My 老師插值寫作1。“我的老師”插值加編年作文感恩老師如果我們是祖國的花朵，那么老師就是園丁，用汗水澆灌著我們；老師像一支紅燭，燃盡自己，照亮別人，這篇150字的短文題目是My 老師 My 老師在我美好的三年里，我經(jīng)常穿著黑白花的裙子，這是我的數(shù)學(xué)老師李瑱老師。

[Article 1]老師是辛勤培育幼小花苗的園?。焕蠋熓乔趧诘拿鄯洌劤雒牢兜姆涿?；老師是夜晚的明燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的方向。如果我是一只翱翔藍(lán)天的蒼鷹，老師的愛會給我展翅高飛的翅膀；如果我是一個勇敢的戰(zhàn)士，對老師的愛給了我戰(zhàn)斗的力量；如果我是不滅的火炬，那么老師的愛就是那燦爛的光芒。老師的愛藏在練習(xí)本的紅勾里。夜深了，大家都睡熟了，你還在批改堆積如山的作業(yè)本。

因為你為我們感到驕傲，你知道你的努力沒有白費。在您的精心培育下，我們像幼苗一樣，一天天茁壯成長。老師的愛就在那雙明亮的眼睛里。如果有人上課不認(rèn)真聽講，你會用眼神提醒他。當(dāng)那個同學(xué)明白了，你會對他微笑。你的眼神好像在說:“上課認(rèn)真聽講，這很好。”考試的時候，有的同學(xué)做完了就東張西望，你可以用眼神告訴他們要認(rèn)真檢查，爭取考個好成績。

1。關(guān)于教師節(jié)的話題作文9月10號就要來了。為了表達(dá)對老師的祝福，我想送一份禮物給老師。然而，什么樣的禮物才能表達(dá)你的心意呢？想想自己做賀卡更有意義。但是我們應(yīng)該制作什么樣的賀卡呢？如何把封面設(shè)計得獨一無二？我像只無頭蒼蠅，半天想不通。是的，請讓我媽媽幫助我。我媽趕緊幫我從網(wǎng)上找了很多教師節(jié)賀卡的封面。經(jīng)過精挑細(xì)選，我選了一張有四個“雪花”的卡片。

開始制作賀卡。首先，我把粉紅色的紙板對折起來，然后我用剪刀剪出十二條淺黃色的細(xì)條、七條深綠色的細(xì)條和四條紅色的細(xì)條，然后我把三條淺黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面上，制成四片“雪花”，然后我用牙簽把紅色的細(xì)條卷成一個圓筒，插在“雪花”的中央，作為“花蕊”。然后在雪花下面貼上七條深綠色的條紋作為“草”，然后我拿出一根黃色的羽毛，貼在底部。然后寫上“老師的一天快樂！”在封面右下角！

mine 老師在美好的三年里，我認(rèn)識了一個數(shù)學(xué)系的學(xué)生老師。她還時不時出現(xiàn)在我的腦海里，對我微笑。她有一雙明亮的眼睛，長長的卷發(fā)纏繞在胸前。她是一個高個子女孩。我經(jīng)常穿黑白花裙子。這是我的數(shù)學(xué)老師李瑱老師。老師對我們負(fù)責(zé)。記得有一次，我正在認(rèn)真做作業(yè)。不知不覺，老師。

手有點酸，想找老師評價一下。我抬起頭，迎上老師慈祥的目光，心里更溫暖了。老師我彎下腰親切地說:“我仔細(xì)看過這本書，發(fā)現(xiàn)了一些不足。60606柔軟，讓我的心里不由自主地涌起一股暖流。然后，老師利落地在我的田字格上寫了一個“讀書”字，然后拍拍我的背。

在現(xiàn)實生活或者工作學(xué)習(xí)中，大家經(jīng)常會看到寫字的身影。寫作是培養(yǎng)人的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。你知道如何寫一篇好作文嗎？以下是我收集的五篇老師六年級作文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。我的老師6年級作文第一篇她中等身材，黑發(fā)，戴眼鏡。她嬌弱，聲音低沉。她總是對人微笑，非常和藹。

她就是學(xué)生陳的及時雨-0/。有一次上課，在課堂知識測試的最后幾分鐘，遇到了意外。"現(xiàn)在把你的作業(yè)抄到你的筆記本上，我五分鐘后檢查."陳老師照常布置學(xué)習(xí)任務(wù)?！斑祝课业木毩?xí)本呢？”我翻遍了書包，也沒找到。我忍不住大叫起來?！皼]有作業(yè)本，我怎么寫作業(yè)？”我心想。于是我又把書包里的東西全倒了出來，一直翻來翻去，還是沒找到。

1?！拔业睦蠋煛崩锊逯卸鞯木幠曜魑睦蠋熑绻覀兪亲鎳幕ǘ?，那么老師就是園丁，用汗水澆灌著我們；老師像一支紅燭，燃盡自己，照亮別人。就這樣，老師花在我們身上的心血不計其數(shù)，我也說不完。我記得每次我們上課的時候，你的眼睛總是盯著我們。每當(dāng)有同學(xué)心不在焉，不認(rèn)真聽講的時候，你總是走到那個同學(xué)的座位上，輕輕地敲他的桌子，說:“認(rèn)真聽講！

每當(dāng)放學(xué)的時候，你總是最后一個離開。不管天氣多壞，你總是比我們來得早，記得有一次放學(xué)下大雨，一個同學(xué)沒帶傘，你就把傘給了那個同學(xué)，對那個同學(xué)說:“我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會兒就到了，你先走吧！”第二天你感冒了，一直打噴嚏，但還是堅持來上課。老師，你是永恒的火，點燃我們心中的理想，心中的希望；老師，你是一條小溪，滋養(yǎng)著大地，讓它永不干涸；老師，你是大海，無私奉獻(xiàn)，讓我們小魚快樂成長。