第八章和第九章的分析法律義務(wù)與道德義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系。最后一章解釋了國(guó)際法可以被恰當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“法”的原因。下面簡(jiǎn)單介紹一下。(1)對(duì)法律指揮理論的批判:法律指揮理論作為一種法律思想可以用奧斯汀的論述來(lái)代表。哈特仔細(xì)分析了這個(gè)法律思想所包含的弊端和誤解，指出它在以下幾個(gè)方面不符合事實(shí)。首先，正如法律的定義，以威脅為后盾的命令只是在某些方面類(lèi)似于以刑罰為威脅手段的刑事法規(guī)。

大學(xué)生應(yīng)該如何加強(qiáng)法制觀(guān)念維護(hù)法律Authority法律意識(shí)是公民理解、尊重、貫徹和維護(hù)社會(huì)主義的重要保證法律規(guī)范，公民守法行為就不會(huì)自然發(fā)生。在法律意識(shí)的指引下，以社會(huì)主義法律意識(shí)，我們不僅不會(huì)違法，還會(huì)積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此，大學(xué)生的法律意識(shí)是現(xiàn)代法制建設(shè)的要求，是成為合格接班人的需要。

法律知識(shí)是法律意識(shí)的重要內(nèi)容，是衡量法律意識(shí)水平的重要依據(jù)。我國(guó)大學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，但整體法律知識(shí)水平仍然較低。目前我國(guó)大學(xué)生大多重視專(zhuān)業(yè)課，而不重視法律基礎(chǔ)課。他們只是撲向考試，處理事情。大多數(shù)學(xué)生重視學(xué)分，忽視實(shí)際效果。在這種思想的支配下，大學(xué)生不可能有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)。大學(xué)生在有限的課時(shí)里獲得的法律知識(shí)也是有限的。

道德:要積極踐行自強(qiáng)不息、尊重事業(yè)和幸福、強(qiáng)身健體、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、關(guān)愛(ài)老人等傳統(tǒng)美德，同時(shí)也要弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神。對(duì)于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，高校是一個(gè)育人的地方，不僅是知識(shí)的殿堂，也是培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的沃土。因此，青年大學(xué)生首先要在我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中蘊(yùn)含的優(yōu)秀德育精神資源的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，不做好事，不做惡事，有德有才，做一個(gè)品格淳樸、道德高尚、情操高尚的新時(shí)期好青年。

法律方面:首先要樹(shù)立“社會(huì)責(zé)任、規(guī)則、奉獻(xiàn)”意識(shí)，其次不能被動(dòng)守法，而要走出私人領(lǐng)域，步入公共領(lǐng)域，在合法合理參與公共事務(wù)的過(guò)程中維護(hù)公共利益。年輕人正走向職業(yè)生涯的起點(diǎn)。法律他們意識(shí)的強(qiáng)弱關(guān)系到事業(yè)的成敗。將他們的言行合法化作為他們生存和發(fā)展的基本保障尤為重要。

法律概念是指法律用法律意義概括各種事物、狀態(tài)和行為而形成的特殊術(shù)語(yǔ)。有些條款法律規(guī)定了概念法律的具體含義。比如《刑法》第十四條規(guī)定:“明知自己的行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害后果，并且希望或者放任這種后果發(fā)生，是故意犯罪?！边@里定義了“故意犯罪”的概念。法律是由國(guó)家制定或承認(rèn)的，以國(guó)家強(qiáng)制力為保障的規(guī)范性制度，它反映了由特定的物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)的意志。

1、法律職業(yè)的特點(diǎn)法律職業(yè)的特點(diǎn)如下:一、法律職業(yè)具有法律專(zhuān)業(yè)性。法律職業(yè)技能是以系統(tǒng)的法學(xué)理論或法律知識(shí)為基礎(chǔ)，不斷訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、進(jìn)取。法律本專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，具備法律的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種，包括關(guān)于法律規(guī)則、法律方法、-1觀(guān)念甚至/123的知識(shí)。

法律專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成員專(zhuān)業(yè)地從事活動(dòng)法律他們不受外力介入，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)負(fù)責(zé)，獨(dú)立或自主地決定自己的活動(dòng)。第三，法律職業(yè)有職業(yè)道德。這種職業(yè)道德不同于公共倫理或公共道德。法律職業(yè)道德維系著整個(gè)法律職業(yè)共同體。法律專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)遵守正直、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)等道德要求。，以約束其行為，確保法律的正義。第四，法律專(zhuān)業(yè)思維是一種程序性思維。

大學(xué)生如何加強(qiáng)法制觀(guān)念，維護(hù)法律Authority:法律它是維護(hù)一個(gè)國(guó)家社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)秩序的重要保障，是正義的殿堂。自資本主義時(shí)代以來(lái)，“法治”取代“人治”成為社會(huì)發(fā)展的方向，并不斷呈現(xiàn)出更加專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、細(xì)致化和日?；内厔?shì)。由于歷史原因，中國(guó)的法制建設(shè)還不完善，中國(guó)的法律路還很長(zhǎng)。我們大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展建設(shè)的重要力量，也是中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的主力軍。

那么作為一名大學(xué)生，應(yīng)該如何加強(qiáng)法制觀(guān)念維護(hù)法律的權(quán)威呢？首先當(dāng)然是大學(xué)生自身的問(wèn)題。內(nèi)因是事物發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要性，這就對(duì)大學(xué)生提出了以下要求:一是要學(xué)習(xí)法律知識(shí)。沒(méi)有一定的法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀(guān)念和維護(hù)法律權(quán)威就會(huì)成為一句空話(huà)。只有在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過(guò)程中，才能培養(yǎng)我們的社會(huì)主義法律思維方式，使我們的行為不自覺(jué)地遵循法律的約束和約束，并在法律思維方式的指導(dǎo)下做出合法的選擇。

法律意識(shí)是人們對(duì)法律(尤其是現(xiàn)存法律)及其相關(guān)現(xiàn)象的看法、知識(shí)和心理態(tài)度的總稱(chēng)法律。法律意識(shí)是一種觀(guān)念文化，對(duì)于法律的制定和實(shí)施至關(guān)重要，表現(xiàn)在探索的各種理論法律現(xiàn)象，對(duì)當(dāng)前的評(píng)價(jià)和解釋法律，人的法律動(dòng)機(jī)(法律要求。