什么是回授音和回授線？路口的公交專用道回授線路是什么？中學教育學“試導(dǎo)與效果回授”教學模式基本屬于探究范疇。如果麥克風離音箱太近，會有回授音，如果聲音太大，會燒壞高音喇叭，這是經(jīng)過十年的探索、驗證和總結(jié)得出的，基本操作流程如下:發(fā)起質(zhì)疑，嘗試活動變式訓練，總結(jié)回授調(diào)整(1)發(fā)起質(zhì)疑——以問題為教學的出發(fā)點。
1、《中學教育學》“嘗試指導(dǎo)、效果 回授”教學模式上海市青浦縣顧凌源小組的嘗試性指導(dǎo)及效果回授教學模式基本屬于探究式范疇。這是經(jīng)過十年的探索、驗證和總結(jié)得出的?；静僮髁鞒倘缦?發(fā)起質(zhì)疑，嘗試活動變式訓練，總結(jié)回授調(diào)整(1)發(fā)起質(zhì)疑——以問題為教學的出發(fā)點。教師根據(jù)教材的重點和難點，提出影響全班的具有挑戰(zhàn)性的問題，引起學生的認知沖突，營造使學生在迫切要求下學習的課堂場景。
接受式學習與發(fā)現(xiàn)式學習相結(jié)合，教師講授與學生嘗試相結(jié)合，始終突出學生的自主活動，強調(diào)學生要在教師的指導(dǎo)下嘗試自主探索。(3)組織變體訓練。通過不同角度、不同側(cè)面、不同情境、不同背景的變式訓練，使學生對之前獲得的初步概念和技能有一個大致的了解，并進一步深化和掌握，從而提高學生的識別能力、適應(yīng)能力和概括能力。(4)總結(jié)并納入知識體系。
2、什么是 回授音,如果嘯叫一直持續(xù),會把音響燒壞嗎應(yīng)該避免。麥克風產(chǎn)生的聲音功率放大器放入揚聲器，然后麥克風檢查后送入放大器，再送音量，即高頻發(fā)出聲音，即低頻發(fā)出刺耳的聲音，低頻發(fā)出低哼聲。如果嘯叫持續(xù)較輕，揚聲器系統(tǒng)會被燒壞，甚至揚聲器放大器也會被燒壞。如果麥克風離音箱太近，會有回授音。如果聲音太大，會燒壞高音喇叭。1.讓麥克風遠離揚聲器。2、麥克風音量減小，嘯叫小。
3、交叉口處公交專用道 回授線是什么? 回授線怎么翻譯?最好提供一份英文文獻...回授 line的概念:如果公交專用道延伸到路口停車線(即設(shè)置專用入口車道)，可能會導(dǎo)致這樣的問題。在信號交叉口，公交專用道排隊的車輛較少，而其他入口排隊的車輛很長；如果沿最外側(cè)機動車道設(shè)置專用車道并延伸至交叉口，會導(dǎo)致另一個問題，即右轉(zhuǎn)車與專用車道上的公交車交織在一起(除非設(shè)置專用右轉(zhuǎn)相位)，在這兩種情況下，針對設(shè)置公交專用道后交叉口非公交車輛通行能力不足的問題。
