法的規(guī)范作用，法的規(guī)范作用主要有哪些

來源：整理時間：2024-06-25 20:00:07 編輯：律生活網(wǎng) 手機(jī)版

1，法的規(guī)范作用主要有哪些

法的規(guī)范作用主要有哪些?( )A．指引作用B．評價作用C．教育作用D．強(qiáng)制作用答案：全選。

2，論述法的規(guī)范作用

法的規(guī)范作用包括五個方面: （1）指引作用，是明確規(guī)定人們在一定條件下可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么或不應(yīng)當(dāng)做什么。為一般人的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。包括兩種模式:授權(quán)性的可以選擇的指引（允許人們自行決定是否這樣行為）和義務(wù)性的不可以選擇的指引，人們必須根據(jù)法律規(guī)范的指示而行為。（2）評價作用，法對人們行為的評價作用是指法作為人們的行為規(guī)則，具有判斷、衡量人們行為合法或違法的作用。（3）預(yù)測作用，是說人們事前可以預(yù)計到自己或他人的行為是合法的，還是非法的，在法律上是有效的，還是無效的，會有什么樣的法律后果。（4）教育作用，是指法作為特殊的行為規(guī)范，在國家強(qiáng)制力的保證下，對人們今后的行為發(fā)生直接或者間接的影響作用。（5）強(qiáng)制作用，是說法是由國家強(qiáng)制力保證實施的，具有國家強(qiáng)制性，這是法律規(guī)范專有的屬性。

論述法的規(guī)范作用

3，法律的規(guī)范作用有哪些

你好，一般指法自身表現(xiàn)出來的、對人們的行為或社會關(guān)系的可能影響。包括：指引、評價、預(yù)測、教育、強(qiáng)制五個方面的作用。

但應(yīng)該注意的是、評價、教育、預(yù)測和強(qiáng)制的作用。在公共生活中，既不能用法律評價取代道德評價、紀(jì)律評價。行為評價標(biāo)準(zhǔn)有法律、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導(dǎo)人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的并不在于制裁違法行為，而是在于引導(dǎo)人們正確的行為，合法地參與社會生活。（二）預(yù)測作用法律的預(yù)測作用是指法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的，保障自己得以實施的作用，法律規(guī)范對人們的公共生活的作用主要有：（一）指引作用法律的指引作用是指法律所具有的、為法律所肯定或否定的性質(zhì)以及它所導(dǎo)致的法律后果，使人們可以預(yù)先估計到自己行為的后果，以及他人行為的趨向與后果。（三）評價作用法律的評價作用是指法律所具有的，對人們的行為起指引、道德、紀(jì)律等，它們是可以同時適用的法律的規(guī)范作用：是指法自身表現(xiàn)出來的、對人們的行為或社會關(guān)系的可能影響，即法律作為一種行為規(guī)范，明確告訴人們行為的模式與標(biāo)準(zhǔn)。（四）強(qiáng)制作用法律的強(qiáng)制作用是指法律能運用國家強(qiáng)制力制裁違法和犯罪。（五）教育作用法律的教育作用是指法律所具有的、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想，培養(yǎng)和提高人們法律意識，引導(dǎo)人們依法行為的作用。希望能幫到你。法律的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保障，教育作用的效力也會受到嚴(yán)重影響。沒有強(qiáng)制作用，法律的指引作用就會降低，預(yù)測作用就會被懷疑，評價作用就會在很大程度上失去意義，也不能用道德評價、紀(jì)律評價代替法律評價、能夠評價人們行為的法律意義的作用。法律評價的標(biāo)準(zhǔn)是合法與不合法

法律的規(guī)范作用有哪些

4，法律的規(guī)范作用表現(xiàn)在什么地方

規(guī)范作用，專業(yè)術(shù)語稱為法的”指引“作用法律對人的行為的指引通常采用兩種方式：A、一種是確定的指引，即通過設(shè)置法律義務(wù)，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。B、一種是不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權(quán)利，給人們一定的選擇范圍。也就是說，第二種是規(guī)定，你可以選擇做某事，你也可以選擇不做某事，選擇做某事，但是不能超出必要的范圍。典型例子就是，法律規(guī)定你有言論自由權(quán)，但是你的言論自由不能侵犯國家和他人的利益。

法律的規(guī)范作用：指法自身表現(xiàn)出來的、對人們的行為或社會關(guān)系的可能影響，即法律作為一種行為規(guī)范，明確告訴人們行為的模式與標(biāo)準(zhǔn)，對人們的行為起指引、評價、教育、預(yù)測和強(qiáng)制的作用?！　≡诠采钪校梢?guī)范對人們的公共生活的作用主要有：　　（一）指引作用　　法律的指引作用是指法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導(dǎo)人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的并不在于制裁違法行為，而是在于引導(dǎo)人們正確的行為，合法地參與社會生活。　?。ǘ╊A(yù)測作用　　法律的預(yù)測作用是指法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質(zhì)以及它所導(dǎo)致的法律后果，使人們可以預(yù)先估計到自己行為的后果，以及他人行為的趨向與后果?！　。ㄈ┰u價作用　　法律的評價作用是指法律所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作用。法律評價的標(biāo)準(zhǔn)是合法與不合法。行為評價標(biāo)準(zhǔn)有法律、道德、紀(jì)律等，它們是可以同時適用的。但應(yīng)該注意的是，既不能用法律評價取代道德評價、紀(jì)律評價，也不能用道德評價、紀(jì)律評價代替法律評價。　　（四）強(qiáng)制作用　　法律的強(qiáng)制作用是指法律能運用國家強(qiáng)制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。法律的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保障。沒有強(qiáng)制作用，法律的指引作用就會降低，預(yù)測作用就會被懷疑，評價作用就會在很大程度上失去意義，教育作用的效力也會受到嚴(yán)重影響?！　。ㄎ澹┙逃饔谩　》傻慕逃饔檬侵阜伤哂械?、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想，培養(yǎng)和提高人們法律意識，引導(dǎo)人們依法行為的作用。

5，論述法的規(guī)范的作用

　　法的作用是指法對人與人之間所形成的社會關(guān)系所發(fā)生的一種影響，它表明了國家權(quán)力的運行和國家意志的實現(xiàn)。　　法的作用可以分為規(guī)范作用和社會作用。規(guī)范作用是從法是調(diào)整人們行為的社會規(guī)范這一角度提出來的，而社會作用是從法在社會生活中要實現(xiàn)一種目的的角度來認(rèn)識的，兩者之間的關(guān)系為：規(guī)范作用是手段，社會作用是目的。　　（一）法的規(guī)范作用　　法的規(guī)范作用分為五個方面：第一，指引作用。這是指法律對個體行為的指引作用，包括確定的指引、有選擇的指引。確定指引一般是規(guī)定義務(wù)的規(guī)范所具有的作用，有選擇的指引一般是規(guī)定權(quán)利的規(guī)范所具有的作用。第二，評價作用。這是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對他人的行為的作用。第三，預(yù)測作用。這是對當(dāng)事人雙方之間的行為的作用。第四，強(qiáng)制作用。這是對違法犯罪者的行為的作用。第五，教育作用。這是對一般人的行為的作用，包括正面教育和反面教育。　?。ǘ┓ǖ纳鐣饔? 　　社會作用相對來說比較簡單一些，大致包括兩個方面：　　1.維護(hù)階級統(tǒng)治方面的作用。主要表現(xiàn)在調(diào)整統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級的關(guān)系，調(diào)整統(tǒng)治階級和同盟者之間的關(guān)系，調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部之間的關(guān)系。　　2.維護(hù)社會公共利益，執(zhí)行社會公共事務(wù)方面的作用。這些方面作用比較明顯的體現(xiàn)出一種社會性，一般包括以下五個方面：第一，維護(hù)人類社會的基本生活條件。包括維護(hù)最低限度的社會治安，保障社會成員的基本人身安全，保障食品衛(wèi)生、生態(tài)平衡、環(huán)境與資源合理利用、交通安全等。第二，維護(hù)生產(chǎn)和交換條件。即通過立法和實施法律來維護(hù)生產(chǎn)管理、保障基本勞動條件、調(diào)節(jié)各種交易行為等。第三，促進(jìn)公共設(shè)施建設(shè)，組織社會化大生產(chǎn)。即通過一系列法律來規(guī)劃、組織像興修水利、修筑道路橋梁以及開辦工業(yè)、組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對這些活動實行管理。第四，確認(rèn)和執(zhí)行技術(shù)規(guī)范。包括執(zhí)行工藝和使用機(jī)器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，對高度危險品（易燃、易爆品，*彈藥）和危險作業(yè)（高空作業(yè)、高壓作業(yè)、機(jī)動作業(yè)）的控制和管理，對消費者權(quán)益的保護(hù)等。第五，促進(jìn)教育、科學(xué)和文化事業(yè)。如通過法律對人們的受教育權(quán)加以保護(hù)，鼓勵興辦教育和科技發(fā)明，保護(hù)人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，要求政府興辦各種圖書館、博物館等文化設(shè)施。

6，屬于法的規(guī)范作用的有什么

可以分為規(guī)范作用與社會作用。這是根據(jù)法在社會生活中發(fā)揮作用的形式和內(nèi)容，對法的作用的分類。從法是一種社會規(guī)范看，具有規(guī)范作用，規(guī)范作用是法作用于社會的特殊形式；從本質(zhì)和目的看，法又具有社會作用，社會作用是法規(guī)制和調(diào)整社會關(guān)系的目的。這種對法的作用的劃分使法與其他社會現(xiàn)象相區(qū)別，突出了法律調(diào)整的特點；同時，又明確了各個時期法律目的的差異。法的規(guī)范作用可以分為指引、評價、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種。法的這五種規(guī)范作用是法律必備的，任何社會的法律都具有。但是，在不同的社會制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性質(zhì)和價值的不同，法的規(guī)范作用的實現(xiàn)程度是會有所不同的。指引作用是指法對本人的行為具有引導(dǎo)作用。在這里，行為的主體是每個人自己。對人的行為的指引有兩種形式：一種是個別性指引，即通過一個具體的指示形成對具體的人的具體情況的指引；一種是規(guī)范性指引，是通過一般的規(guī)則對同類的人或行為的指引。個別指引盡管是非常重要的，但就建立和維護(hù)穩(wěn)定的社會關(guān)系和社會秩序而言，規(guī)范性指引具有更大的意義。從立法技術(shù)上看，法律對人的行為的指引通常采用兩種方式：一種是確定的指引，即通過設(shè)置法律義務(wù)，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。一種是不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權(quán)利，給人們一定的選擇范圍。評價作用是指，法律作為一種行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷、衡量他人行為合法與否的評判作用。這里，行為的對象是他人。在現(xiàn)代社會，法律已經(jīng)成為評價人的行為的基本標(biāo)準(zhǔn)。教育作用是指通過法的實施使法律對一般人的行為產(chǎn)生影響。這種作用又具體表現(xiàn)為示警作用和示范作用。法的教育作為對于提高公民法律意識，促使公民自覺遵守法律具有重要作用。預(yù)測作用是指憑借法律的存在，可以預(yù)先估計到人們相互之間會如何行為。法的預(yù)測作用的對象是人們相互之間的行為，包括公民之間、社會組織之間、國家、企事業(yè)單位之間以及它們相互之間的行為的預(yù)測。社會是由人們的交往行為構(gòu)成的，社會規(guī)范的存在就意味著行為預(yù)期的存在。而行為的預(yù)期是社會秩序的基礎(chǔ)，也是社會能夠存在下去的主要原因。強(qiáng)制作用是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律。這里，強(qiáng)制作用的對象是違反者的行為。制定法律的目的是讓人們遵守，是希望法律的規(guī)定能夠轉(zhuǎn)化為社會現(xiàn)實。在此，法律必須具有一定的權(quán)威性。離開了強(qiáng)制性，法律就失去了權(quán)威；而加強(qiáng)法律的強(qiáng)制性，則有助于提高法律的權(quán)威。社會作用是從法的本質(zhì)和目的這一角度出發(fā)確定法的作用，如果說法的規(guī)范作用取決于法的特征，那么，法的社會作用就是由法的內(nèi)容、目的決定的。法的社會作用主要涉及了三個領(lǐng)域和兩個方向。三個領(lǐng)域即社會經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、思想文化生活領(lǐng)域；兩個方面即政治職能（通常說的階級統(tǒng)治的職能）和社會職能（執(zhí)行社會公共事務(wù)的職能）。當(dāng)然，盡管法在社會生活中具有重要作用，但是，法律不是萬能的，原因在于：（1）法律是以社會為基礎(chǔ)的，因此，法律不可能超出社會發(fā)展需要“創(chuàng)造”或改變社會；（2）法律是社會規(guī)范之一，必然受到其他社會規(guī)范以及社會條件和環(huán)境的制約；（3）法律規(guī)制和調(diào)整社會關(guān)系的范圍和深度是有限的，有些社會關(guān)系（如人們的情感關(guān)系，友誼關(guān)系）不適宜由法律來調(diào)整，法律就不應(yīng)涉足其間；（4）法律自身條件的制約，如語言表達(dá)力的局限。在實踐活動中，法律必須結(jié)合自身特點發(fā)揮作用。

規(guī)范作用（法的功能）：法自身表現(xiàn)出來的、對人們的行為或社會關(guān)系的可能影響。包括：指引、評價、預(yù)測、教育、強(qiáng)制五個方面的作用：（1）法的指引作用。指引對對象是本人的行為。指法通過授權(quán)性行為模式（權(quán)利）和義務(wù)性行為模式（禁止性行為和命令性行為）的規(guī)定，指引人們作出一定行為或不作出一定行為。①根據(jù)劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同分為：a確定的指引和有選擇的指引（標(biāo)準(zhǔn)：行為模式）b具體的指引和原則的指引（標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成要素） c羈束的指引和非羈束的指引（標(biāo)準(zhǔn)：權(quán)限幅度）②法律對人的行為的指引通常采用兩種方式：a、一種是確定的指引，即通過設(shè)置法律義務(wù)，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。b、一種是不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權(quán)利，給人們一定的選擇范圍。（2）評價作用。評價的對象是他人的行為。指法作為一種行為標(biāo)準(zhǔn)和尺度，對人們的行為是否合法或違法及其程度，具有判斷、衡量的作用，評價作用的對象是他人的行為。它是一種他律作用。（3）預(yù)測作用。預(yù)測作用的對象是人們相互之間的行為。是指憑借法律的存在，可以預(yù)先估計到人們相互之間會如何行為。法的預(yù)作用的對象是人們相互之間的行為，包括公民之間、社會組織之間、國家、企事業(yè)單位之間以及它們相互之間的行為的預(yù)測。它分為對如何行為的預(yù)測和對行為后果的預(yù)測兩種情況。（4）教育作用。作用對象是一般人的行為。即通過法律的實施，法律規(guī)范對人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。具體表現(xiàn)為示警作用和示范作用。法的教育作為對于提高公民法律意識，促使公民自覺遵守法律具有重要作用。（5）強(qiáng)制作用。作用的對象是違法者的行為。是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強(qiáng)制人們遵守法律。是任何法律都不可或缺的一種重要作用，是法的其他作用的保證。