不上的客觀問題，但關(guān)鍵是他“不知道活著的意義”。脫離了高中學習環(huán)境的同學大學生可能自我心理調(diào)適的壓力最大。

大學生跳樓是嚴重違反學校紀律，通常會被學校開除，不發(fā)畢業(yè)證。大學生 跳樓對學?；?qū)W校聲譽造成重大損失的，可以要求學生退學。如果我們大學生沒有生命危險，可以繼續(xù)學習，完成這四年就可以發(fā)放畢業(yè)證書。如果我們沒有按照學校的要求正常拿到學分，是沒有辦法畢業(yè)的。大學生 跳樓，一般學校也會發(fā)畢業(yè)證，但一般你努力學習，也不會天天向上。

2003年12月6日，中國人民大學一男生留下遺書，裸體跳樓死亡。2004年4月16日，北師大一研究生跳樓自殺。2004年5月18日，中國政法大學男生午夜自殺跳樓。2004年7月1日，北京中醫(yī)藥大學醫(yī)療管理系一女生墜樓身亡。2004年7月15日，北大醫(yī)學部一名大二女生從宿舍九樓墜樓身亡跳樓。2004年8月30日，一名女研究生在北京師范大學地理樓前墜樓身亡。

2004年9月22日，北大女博士從13樓墜樓身亡。2004年11月7日，北京林業(yè)大學18歲女大學生先割腕跳樓自殺，2004年11月11日，北京師范大學一名畢業(yè)生迫于就業(yè)壓力自殺。2004年12月19日，中國礦業(yè)大學一名21歲女子在科技樓墜樓身亡，2005年2月12日中午12點20分左右，20歲的肖鵬高喊“死也是一件很幸福的事”，從中國農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)科研樓跳下。