南平市*部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)勘查，傷人事件原因正在調(diào)查中。事件事發(fā)后，南平雷市委書(shū)記等市領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援工作，南平一座浮橋被洪水沖走，校園安然無(wú)恙，2010年3月23日，福建南平一名疑似精神病的男子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口持刀刺死至少8名小學(xué)生。

2010年3月23日，福建南平一名疑似精神病的男子在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)口持刀刺死至少8名小學(xué)生。據(jù)悉，兇手是一名被解雇的社區(qū)診所醫(yī)生，疑似患有精神病。2010年4月12日，廣西合浦某小學(xué)門(mén)前又發(fā)生了一起命案-1。兩人死亡，五人受傷，其中包括幾名小學(xué)生。2010年4月28日，廣東省雷州男子校園發(fā)生16名師生被砍傷事件，廣東省湛江市下轄的雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生血案。

持刀砍傷15名學(xué)生和一名教師，一名學(xué)生在逃跑中受傷。2010年4月29日江蘇泰興中心幼兒園持刀襲擊事件5。江蘇省泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生兒童重傷持刀襲擊事件事件。本次事件，共有32人受傷，其中學(xué)生29人，教師2人，保安1人。2010年4月30日，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道上莊村村民王永來(lái)強(qiáng)行闖入上莊小學(xué)，用錘子砸傷5名學(xué)齡前學(xué)生。

南平慘案?jìng)鋈藛T名單2010年3月23日晚11點(diǎn)遇難學(xué)生名單:一年(5)班柯翠婷遇難一年(5)班陳楚寧遇難一年(4)班歐陽(yáng)遇難一年(4)班黃遇難兩年(7)班。四年(4)班周男病逝四年(7)班侯男病逝一年(5)班吳女獲救兩年(1)班女獲救三年(2)班女獲救三年(8)班男獲救四年(2)班劉男獲救(含兩年(1)班張雪琴

我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，開(kāi)學(xué)前補(bǔ)作業(yè)也是很多小學(xué)生的噩夢(mèng)。畢竟對(duì)于這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分都是暑假玩，開(kāi)學(xué)前會(huì)補(bǔ)作業(yè)。是的，我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。每個(gè)做學(xué)生的人都會(huì)在假期放飛自我，在開(kāi)學(xué)前補(bǔ)上作業(yè)應(yīng)付老師。當(dāng)然不是。我從小就是個(gè)好學(xué)生，功課趕不上。暑假期間我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天寫(xiě)作業(yè)。

經(jīng)歷過(guò)九年義務(wù)教育的人，應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)開(kāi)學(xué)前瘋狂補(bǔ)作業(yè)的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候我就不在乎作業(yè)對(duì)不對(duì)了。做完就好。事情發(fā)生在福建南平小男孩開(kāi)學(xué)前，莫斯瘋狂地補(bǔ)作業(yè)。一位寶媽曝光了兒子在開(kāi)學(xué)前拼命補(bǔ)作業(yè)的場(chǎng)景。我看到那個(gè)男生寫(xiě)了一行字，只用了四五秒就寫(xiě)完了。咔嗒聲就像發(fā)電報(bào)一樣，顯示了莫爾斯密碼的視覺(jué)感。

當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)內(nèi)澇嚴(yán)重，河流發(fā)生了有記錄以來(lái)最嚴(yán)重的洪水。形勢(shì)嚴(yán)峻。南平一座浮橋被洪水沖走，沒(méi)有造成人員傷亡，但洪水形勢(shì)嚴(yán)峻。根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的回應(yīng)，這座浮橋是在修建水南二橋時(shí)修建的。在被沖走之前，發(fā)布了安全警告，禁止人們?cè)跇蛏贤ㄐ?，并啟?dòng)了一級(jí)響應(yīng)預(yù)案，所以當(dāng)浮橋被洪水沖走時(shí)，沒(méi)有造成人員傷亡。但是，當(dāng)?shù)睾闈碁?zāi)害嚴(yán)重。南平浮橋未被沖毀時(shí)，經(jīng)歷了持續(xù)降雨，以暴雨為主，局部降水量巨大。

為了居民的生命財(cái)產(chǎn)安全，當(dāng)?shù)貑?dòng)了防暴雨洪水一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，多部門(mén)及時(shí)到一線巡查，防止洪水倒灌。南平的防汛形勢(shì)異常嚴(yán)峻，因?yàn)槌掷m(xù)的暴雨導(dǎo)致當(dāng)?shù)睾恿魉徊粩嗌蠞q，不僅沖毀了浮橋，還沖垮了堤岸，淹沒(méi)了農(nóng)田，造成城市內(nèi)澇。許多低洼的居民房屋被洪水淹沒(méi)，一些居民的財(cái)產(chǎn)被洪水浸泡。

社會(huì)不公平，基本生活都無(wú)法保障。如果我們能做好福利，人民就能生活。也許不會(huì)發(fā)生，因?yàn)樽罨镜纳疃紵o(wú)法保障，所以暴力的事情越來(lái)越多。就像美國(guó)一樣，因?yàn)樨毟徊罹嗑薮蠖l(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。只是美國(guó)設(shè)立福利政策后，貧富差距相對(duì)縮小，使得金融危機(jī)只控制在經(jīng)濟(jì)方面，沒(méi)有像最大的那次那樣蔓延。所以最重要的問(wèn)題是社會(huì)福利，但在中國(guó)這樣一個(gè)人口最多的國(guó)家獲得福利并不容易。

4月29日上午9點(diǎn)20分左右，無(wú)業(yè)人員徐玉元持刀闖入(泰興市所在地)泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，砍傷29名幼兒、2名教師和1名保安。這是短短一個(gè)多月內(nèi)第四起針對(duì)在校未成年人的暴力襲擊事件事件。3月23日，福建南平鄭民生，一名離職醫(yī)生持刀刺死8名小學(xué)生，致5人受傷，震驚全社會(huì)。經(jīng)過(guò)最高人民*復(fù)核，4月28日上午，鄭民生被迅速執(zhí)行死刑，但潘多拉魔盒已經(jīng)打開(kāi)。

一名精神病人在西昌鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約400米處，追砍放學(xué)的小學(xué)生，造成兩死五傷。在被槍殺僅數(shù)小時(shí)后，28日下午3時(shí)，廣東雷州雷城第一小學(xué)再次出現(xiàn)命案:退休教師陳持刀闖入教學(xué)樓，當(dāng)場(chǎng)砍傷16名師生。4月30日，也就是徐玉元被抓的那一天，早上7點(diǎn)40分左右，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道上莊村又發(fā)生了一起悲劇:45歲的村民王永來(lái)強(qiáng)行闖入上莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)齡前學(xué)生，然后用汽油自焚。

3月23日7時(shí)20分左右，一名武瘋子在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)口持刀砍人，造成小學(xué)生至少6死6傷。事件事發(fā)后，南平雷市委書(shū)記等市領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援工作，南平市*部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)勘查，傷人事件原因正在調(diào)查中。據(jù)電臺(tái)報(bào)道，共有12名學(xué)生被刺傷，4名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，3名學(xué)生在被送往醫(yī)院后死亡(編者注:具體傷亡人數(shù)仍在核實(shí)中)。