5.愿意探索，交流，分享。重點(diǎn)難點(diǎn)讓孩子感受春天的美，認(rèn)識(shí)春天大自然的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備相機(jī)、紙板、拍紙簿和夾子、記號(hào)筆、音樂活動(dòng)流程1。刺激和介紹1。對(duì)話令人興奮。2.播放歌曲:春天在哪里？3.組織孩子在歌曲中尋找春天。二、游覽鄉(xiāng)村春景1。默認(rèn)問題:現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)和你的老師一起去戶外看看春老師給我們帶來了怎樣的風(fēng)景。2.帶孩子到戶外去游覽鄉(xiāng)村的春色。

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，經(jīng)常需要準(zhǔn)備教案。借助教案可以提高教學(xué)的質(zhì)量，得到教學(xué)的預(yù)期效果?？靵韰⒖寄阈枰慕贪赴?！以下是我為你整理的教案春天希望對(duì)你有所幫助。尋找幼兒園班級(jí)春天教案1設(shè)計(jì)意圖:春天正是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，探索春天生機(jī)變化的秘密，從而促進(jìn)孩子獲得關(guān)于春天的新知識(shí)。

2.用多種感官感受春天的美，用課件感知春天的特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1。音樂磁帶“春天 Where”。2.多媒體課件?；顒?dòng)流程:1。老師播放歌曲“春天 Where”。問題:歌里唱的是什么季節(jié)？春天有什么變化？(1)孩子們交換意見。(2)在課堂上再放一遍“春天 Where”這首歌，讓孩子驗(yàn)證自己的想法。2.組織幼兒觀看多媒體課件，感受春天的特點(diǎn)。

《尋找春天》是《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》第二冊(cè)的第一課。全文分為三部分，分別描述了孩子們“尋找春天-尋找/-尋找/-尋找/-尋找春天”的感受，體現(xiàn)了孩子們對(duì)生活的興趣以及對(duì)周圍事物和美好自然的關(guān)心和向往。這篇課文的語言通俗易懂，生動(dòng)活潑，貼近兒童生活，學(xué)生不難理解。論文中有插圖，有助于學(xué)生觀察和想象。語文新課程理念教學(xué)告訴我們:教學(xué)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以人為本。

所以語文教學(xué)的基本策略可以概括為五個(gè)方面，即強(qiáng)調(diào)興趣、感悟、積累、遷移、習(xí)慣。根據(jù)本期課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我在《尋找春天》課程中對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)理念如下:1。教學(xué)直面學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，提升生命感悟，使課程從科學(xué)世界回歸生活世界，這是課程理念的一大飛躍。

作為一名不知疲倦的人民教師，我們經(jīng)常需要備課。編寫教案有助于我們理解教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒?。如何專注于教案？以下是我的小班教?尋找春天 (6篇通用文章)，僅供參考，歡迎閱讀。小班教案:搜索春天 1 教學(xué)目標(biāo):1。讓孩子知道迎春花的形狀、顏色和名稱的含義。2.培養(yǎng)孩子的觀察力。3.培養(yǎng)孩子對(duì)自然的興趣，教育孩子愛護(hù)花朵。

5.教孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備:帶迎春花、花骨的實(shí)體花枝若干；迎春花掛圖。教學(xué) Process: 1。用掛圖向孩子們介紹迎春花的名稱，并啟發(fā)他們說出它的含義。2.觀察實(shí)物，用多種感官去感知和體驗(yàn)迎春花。3.討論:迎春花的顏色和形狀以及與人們生活的關(guān)系。4.小朋友欣賞老師朗誦兒歌《迎春花》并討論如何護(hù)理花朵。5.去外面觀察迎春花。

教學(xué)內(nèi)容:《嘀哩嘀哩》是小學(xué)音樂教材第六冊(cè)的選編內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)演唱《滴哩滴哩》，感受春天的美，啟發(fā)和教育學(xué)生熱愛自然，關(guān)注自然環(huán)境。教學(xué)進(jìn)程1。在大屏幕上欣賞春天的美景，配上歌曲《嘀哩嘀哩》。學(xué)生們一邊欣賞春天的美景，一邊和老師打著拍子。老師戴上花圈，扮演春老師揭示題目“尋找春天”。小班音樂教案及-1反思春天”(精選5篇)作為一個(gè)無私的老師，經(jīng)常要編教案，有助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高/。那么問題來了，教案怎么寫？以下是邊肖編譯的小班音樂教案和-1反思春天僅供參考。讓我們看一看。小班音樂教案及教學(xué)反思春天"第一部分活動(dòng)目標(biāo):1。淺淺感受歌曲優(yōu)美的旋律。

2.能夠根據(jù)歌詞用自己喜歡的動(dòng)作表演。3.感知春天，在歌唱活動(dòng)中萌發(fā)這種美好的心情，4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)性特征。5.感受旋律的氛圍，和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣，活動(dòng)準(zhǔn)備:1。課件，2.我觀察過春天的風(fēng)景，老師和小朋友討論過春天的特點(diǎn)?；顒?dòng)流程:1，感受歌曲優(yōu)美的旋律。(1)高高興興聽歌進(jìn)活動(dòng)室，(2)老師:剛才聽到這首歌的時(shí)候你在想什么。