法律與生活論文3000字，誰(shuí)有好的論文是關(guān)于法律與生活的謝謝了大神幫忙啊

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1，誰(shuí)有好的論文是關(guān)于法律與生活的謝謝了大神幫忙啊
2，法律在生活中的作用和意義論文800字
3，我急需一篇法律與生活論文有的話快給我謝了
4，以生活和法律為主題的八百字作文
5，法律和生活的關(guān)系
6，求一篇論文以生活中的法律為主題
7，小學(xué)生作文生活中的法律法律與生活
8，求一篇關(guān)于法律與生活的論文大約2000字
9，大學(xué)生法律意識(shí)論文3000字

1，誰(shuí)有好的論文是關(guān)于法律與生活的謝謝了大神幫忙啊

在生活中，假如沒(méi)有摩擦力，人們將無(wú)法生活。人如法按意志做事，人、動(dòng)物、固體和液體一樣流向海底，并按密度大小從下至上分層排列，在月、日引力作用下每天形成兩次更加巨大的潮汐。任何近地行星經(jīng)過(guò)都會(huì)在地球表面引起很大的騷動(dòng)。地球上將是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界，在不會(huì)有靜止的東西存在。

誰(shuí)有好的論文是關(guān)于法律與生活的謝謝了大神幫忙啊

2，法律在生活中的作用和意義論文800字

論法律在生活中的作用俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,這里所說(shuō)的規(guī)矩不就是法律嗎？在社會(huì)中必須有一定的約束才能讓社會(huì)和諧發(fā)展，那么法在現(xiàn)實(shí)生活中究竟起什么作用呢？這個(gè)看似很深?yuàn)W的問(wèn)提就讓我們來(lái)探討一下法的作用泛指法對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響。法的作用可劃分為法的規(guī)范作用和法的社會(huì)作用。這是根據(jù)法在社會(huì)生活中發(fā)揮作用的形式和內(nèi)容對(duì)法的作用的分類(lèi)。從法是一種社會(huì)規(guī)范看，法具有規(guī)范作用，規(guī)范作用是法作用于社會(huì)的特殊形式;從法的本質(zhì)和目的看，法又具有社會(huì)作用，社會(huì)作用是法規(guī)制和調(diào)整社會(huì)關(guān)系的目的。這種對(duì)法的作用的劃分使法與其他社會(huì)現(xiàn)象相區(qū)別，突出了法律調(diào)整的特點(diǎn);同時(shí)，又明確了各個(gè)時(shí)期法律目的的差異。法的規(guī)范作用可以分為指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制五種。法的這五種規(guī)范作用是法律必備的，任何社會(huì)的法律都具有。但是，在不同的社會(huì)制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性質(zhì)和價(jià)值的不同，法的規(guī)范作用的實(shí)現(xiàn)程度是會(huì)有所不同的。人類(lèi)社會(huì)自從有法律以來(lái)，就對(duì)發(fā)的本質(zhì)進(jìn)行了諸多的探討和研究。但只有在馬克思斯主義產(chǎn)生之后，才有了科學(xué)的解釋。馬克思，恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中剖析資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)時(shí)指出“你們的觀念本身是資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)關(guān)系和所有制關(guān)系的產(chǎn)物，正想你們的法不過(guò)是被奉為法律的你們這個(gè)階級(jí)的意志一樣?！边@一論斷雖然是針對(duì)資產(chǎn)階級(jí)法律而言，但是對(duì)于正確理解和把握一切類(lèi)型的本質(zhì)和特點(diǎn)具有普遍的指導(dǎo)意義。雖然法在社會(huì)生活中具有重要作用，但是，法律不是萬(wàn)能的，原因在于：法律是以社會(huì)為基礎(chǔ)的，因此，法律不可能超出社會(huì)發(fā)展需要“創(chuàng)造”或改變社會(huì)；法律是社會(huì)規(guī)范之一，必然受到其他社會(huì)規(guī)范以及社會(huì)條件和環(huán)境的制約；法律規(guī)制和調(diào)整社會(huì)關(guān)系的范圍和深度是有限的，有些社會(huì)關(guān)系（如人們的情感關(guān)系，友誼關(guān)系）不適宜由法律來(lái)調(diào)整，法律就不應(yīng)涉足其間；法律自身?xiàng)l件的制約，如語(yǔ)言表達(dá)力的局限。在實(shí)踐活動(dòng)中，法律必須結(jié)合自身特點(diǎn)發(fā)揮作用。綜上所述：法律的作用可以分為四點(diǎn)1.法律具有明示作用，主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么事情可以做，什么不可做，此作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的前提。2.法律具有預(yù)言作用，此作用可以及時(shí)有效的警示人們，可以在每個(gè)人的心底建立一道堅(jiān)不可摧的防線。3.法的校正作用，這一作用主要是通過(guò)法律的強(qiáng)執(zhí)行力來(lái)校正社會(huì)行為中出現(xiàn)的一些不法行為。4.法律具有扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣，凈化人們心靈，凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)效益。這是法律的目的和根本性作用。

法律在生活中的作用和意義論文800字

3，我急需一篇法律與生活論文有的話快給我謝了

法律與生活論文商品房一房二賣(mài)的相關(guān)法律問(wèn)題探討論文提要：商品房的一房二賣(mài)是指房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與第一買(mǎi)受人訂立商品房買(mǎi)賣(mài)合同后，于辦理商品房所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記以前又與第二買(mǎi)受人就 ... www.fllw.org.cn/html/falvyushenghuolunwen/index.html

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4，以生活和法律為主題的八百字作文

天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會(huì)主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的二十一世紀(jì)，使用著各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代里，過(guò)著豐富多彩的美好生活。盡管從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢？雖然國(guó)家政策多，法律嚴(yán)謹(jǐn)，但是還有部分青年人隨心所欲，無(wú)濟(jì)于事。甚至讓有用的東西干那些傷人害己的虧心事。比如利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上進(jìn)行敲詐勒索，使他們誤入歧途，執(zhí)迷不悟，陷入了網(wǎng)絡(luò)的深淵，不能自拔，讓一條條年輕的生命告別色彩斑斕的世界。法律，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。我想是的——一定是的！記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期四，在多名男同學(xué)的勾引之下，我們班的9名男女同學(xué)一起來(lái)到了距離學(xué)校很近的網(wǎng)吧去玩電腦游戲。到了網(wǎng)吧，只見(jiàn)這里煙云吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”這幾個(gè)顯眼的個(gè)大字。乍一看，有95%以上的都是中小學(xué)生，而且座位滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。這時(shí)網(wǎng)管趕緊過(guò)來(lái)招呼說(shuō)：“同學(xué)們，玩多長(zhǎng)時(shí)間的？開(kāi)幾臺(tái)機(jī)子啊？”這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意?！拔覀冮_(kāi)9臺(tái)，一小時(shí)……”說(shuō)完，事辦好后又連忙招呼其他學(xué)生去了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的媽媽匆匆忙忙地跑來(lái)了，把她的孩子狠狠地訓(xùn)了一頓，還擰著他的耳朵去找網(wǎng)管，憤怒地說(shuō)：“不是寫(xiě)著禁止未成年人進(jìn)入嗎？為什么還接待？”網(wǎng)管說(shuō)：“那能怪我們嗎？是你的孩子自己愿意來(lái)的…”就在這時(shí)，執(zhí)法民警不知什么時(shí)候已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。果然，網(wǎng)管顯現(xiàn)出了不知所措而又驚慌的神情。于是，他趕緊給每個(gè)學(xué)生幾元錢(qián)，連忙把他們轟走了。于是，民警鄭重地說(shuō)：“你知道這樣是違法行為嗎？營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷(xiāo)了，并處罰金1000元?！惫芾韱T再三請(qǐng)求，但無(wú)濟(jì)于事。早知今日何必當(dāng)初?。。康拇_，讓未成年人隨便進(jìn)入網(wǎng)吧這件事，是違反法律的行為。他們確實(shí)應(yīng)該為這起事件負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗麄冞`反了《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》里的明確規(guī)定。通過(guò)這件事情，就能夠看出法律的威嚴(yán)和公正，為我們這些未成年人的成長(zhǎng)開(kāi)辟了綠色的通道，是一些孩子能夠改邪歸正，重新開(kāi)始。其實(shí)，我們也應(yīng)該深思、反省一下：既然法律對(duì)這些違法人員進(jìn)行約束，我們是否也應(yīng)該約束一下自己呢？這么多的法律法規(guī)，給我們營(yíng)造了很好的條件去完成學(xué)業(yè)，我們是否也該自覺(jué)遵守一下不去網(wǎng)吧的規(guī)定呢？這樣，我們才是一個(gè)守法、懂法的中學(xué)生，一個(gè)合格的小公民。法律，是一個(gè)永垂不朽的制度，法律也是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人們用來(lái)保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)的。不管你是小孩還是大人，一個(gè)不文明的動(dòng)作，一句不文明的語(yǔ)言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)曲，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。

5，法律和生活的關(guān)系

應(yīng)當(dāng)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活與法律是緊密聯(lián)系的。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的行為是受到法律的約束的，法律限定了我們行為的范圍。而我們所擁有的一切權(quán)利又是法律給與我們的，所以可以說(shuō)沒(méi)有法律我們就不是一個(gè)完整的社會(huì)。而法律的產(chǎn)生與發(fā)展很大程度上又是基于我們逐漸發(fā)展的道德觀念的，就是法律也是從我們千百年來(lái)養(yǎng)成的道德習(xí)慣中產(chǎn)生的，所以說(shuō)法律是出自人們的，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)法律與人們也是不可分割的關(guān)系。另外我還覺(jué)得法律的制定是通過(guò)人們的，因?yàn)橹贫ǚ傻臋?quán)力屬于人們，執(zhí)行法律的權(quán)力屬于人們，從種種角度來(lái)說(shuō)法律與人都是緊密相連的。

6，求一篇論文以生活中的法律為主題

刑法和合同法問(wèn)題一一解答 1取車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)被撞傷。問(wèn)車(chē)庫(kù)是否屬于交通道路答：這里的車(chē)庫(kù)顯然不是交通道路，交通道路是指相對(duì)開(kāi)放的公共場(chǎng)所，允許機(jī)動(dòng)車(chē)輛或者非機(jī)動(dòng)車(chē)輛正常行駛的公共交通設(shè)施。車(chē)庫(kù)，只能屬于寄存保管車(chē)輛動(dòng)產(chǎn)的一個(gè)場(chǎng)所。 2該事故是否為交通事故答：該事故不屬于交通事故，所謂交通事故是指，駕駛員在駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛或者非機(jī)動(dòng)車(chē)輛是，違法交通運(yùn)輸領(lǐng)域內(nèi)的公共安全，而造成不特定的人或者財(cái)產(chǎn)的損失、并且這個(gè)損失存在隨時(shí)向不特定多數(shù)人擴(kuò)張的可能性。該事件與一般的某人將某人的東西砸爛是沒(méi)有任何區(qū)別的 3還是甲與停車(chē)場(chǎng)之間的履約問(wèn)題。答：是甲與停車(chē)場(chǎng)之間的保管合同履行問(wèn)題，甲可以持有繳納停車(chē)費(fèi)用的單據(jù)主張，保管合同成立，并追求停車(chē)場(chǎng)的負(fù)責(zé)管理人員的違約行為承擔(dān)責(zé)任。 4當(dāng)然你也可以主張侵權(quán)責(zé)任。本案中，對(duì)于撞傷車(chē)輛的行為人來(lái)講她存在過(guò)失或者故意，停車(chē)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人肯定是過(guò)失，因此這個(gè)要么是雙過(guò)失的共同侵權(quán)或者是一方故意、另一方過(guò)失共同侵權(quán)。但是無(wú)論哪種侵權(quán)之訴，停車(chē)場(chǎng)都將承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的補(bǔ)充替代責(zé)任

7，小學(xué)生作文生活中的法律法律與生活

法律在我身邊每一個(gè)人一生下來(lái)就有屬于他的權(quán)利，如：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)……即使你老了，也是有權(quán)利讓你的子女贍養(yǎng)你。我家住在五福家園小區(qū)，在我家旁邊的單元，有一件不好的事情發(fā)生了。有一戶(hù)人家買(mǎi)了一套房子和一間地下室。但買(mǎi)來(lái)的房子是給兒女住的，而地下室是給老人住的，盡管地下室里能夠透風(fēng)，空氣還是不好，影響老人的健康。光線也不好，雖然安裝了電燈，但是光線也只比原來(lái)好一點(diǎn)點(diǎn)。五福家園里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理這類(lèi)事情的部門(mén)。這個(gè)管理處的工作人員知道了這件事情后，立刻來(lái)到這戶(hù)人家說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)地下室11號(hào)內(nèi)老人是你的父母嗎？”這家男主人說(shuō)：“是的，請(qǐng)問(wèn)有事嗎？”“根據(jù)《中華人民共和國(guó)公民法》規(guī)定：父母生下孩子后，有義務(wù)將孩子撫養(yǎng)成人；當(dāng)子女結(jié)婚后，和妻子（丈夫）有義務(wù)贍養(yǎng)父母。這條規(guī)定你們不會(huì)不知道吧！”管理人員嚴(yán)肅地說(shuō)。男主人說(shuō)：“對(duì)不起，我一會(huì)兒就把父母接上來(lái)”管理人員說(shuō)：“不是向我說(shuō)對(duì)不起，而是應(yīng)該像你的父母道歉?，F(xiàn)在，我和你們一起將你們的父母接上來(lái)住。”于是，男主人和他的妻子在管理人員的陪同下將他們的父母接了回來(lái)。還有這樣一件事：某一學(xué)校的一位女同學(xué)在學(xué)?？匆?jiàn)一位男士正在抽煙，便對(duì)那位男士說(shuō)：“叔叔，您好。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動(dòng)室等內(nèi)吸煙?！蹦惺柯?tīng)了連忙把煙滅掉，丟進(jìn)了垃圾桶。從這兩件事中，我們可以知道法律是多么的重要，我們要合理的運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。

8，求一篇關(guān)于法律與生活的論文大約2000字

1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎?！　?、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇論文不必列目錄）　　3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。　　4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方?！　≈黝}詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)?！　?、論文正文：　　（1）引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。　　〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：　　a.提出-論點(diǎn)；　　b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證；　　c.解決問(wèn)題-論證與步驟；　　d.結(jié)論。　　6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。　　中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是：　?。?）所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證?！　。?）所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

9，大學(xué)生法律意識(shí)論文3000字

[原文] 從社會(huì)學(xué)角度講，我國(guó)正在融入法治社會(huì)。對(duì)置身于未來(lái)社會(huì)的任何一個(gè)人，是無(wú)法擺脫法律而生存的。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建和加入WTO，所有市場(chǎng)主體都得遵循統(tǒng)一的規(guī)則或制度，在這種高度規(guī)則化的社會(huì)里，“法制手段”將越來(lái)越廣泛地運(yùn)用于我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系中。這意味著，從個(gè)體人的日常生活行為到豐功偉業(yè)之創(chuàng)造，均離不開(kāi)一定的法律知識(shí)或法律技能。當(dāng)我們以審思發(fā)展和關(guān)切生活的態(tài)度來(lái)判斷實(shí)踐視域時(shí)，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，必備的法律素養(yǎng)，已成為現(xiàn)代市民特別是青年學(xué)生們立足社會(huì)的不可或缺的基本要件。何為法律素養(yǎng)，簡(jiǎn)言之，是指認(rèn)識(shí)和運(yùn)用法律的能力或素質(zhì)。一個(gè)人的法律素養(yǎng)如何，是通過(guò)其掌握、運(yùn)用法律知識(shí)的技能及其法律意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。法律知識(shí)主要由兩部分組成，一是制定法中關(guān)于規(guī)則的知識(shí)，即所謂的法律條文體系；二是法律學(xué)問(wèn)中關(guān)于原理的知識(shí)，即所謂的法律原理或法律理論。一般意義上的學(xué)法、懂法，就是要求既熟知一些基本的法律條文，同時(shí)又掌握一定的普遍適用的法律原理。而法律意識(shí)，它是社會(huì)意識(shí)的一種形式，“是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)瑢?duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià)，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)以及法制觀念等?！?[1] 良好的公民法律意識(shí)能驅(qū)動(dòng)公民積極守法。公民只有具有了良好的法律意識(shí)，才能使守法由國(guó)家力量的外在強(qiáng)制轉(zhuǎn)化為公民對(duì)法律的權(quán)威以及法律所內(nèi)含的價(jià)值要素的認(rèn)同，從而就會(huì)嚴(yán)格依照法律行使自己享有的權(quán)利和履行自己應(yīng)盡的義務(wù)；就會(huì)充分尊重他人合法、合理的權(quán)利和自由；就會(huì)積極尋求法律途徑解決糾紛和爭(zhēng)議，自覺(jué)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)利和利益；就會(huì)主動(dòng)抵制破壞法律和秩序的行為。另外，良好的公民法律意識(shí)能驅(qū)動(dòng)公民理性守法，實(shí)現(xiàn)法治目標(biāo)。理性守法來(lái)自以法律理念為基礎(chǔ)的理性法律情感和理性法律認(rèn)知。法律意識(shí)，一般由法律心理、法律觀念、法律理論、法律信仰等要素整合構(gòu)建，其中，法律信仰是法律意識(shí)的最高層次，也是大學(xué)生法制教育的核心。所謂法律信仰，就是人們對(duì)法律的無(wú)限信服與崇拜，并以之為行為的最高準(zhǔn)則......

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法律與生活論文3000字，誰(shuí)有好的論文是關(guān)于法律與生活的謝謝了大神幫忙啊

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