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1，但是滴日語咋寫
2，家里添人請?zhí)懠依锾韨€(gè)孫子慶賀一下但是是二胎咋寫
3，但是的日文怎么寫
4，但是英語單詞怎麼寫
5，zhi的漢字怎么寫
6，寫好作文的方法

1，但是滴日語咋寫

でもしかし

でも

ほんの

你好是 [でも]

但し

但是滴日語咋寫

2，家里添人請?zhí)懠依锾韨€(gè)孫子慶賀一下但是是二胎咋寫

二胎一樣寫啊，都是生孩子，都是喜事，這不關(guān)幾胎的事，就算是三胎也是一樣的。

就寫某某家喜得貴子，定于某天某地為犬子辦某某宴席。誠摯邀請某某或者某某一家，屆時(shí)恭請光臨再看看別人怎么說的。

家里添人請?zhí)懠依锾韨€(gè)孫子慶賀一下但是是二胎咋寫

3，但是的日文怎么寫

でもしかしだがだけど

でも

しかしでも

しかし……けれど……が

但しただし

但是日語：しかし希望對(duì)你好用

但是的日文怎么寫

4，但是英語單詞怎麼寫

but

"but"

but

but 、是但是、however 我覺得也可以、然而的意思

but yet however nonetheless whereas這些都可以的，不過平時(shí)語句中都會(huì)用but來表示但是的意思，

5，zhi的漢字怎么寫

zhi的漢字zhī 之3氏4支4只5汁5芝6吱7知8肢8織8枝8梔9脂10蜘14 zhí 執(zhí)6侄8直8值10職11殖12植12躑15zhǐ止4只5旨6紙7址7祉8咫9指9zhì 識(shí)7志7炙8質(zhì)8治8織8制8幟8峙9摯10桎10秩10致101鷙11擲11智12滯12置13

直角[zhí jiǎo] 直角《幾何原本》中的定義：當(dāng)一條直線和另一條橫的直線交成的鄰角彼此相等時(shí)，這些角的每一個(gè)被叫做直角，而且稱這一條直線垂直于另一條直線。

zhi的漢字很多，比如：之、支、止、汁、卮、只、執(zhí)、至、芝、阯、旨、志紙、植、蜘、值、知、枝、治、指、織、咫、制、直、

不知道一一件剛又叫什么意思

知，之，至，只，值，直很多同音字的，不知道你需要哪一個(gè)

zhi的漢字怎么寫？zhi的漢字是∶之，只，指，志，知，至，直，支，智，質(zhì)，紙，止，致，置，制，職，值，枝，汁，織，脂，摯，蜘，治，植，芝，幟，雉，吱，侄，等。

6，寫好作文的方法

如何寫好作文要寫好作文不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，上好每一堂課。對(duì)課文內(nèi)容及表達(dá)技巧要深刻理解，還要大量閱讀古今中外優(yōu)秀的作品，從中汲取知識(shí)的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作的技巧；多看，留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材；多寫，就是要多練筆，做到“熟能生巧”。以一次習(xí)作來說，應(yīng)該特別注意以下幾步：（一）審清題意：審題，就是動(dòng)筆前，認(rèn)真讀題，對(duì)題目中每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)（有的題目中含有標(biāo)點(diǎn)）都要認(rèn)真閱讀。如《再見了！親愛的母?！芬活}中有個(gè)感嘆號(hào)，這就要求寫作時(shí)有真情實(shí)感，充滿對(duì)母校的愛戀之情。在審題中正確把握住文章的重點(diǎn)、中心、材料范圍以及主體要求。每一個(gè)作文題目對(duì)作文內(nèi)容都會(huì)有一定的限制，我們在習(xí)作時(shí)要弄清這種限制，一般有這樣幾種范圍。 1、時(shí)間范圍。有的題目，從時(shí)間上規(guī)定了寫作范圍，我們審題時(shí)就應(yīng)該審請時(shí)間范圍，這種規(guī)定大體有三種情況：一是規(guī)定了取材的時(shí)間界限如《暑假中的一件事》，“暑假”一詞就限定所寫的一件事應(yīng)是暑假里的事。二是啟示了所寫的內(nèi)容時(shí)間跨度，如《午飯前后》，文章的內(nèi)容既要寫到午飯前又要寫到午飯后，在時(shí)間上有一定的跨度。三是限定了所寫內(nèi)容的特定時(shí)間背景，如《童年趣事》，所寫的趣事必須發(fā)生在童年。又如《難忘的一瞬間》，所寫的應(yīng)是在某一很短時(shí)間里發(fā)生的事情。 2、地點(diǎn)范圍。作文題目中常常出現(xiàn)一些表示空間（方位）的詞語，它們往往對(duì)所寫內(nèi)容的地點(diǎn)背景作了明確的限定。如《農(nóng)貿(mào)市場》一題須寫農(nóng)貿(mào)市場中的事；又如：《上學(xué)路上》則須寫去學(xué)校路上的事；如《海邊》、《在海灘上》、《海岸一角》三題都是指海邊，但是所指的具體空間還是有些大小區(qū)別的。 3、對(duì)象范圍。如《我熟悉的人》、《一個(gè) 的人》、《我尊敬的人》、《我的好》等都是寫別人的情況，即使文章寫到“我”或他人，那也是處在陪襯的地位，是“配角”。又如《我的同桌》、《我的同學(xué)》、《我的伙伴》三題雖然都可指同學(xué)，但三題的寫作對(duì)象的范圍由小到大，《我的同桌》對(duì)象基本上是唯一的（當(dāng)然也可以寫以前的同桌），而《我的伙伴》則既可指本校本班的同學(xué)，也可指鄰校小朋友，還可指鄰居小朋友等，范圍要大得多。 4、內(nèi)容范圍。這是指對(duì)事件的限制。如《一個(gè)難忘的事》必須寫確實(shí)是令人難忘的事。《記親身經(jīng)歷的一件事》就只能寫親身經(jīng)歷的，自己聽到或看到的，還不能算親身經(jīng)歷?！?老師二三事》只能寫老師的二件或三件事。 5、數(shù)量范圍。有些題對(duì)所寫人和事物都作了數(shù)量上的限定，我們要確定它的數(shù)量范圍，按照題目規(guī)定的數(shù)量要求去寫作。如《暑假中的一件事》、《一件難忘的事》、《這件事》、《一個(gè) 的人》。又如《學(xué)校生活中的一件事》和《學(xué)校生活二三事》，前者只能寫一件事，而后者一定要二至三件事才能切題。其次，應(yīng)該弄清題目要求寫的重點(diǎn)，也就是關(guān)鍵部分，不少題目都有關(guān)鍵詞，這個(gè)關(guān)鍵詞通常叫做“題眼”，我們把它找出來，也就是找到了寫作的重點(diǎn)。如《一件難忘的事》這個(gè)題目，依次規(guī)定了體裁（記事為主的記敘文）、數(shù)量（一件）、內(nèi)容（難忘的事），這三點(diǎn)要求中，主要的無疑是“難忘”，這就是題眼。有的題目比較含蓄，我們更需注意什么是關(guān)鍵詞，把意思領(lǐng)會(huì)清楚。比如《我的“傻”爸爸》，這個(gè)“傻”字是反語，表面是傻，實(shí)際上是不傻的意思。又如《媽媽的“壞”脾氣》，這個(gè)“壞”也是反語，實(shí)際上恰恰在說媽媽的某種好習(xí)慣，好作風(fēng)。找“題眼”有一定規(guī)律。如果題目是一句話?！邦}眼”多數(shù)在回答“誰？什么？”的部分詞語中。如《我愛我的老師》的“愛”，《爸爸笑了》的“笑”等。如果題目是一個(gè)詞組，“題眼”多數(shù)在前面，即修飾部分。如《快樂的節(jié)日》的“快樂”，《可愛的金魚》中的可愛?！段蚁矏鄣幕顒?dòng)》中的“喜愛”等等。當(dāng)然，題目是變化無窮的，并不是都可以照這兩種方法去找的。如《我的同桌》這個(gè)題，實(shí)際上并沒有規(guī)定中心內(nèi)容，我們需要根據(jù)材料來確定文章的重點(diǎn)和中心。第三，在審清題意后確定寫作的體裁。記敘文包括記事、寫人、寫景、狀物等四種主要體裁，像《一件難忘的事》、《記親身經(jīng)歷的一件事》等，應(yīng)采用記事的體裁；《我尊敬的人》、《好XX》則應(yīng)采用寫人的體裁；《我們的校園》則主要應(yīng)采用寫景的體裁，但也離不開人和事?！犊蓯鄣慕痿~》那就應(yīng)采用狀物的體裁。日記，讀后感等則大多在題目中表明。如果碰到半命題作文，我們可以按以下步驟審題：首先對(duì)提供的半個(gè)作文題目加以分析理解，了解題目中有哪些規(guī)定，需要補(bǔ)充填寫的是哪些方面的內(nèi)容；之后比較，選材；最后要把整個(gè)作文題連起來讀一遍，看看是否通順連貫，不妥當(dāng)?shù)牡胤竭€要加以修改。我們在填寫半個(gè)作文題時(shí)，要經(jīng)過一番思考選擇，讓生活中的人或事物在頭腦中重現(xiàn)，選擇印象最深的作為寫作內(nèi)容。如《我愛XX》，題眼已經(jīng)有了，是“愛”，至于愛誰，愛什么，需要根據(jù)自己熟悉的材料（人或事物）來確定，可以是“愛爸爸”、“愛老師”，也可以是“愛母?！薄ⅰ皭圩x書”、“愛集郵”等等。（二）定好中心 1、中心要有意義的健康的。一篇文章贊揚(yáng)什么（或歌頌什么），批評(píng)什么（或揭露什么），或說明一個(gè)什么道理，都應(yīng)該使別人讀了以后受到教育或啟發(fā)。如果能達(dá)到這個(gè)目的，那么這篇文章就是有積極意義的。 2、中心要集中。一篇文章必須圍繞一個(gè)中心來寫，不能分散，不能有二個(gè)（或多個(gè)）中心。 3、中心要新穎。要善于從多層次、多角度、多方面來考察材料，做到以小見大，由表及里，從中深深地挖掘出他人從未曾發(fā)現(xiàn)的新的思想內(nèi)容。確定中心思想，有的可直接從題目中看出，如《勤儉節(jié)約的奶奶》、《我愛家鄉(xiāng)的秋天》等題目作文，確定中心思想必須符合題目的要求。有的作文題目設(shè)有直接規(guī)定中心思想，但是規(guī)定了確定中心思想大致的范圍，如《一次有意義的活動(dòng)》、《這件事教育了我》等題目，確定中心思想比前一種情況有較大的自由，但也必須受規(guī)定的范圍的限制。有的作文題目完全沒有涉及中心思想，而只規(guī)定了在什么范圍里選擇寫作的材料，如《課間十分鐘》《我的爸爸》等題目，但要避免中心思想不明確的毛病。（三）選好材料寫一篇作文，在審清題意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要選擇合適的材料。凡是與中心關(guān)系密切的材料要抓住，凡是與中心無關(guān)的材料要舍棄，凡是能夠深刻表現(xiàn)中心的材料是我們選擇的重點(diǎn)。選取作文材料，還要注意幾點(diǎn)： 1、材料要真實(shí)。我們作文要盡量寫自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的事情，這樣方能寫出有真情實(shí)感的好文章。當(dāng)然，要求內(nèi)容真實(shí)，并不排斥文章中合理的想象和聯(lián)想。 2、材料要典型。有時(shí)候可以選用的材料很多，我們就要通過比較進(jìn)行分析，從這些都可用的材料中挑選出最能反映中心思想的材料來寫，這樣的材料一般都是十分典型的材料。 3、材料要具體。寫作文時(shí)，一定要把所寫的人（抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫）、事（把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚）、物、景等寫具體寫生動(dòng)。因此，我們所選的材料內(nèi)容一定要具體、豐富、周詳，這樣寫文章時(shí)才能達(dá)到寫具體寫生動(dòng)的目的。2、作文題目是《我所見到的新風(fēng)尚》，請你按照“真實(shí)、具體、典型”的要求，選三項(xiàng)材料寫下來。（不必寫成整篇的作文，只要把材料記下來就可以了）。（四）列好提綱確定好中心，選擇好材料以后，還應(yīng)該對(duì)材料精心組織、合理安排先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結(jié)尾和過渡，都需要認(rèn)真構(gòu)思，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，這就是布局謀篇。為了防止寫作時(shí)疏漏、零亂，我們就需要把構(gòu)思的內(nèi)容編寫出寫作提綱，然后按照寫作提綱一段段地寫。寫作提綱一般包括以下幾部分：作文題目、中心思想、重點(diǎn)、段落層次等。編寫作提綱一般要注意以下三點(diǎn)： ①要始終圍繞文章的中心。②要有一條合理的思路、線索，可以是時(shí)間線索，事情發(fā)展線索，物體線索或人物線索等。③要抓住要點(diǎn)，考慮周到。哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結(jié)尾等都要考慮到。（五）撰寫初稿完成上述四個(gè)步驟后，頭腦中已經(jīng)形成了一篇文章的大致輪廓，把它寫出來就是文章的初稿。動(dòng)筆寫好初稿時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)： 1、要按照寫作提綱一步一步地寫，注意開頭、結(jié)尾、過渡、詳略等。 2、怎樣想就怎樣寫，盡量一氣呵成，遇到用詞造句有困難，可先空開，繼續(xù)寫下去。 3、文句要樸實(shí)、明白、通俗，有真情實(shí)感。注意用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4、作文中注意照應(yīng)文題，恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明中心。（六）修改謄寫修改作文，是寫作不可缺少的重要環(huán)節(jié)。修改作文的過程，就是訓(xùn)練的提高寫作能力的過程。有人把修改比作文章的“美容”，是很形象的。怎樣修改自己的作文呢？魯迅先生說過：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜?！蔽胰藢懞米魑牡某醺搴?，一定要認(rèn)真讀一讀，想一想，先整體，后部分，先內(nèi)容，后文字，認(rèn)真推敲，找出毛病。具體步驟方法如下：一看文章內(nèi)容是否切題，中心是否明確。內(nèi)容是否緊扣中心，與中心有關(guān)。把不切題的，與中心無關(guān)的內(nèi)容、語句刪去，與中心有關(guān)的材料不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體，遺漏的地方要補(bǔ)上。二看文章是否做到條理清楚。段落層次的安排是否恰當(dāng)、合理。對(duì)照提綱，是否做到了詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。如有不當(dāng)?shù)牡胤綉?yīng)加以調(diào)整或改動(dòng)。如有重復(fù)的段落應(yīng)刪去。三看文章的語句是否通順，用詞是否確切。用詞造句、說話要得體，不通的，不要的要加以修正。四看文章有沒有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得是否恰當(dāng)。要盡量消滅錯(cuò)別字和不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，修改好，定稿后，要用正楷工整地謄寫到作業(yè)本上。

答: 朋友,你是一位老師或?qū)W生呢?下面是我對(duì)你建議如下:1.上語文課時(shí),特別是作文的時(shí)候,你要認(rèn)真聽老師講解(如果是老師,就要好好分析文章給學(xué)生聽);2.平時(shí)多閱讀一些有關(guān)可讀性的文章,并記錄那些好的字詞句或段;3.生活中多注意觀察;4.多練筆,如每天寫日記等.以上!

要有寫好的欲望，讀自己的作文如果感到別扭，說明作文水平提高了。要堅(jiān)持寫，每天都寫，不求字?jǐn)?shù)只求質(zhì)量，最后作文立意也要深。

主要多看作文書模仿

1、怎樣寫好作文的開頭？俗話說：“萬事開頭難。”很多人在學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候都有這方面的體會(huì)，就是剛下筆的時(shí)候總是沒有話說，或者說寫了總是覺得不滿意。我自己也有這個(gè)體會(huì)，我記得我剛學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，總是剛開了頭，又覺得不行，于是就把稿紙撕掉了，這樣反復(fù)好幾次，有時(shí)侯一篇作文寫下來，作業(yè)本都撕了一半。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己單是作文本就用了好一個(gè)。那么寫作時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)開頭老覺得寫不好的情況呢？現(xiàn)在我明白了，作文之所以寫不好開頭，主要原因有這幾個(gè)：一是對(duì)作文題目理解不足。還沒有理解好題目就動(dòng)筆，當(dāng)然會(huì)覺得自己寫的沒有把題目的涵義涉及到，或者是自己寫的好像不是這個(gè)題目需要的。二是還沒有整體的構(gòu)思。寫作文是一定要先構(gòu)思的，一定要把自己要寫的，怎樣寫的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎樣寫需要哪些起碼的材料也應(yīng)該心中有數(shù)。比如，如果你寫一篇題為《毅力》的作文，這顯然是可以寫成議論文的，但是怎么寫呢？首先我覺得你應(yīng)該談?wù)勀銓?duì)“毅力”的理解，這樣開頭就讓人知道什么是“毅力”，然后你就應(yīng)該談?wù)劇耙懔Φ膬r(jià)值或意義”，當(dāng)然這需要你用事例來說明“有毅力”會(huì)怎么樣，而“沒有毅力”又會(huì)怎么樣。也就是說，你得從正反兩方面來說明“毅力”的好處。文章的最后，你得歸納一下你的觀點(diǎn)，告訴別人你對(duì)“毅力”的看法。這樣一來，你的文章的思路就很清晰啦。如果你的思路清晰了，你的構(gòu)思很成熟了，那么你開頭就會(huì)有話說了，而且一說就切題啦。2、怎么寫好作文的結(jié)尾？作文結(jié)尾是很重要的，所謂優(yōu)秀作文要達(dá)到“鳳頭，豬肚、豹尾”，“鳳頭”說的就是開頭要精彩、引人入勝，“豬肚”說的是文章中間的主體部分要內(nèi)容充實(shí)，敘事也好，論證也好，描寫也好，一定要給人豐富的感覺。而“豹尾”說的是結(jié)尾一定要化龍點(diǎn)睛，要起到與前面呼應(yīng)，而且和中間能夠配得上的目的。有的同學(xué)寫作文時(shí)不知道怎么收尾，主要是因?yàn)槟阍诘膶懽鞯臅r(shí)候沒有考慮你寫的是否應(yīng)該和主題相協(xié)調(diào)。無論你是寫人，還是記事，還是說理，最后你都要強(qiáng)調(diào)一下你所要表達(dá)的東西。如果你是在寫人，最后你可以強(qiáng)調(diào)一下你對(duì)你筆下這個(gè)人的看法和印象，突出一下這個(gè)人物形象的性格。如果你是記事，你可以強(qiáng)調(diào)一下這件事對(duì)你的影響，或者它給你什么重要的感覺。如果你是說理的話，你最后得明確你要說什么，明確表達(dá)你的觀點(diǎn)。3、寫作文怎樣才能吸引人？誰不希望自己的作文能吸引人！說實(shí)話，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是說，要達(dá)到“吸引力”的效果，那可是寫作文的最大問題，這是一個(gè)需要不斷思考和重視的問題。無論你多么會(huì)寫作，哪怕你已經(jīng)成了一個(gè)大作家，這個(gè)問題還是一個(gè)問題。這里，我想說一點(diǎn)，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動(dòng)自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。4、為什么每次寫作文都寫不出新意來？老是覺得沒有什么可寫的，或者說，即使寫，好像也寫不出什么有新意的東西來。說的是套話，寫的事情總是很平淡，寫的人物總是很平面，沒有特別讓人覺得好笑、好玩或好記的。導(dǎo)致這種困境，我覺得是你觀察不夠，你理解不夠。寫作文，特別是寫人，你一定要善于觀察。平常你的周圍那么多人，每一個(gè)都是不一樣的，而且每一個(gè)人身上都有不同于別人的行為、語言、習(xí)慣和性格，只要你善于區(qū)別，善于把你周圍的人分類，你就能用你自己的話，把他們別出來，而且你一看，就知道這是寫誰。有的人喜歡寫作文時(shí)用一些華麗的詞藻，以為用的形容詞多，就是“新”。其實(shí)不是這樣的，“新意”應(yīng)該是讓人耳目一新的感覺的“新”，“新意”應(yīng)該是讓人一讀就覺得與別人的不一樣的“意”。5、有什么辦法可以把作文的字?jǐn)?shù)寫得多一點(diǎn)？寫作文常常會(huì)遇到寫著寫著沒有多少話要說了的尷尬。老師布置一篇作文，別人能寫出一千字，而你卻寫了三、五百字，就寫不出來了。說白了，有些人寫作文好像是在擠牙膏，很費(fèi)勁。為什么會(huì)出現(xiàn)老擠不出來的現(xiàn)象呢？我覺得這是因?yàn)槟憔毠P少，不只是因?yàn)槟銢]有構(gòu)思好的問題。寫作文，也需要你養(yǎng)成好習(xí)慣，多動(dòng)筆，多寫，寫多了，你就覺得語言在你的筆下活了，你就覺得遇到什么，看到什么，想到什么，你都有話說，你都能做一篇文章。因此，我建議你多動(dòng)動(dòng)筆，所寫寫，可能剛開始的時(shí)候，你寫得短，寫的字?jǐn)?shù)少，時(shí)間長了，練多了，你就能寫出長文章呢，而且會(huì)很精彩。 6、怎樣寫才能不偏題？所謂“偏題”，就是寫著寫離文章的主題越來越遠(yuǎn)了，結(jié)果是題目是一回事，而文章的內(nèi)容呢，又是另外一回事。寫作文要切題，就是要緊緊圍繞主題來寫。其實(shí)圍繞主題來寫并不是什么難事，比如你寫一篇議論性的文章，你需要表達(dá)什么觀點(diǎn)，那么你所列舉的事例，就要以說明這個(gè)觀點(diǎn)為目的。不能是你舉的例子說明不了你要表達(dá)的觀點(diǎn)。如果你寫的是一個(gè)人，那么你所描寫的，所敘述的，必須是有助于刻畫這個(gè)人物的形象，有助于塑造這個(gè)形象的性格。如果你描寫的和敘述的和這個(gè)人物沒有什么太大的關(guān)系，那么你寫的就是離題了，或者你寫的就是廢話。如果你是寫景物，如果你從各個(gè)不同的角度來寫這個(gè)景物，就不是偏題。