為什么制作 錯題 Ben？如何制作 錯題本？如何制作 錯題本？如何創(chuàng)建錯題 book？如果你只是想模仿別人做一個錯題筆記本，還是算了吧。很多同學(xué)的“錯題筆記本”只有“錯題筆記本”三個字，依然收錄在筆記本里，Math 錯題這怎么做？錯題 copy的標(biāo)準(zhǔn)格式是為每個科目建立一個錯題 copy，3.將錯題 book上的錯題原題復(fù)制或剪切粘貼到錯題 book上，并在錯題 book上明確總結(jié)原錯題解答，下面留白。

根據(jù)以下圖片，數(shù)學(xué)錯題卡一般包括以下幾個部分:姓名、班級、錯題報名時間、錯題原標(biāo)題、錯題原解法流程和內(nèi)容。設(shè)計制作Math錯題card時，可以將姓名、班級和錯題注冊時間列為一行；另起一行，在卡片錯題上貼上錯題的原標(biāo)題；然后在下面記錄錯題的原解過程和內(nèi)容；

在下一行，用紅框標(biāo)出正確的答題過程和內(nèi)容；下面是關(guān)于錯題的知識拓展和錯題題型分析?？梢杂盟{(lán)線框出一個空白框，讓孩子獨立描述相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)錯題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的重要學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程就是不斷修正錯誤的過程。合理使用錯題卡可以快速提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。希望我的建議能幫到你。

1。如果你不小心錯題，復(fù)制這個問題，是被動的逐字讀。如果你不是粗心錯題，那么你可以選擇節(jié)省時間直接把題目剪下來貼在錯題 book上。不用擔(dān)心試卷的完整性，又不是你的高考成績。高考前，為高考做好一切準(zhǔn)備。即使發(fā)現(xiàn)剪完一道題后，同一頁另一面的題錯了，整理不出來，也可以主動找老師再要一份試卷。反正這些試卷從來都不是老師打的。

抄襲毫無意義。3.在錯題下寫下你當(dāng)時犯錯的原因。是概念理解不到位？還是公里的使用不準(zhǔn)確？這個原因?qū)σ院髲?fù)習(xí)中思維的修復(fù)作用很大。如果你不把它記錄下來，下次你回頭看的時候，你就是在向目標(biāo)射擊。不要覺得整理的時候有印象，就算不記錄，以后復(fù)習(xí)的時候還能有印象，這根本不可能。

做錯題 Ben的方法如下:1。“錯”在心中，“本”在心中。如果你只是想模仿別人做一個錯題筆記本，還是算了吧。很多同學(xué)的“錯題筆記本”只有“錯題筆記本”三個字，依然收錄在筆記本里。在實施之前，我們要有這樣的決心:錯過的題我一定要記住，記在腦子里，記在筆記本上。2.非常厚實耐用。不要買一本薄薄的書來糊弄自己。你要知道高中三年的時間里，每一年你會遇到多少題，會犯多少錯，積累下來的題會很多，所以你選的書一定要厚重耐用。

Mathematics錯題這個本來可以分成以下幾個部分:1。收藏錯題:在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，注意記錄錯題及其解答。2.排序:根據(jù)不同章節(jié)或知識點進(jìn)行排序，方便后續(xù)查找和復(fù)習(xí)。3.分析原因:除了記錄錯題，還要記錄自己對錯題的原因和解決方法。4.復(fù)習(xí)鞏固:定期復(fù)習(xí)錯題這本書，鞏固所學(xué)知識，避免再犯錯誤。5.補充詳情:一些重要的知識點和公式可以添加到錯題 book，并進(jìn)行整理歸類。

實用做法:把題抄下來，自己再做一遍，再做錯一遍，然后在答案底部用其他顏色的筆把這個題涉及的知識點提取出來。長此以往，你會有所收獲。重點是堅持。如果可能的話，我覺得應(yīng)該把同類型的問題放在一起，當(dāng)然這是建立在你已經(jīng)有很多這樣的問題的基礎(chǔ)上的。我就是這么做的。如果你是學(xué)霸，錯題也是因為不小心什么的，那可能就另當(dāng)別論了。怎么樣制作 錯題 Ben？

2.分析錯誤的原因，弄清楚是不是答題、思維方法、知識、操作上的錯誤。這是建立錯題 book最關(guān)鍵的一步。3.將錯題 book上的錯題原題復(fù)制或剪切粘貼到錯題 book上，并在錯題 book上明確總結(jié)原錯題解答，下面留白。4.糾正錯誤。當(dāng)老師講解正確答案時，學(xué)生要用手中的紅筆跟著老師的講解，在原題下面的空白處寫下自己沒做或做錯的原因，最后按照老師的正確思路一步步做原題，加深印象，逐漸形成能力。

How制作錯題Ben？錯題 copy的標(biāo)準(zhǔn)格式是為每個科目建立一個錯題 copy。每一個錯題都要重新提取，然后是錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結(jié)，最后要寫出正確的解題過程。如果有多種方法，也應(yīng)該制定。如下圖:X年X月X日原問題:錯解:錯原因(類型):正解:這里有兩個科目的錯題的樣本，供大家參考。英語錯題時間:2011年4月15日星期六1。我在這里，所檢查的知識點已經(jīng)有_ _ _ _ _個朋友了。a、Little、alittleC、fewD和afew:不定代詞的少、afewlittle和alittle的用法錯誤。原因:正解分析不區(qū)分:(1)little little修飾不可數(shù)名詞，fewafew修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

錯題 set一定要做，但是最好按照知識點和章節(jié)來操作，不要做成流水賬，不利于以后復(fù)習(xí)和使用。比如生物可以做成小專題錯題套，相關(guān)知識可以集中在錯題套，這樣提升會更快。就把你常用的錯題放在一起看看錯題屬于什么類型...其他理科，英語就像是單項選擇，你應(yīng)該自己抄題。在完成型中，你應(yīng)該記住短語和閱讀文章，在數(shù)學(xué)上，你要精確簡潔~ ~想出其他的解題方法。語言是關(guān)鍵，你不需要把它們寫在這本書里，但是你要培養(yǎng)語感。