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1，給我一個再別康橋說課案快點急需
2，給再別康橋寫一段課堂導語
3，再別康橋怎么講
4，再別康橋的內(nèi)容是什么
5，再別康橋
6，再別康橋導入語

1，給我一個再別康橋說課案快點急需

我以前做過，基本思路好像是：先朗誦這首詩然后介紹徐志摩其人其事加《再別康橋》寫作背景，然后逐段分析寫作技巧感情韻律等等，這個可以查查《徐志摩詩文鑒賞》很詳細的，然后再引導同學看徐志摩的其他詩文我的課件還有，可惜傳不上來，記不清了，大致這些吧

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2，給再別康橋寫一段課堂導語

導語黃秀賢對王秀賢說過：現(xiàn)代詩人應當首推徐志摩和郭沫若。有一位文學家也說過，在現(xiàn)代文學史上不能忘記的詩集有三部：一是胡適的《嘗試集》、一是郭沫若的《女神》、再有就是徐志摩的《志摩的詩》。就是在現(xiàn)在，也有許多青年喜歡徐志摩的詩。那徐志摩的詩的魅力到底在什么地方呢？今天我們就來學習他的代表作《再別康橋》，讓我們一同走近這位偉大的詩人，一同走進詩人所創(chuàng)設的夢幻般的意境。

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3，再別康橋怎么講

再別康橋》原是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩描述了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁表現(xiàn)得真摯、雋永。百度百科地址：http://baike.baidu.com/view/37169.htm

《再別康橋》是徐志摩的名篇之一，多年來被人們所欣賞，試從中舉例簡析詩歌融情于景的特點。我來轉發(fā) 分享到i貼吧轉發(fā)到新浪微博嗯，老師講過 “那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢?！奔仁菍懢?，又是寫意，融情于景，情景交融，迷離恍惚，色彩斑斕。清泉潭底的浮藻間蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影，美麗得如同幻覺，使詩人遙想當年的歡樂。這些美麗的、斑駁的顏色和水草，仿佛是當年歡樂和理想的沉淀，像夢一樣遙遠，可它又在眼前。詩歌景中有情、音調柔美，被人稱道。滿首都是嘛，全都是啊，那些美麗而憂傷的意向：流水、柳樹、水草、夕陽…… 這問題非常簡單，你自己發(fā)揮一下嘛

劍橋大學原來叫做康橋，徐志摩從那里畢業(yè)，不舍得離開，寫下了這首再別康橋

再別康橋怎么講

4，再別康橋的內(nèi)容是什么

這首詩共7節(jié)。第1節(jié)連用三個“輕輕的”，正見出詩人只身悄悄來到和離開康橋的情景，詩人不愿驚動他心愛的母校，不愿打破她的寧靜與和諧，只想悄悄地與康橋作依依惜別。這里，詩人的感情溫柔細膩，詩歌節(jié)奏輕緩、徐舒。為全詩定下了感情基調。第2～5節(jié)著意描寫康橋迷人的風光。第2節(jié)寫康河岸邊的柳樹在夕陽中倒映河中的景象，將柳樹比喻成“新娘”，獨具匠心，表現(xiàn)了詩人極度迷戀的感情?？岛拥拿谰?，留住了詩人的心，他樂而忘返了。第3節(jié)寫康河里的水草隨微波起伏，仿佛在向詩人點頭致意，“招搖”二字寫出了康橋對詩人的歡迎態(tài)度。在這樣的詩情畫意里，詩人醉了，他“甘心”做康河里的“一條水草”，“甘心”二字寫出了他對康橋永久、熱烈的愛戀。第4節(jié)寫潭水及由此引發(fā)的聯(lián)想。這里的“榆陰下的一潭”指拜倫潭，那里榆陰蔽日，非常清涼，詩人留學期間常去那里讀書、乘涼、遐思?！安皇乔迦翘焐虾纾?揉碎在浮藻間，/沉淀著彩虹似的夢?！焙缗c夢，奇異的意象，寫出了潭水的靜美，表達了詩人對拜倫的仰慕與追懷。這里融情入景，營造出難以言傳的優(yōu)美意境。第5節(jié)緊承上節(jié)詩意，對“夢”加以引申，向詩意縱深處開掘。這里的“夢”，是對過去留學生活的真實寫照，暗含了對逝去的康橋生活的無限留戀之情。第6節(jié)，詩人的思路急轉，把讀者從夢境拉回到現(xiàn)實，別情縷縷，離緒重重，現(xiàn)在哪有心思歌唱呢？詩情達到高潮。但這個高潮卻以情緒的低落和基調的抑郁作為標志。惟其如此，才表達了詩人對母校的離情。詩的最后一節(jié)照應開頭，寫詩人悄悄地走了，“不帶走一片云彩”，康橋卻在詩人心中，揮之不去。這首詩表達的是一種微波輕煙似的淡淡的離情別緒，談不上什么現(xiàn)實內(nèi)容或時代精神，但各個時期的讀者對它都有強烈的共鳴，認為它給人帶來了巨大的審美享受。原因在于它以美妙的藝術形式表達了人類共有的一種感情，即對逝去的美好往事，人們總是充滿懷念。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草!那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌.但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

5，再別康橋

11引子234景物描述56聯(lián)想7結尾2康橋美夢的破滅并不是因為“別”，而是因而現(xiàn)實生活的種種磨難眾所周知，本詩是“再別”實際上“康橋”的校園生活對于作者來說早已逝去了，所以“再別”的僅僅是對康橋美夢的追憶。（你作這么難的題目，我就不贅述詩人在劍橋求學的經(jīng)歷和本詩的創(chuàng)作背景了）。所以，詩人在“重圓”了康橋美夢的之后，又要回到現(xiàn)實生活中，難免不流露出感傷。告別美夢，實際上的意味是對要回到不堪的現(xiàn)實生活的一種無奈。還有一種解釋，就是因為林徽因。我們可以認為，詩人心中的所謂康橋，實際上就是林徽因的代稱。林徽因此時已經(jīng)與梁思成結婚，而詩人也陷入與陸小曼的交往?？鬃雍鸵d都曾經(jīng)說過“初戀無限美”，那么我們也就不難發(fā)現(xiàn)詩人的心里軌跡，實際上就是對于逝去的美好愛情的一種無奈總結起來，詩人是在美夢破滅之后，無奈的“別”。3首尾兩節(jié)用了一樣的形式，符合徐志摩關于詩歌音樂美和建筑美的觀點。讓人感覺中間五節(jié)不過是一瞬間發(fā)生的事情，也就可以引申，詩人在劍橋求學的幾年美好時光，也不過是一瞬間的事情。讓人意猶未盡，繞梁三日不絕。4本詩的一個懸念，為什么“我不能放歌”？其實不難理解，作為現(xiàn)實生活中的失意者，是沒有放歌的條件的尋夢——到英國留學，回國報效祖國（康橋巧遇林徽因）未得——一連串的打擊，離婚的壓力，新月的瓦解，局勢的動蕩，……（自己首先離婚，而林徽因嫁給別人）別夢——徐志摩本身就是天生的悲觀者，（這里不舉例，他的文章中太多了）（今生只能做朋友）用這樣的一個連續(xù)的寫法，是別具匠心的。因為在使詩歌中，往往注重于一點，忽略其他。這首詩把整個過程都寫出來，目的就是讓人體會到作者心路歷程之艱辛，讓讀者都能去體諒他，理解他。

6，再別康橋導入語

在這首寧靜的肖邦小夜曲的牽引下，我們也撐一支長蒿，在詩的長河里漫溯，輕輕地走進康橋，輕輕地走進徐志摩，讓我們一起解讀《再別康橋》。...

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一只長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。康橋，再會吧；我心頭盛滿了別離的情緒，你是我難得的知己，我當年辭別家鄉(xiāng)父母，登太平洋去，（算來一秋二秋，已過了四度春秋，浪跡在海外，美土歐洲）扶桑風色，檀香山芭蕉況味，平波大海，開拓我心胸神意，如今都變了夢里的山河，渺茫明滅，在我靈府的底里；我母親臨別的淚痕，她弱手向波輪遠去送愛兒的巾色，海風咸味，海鳥依戀的雅意，盡是我記憶的珍藏，我每次摩按，總不免心酸淚落，便想理篋歸家，重向母懷中匐伏，回復我天倫摯愛的幸福；我每想人生多少跋涉勞苦，多少犧牲，都只是枉費無補，我四載奔波，稱名求學，畢竟在知識道上，采得幾莖花草，在真理山中，爬上幾個峰腰，鈞天妙樂，曾否聞得，彩紅色，可仍記得？——但我如何能回答？我但自喜樓高車快的文明，不曾將我的心靈污抹，今日我對此古風古色，橋影藻密，依然能坦胸相見，惺惺惜別。康橋，再會吧！你我相知雖遲，然這一年中我心靈革命的怒潮，盡沖瀉在你嫵媚河身的兩岸，此后清風明月夜，當照見我情熱狂溢的舊痕，尚留草底橋邊，明年燕子歸來，當記我幽嘆音節(jié)，歌吟聲息，縵爛的云紋霞彩，應反映我的思想情感，此日撤向天空的戀意詩心，贊頌穆靜騰輝的晚景，清晨富麗的溫柔；聽！那和緩的鐘聲解釋了新秋涼緒，旅人別意，我精魂騰躍，滿想化人音波，震天徹地，彌蓋我愛的康橋，如慈母之于睡兒，緩抱軟吻；康橋！汝永為我精神依戀之鄉(xiāng)！此去身雖萬里，夢魂必常繞汝左右，任地中海疾風東指，我亦必紆道西回，瞻望顏色；歸家后我母若問海外交好，我必首數(shù)康橋，在溫清冬夜蠟梅前，再細辨此日相與況味；設如我星明有福，素愿竟酬，則來春花香時節(jié)，當復西航，重來此地，再撿起詩針詩線，繡我理想生命的鮮花，實現(xiàn) 年來夢境纏綿的銷魂足跡，散香柔韻節(jié)，增媚河上風流；故我別意雖深，我愿望亦密，昨宵明月照林，我已向傾吐心胸的蘊積，今晨雨色凄清，小鳥無歡，難道也為是悵別情深，累藤長草茂，涕淚交零！康橋！山中有黃金，天上有明星，人生至寶是情愛交感，即使山中金盡，天上星散，同情還永遠是宇宙間不盡的黃金，不昧的明星；賴你和悅寧靜的環(huán)境，和圣潔歡樂的光陰，我心我智，方始經(jīng)爬梳洗滌，靈苗隨春草怒生，沐日月光輝，聽自然音樂，哺啜古今不朽 ——強半汝親栽育——的文藝精英；恍登萬丈高峰，猛回頭驚見真善美浩瀚的光華，覆翼在人道蠕動的下界，朗然照出生命的經(jīng)緯脈絡，血赤金黃，盡是愛主戀神的辛勤手績；康橋！你豈非是我生命的泉源？你惠我珍品，數(shù)不勝數(shù)；最難忘騫士德頓橋下的星磷壩樂，彈舞殷勤，我常夜半憑闌干，傾聽牧地黑野中倦牛夜嚼，水草間魚躍蟲嗤，輕挑靜寞；難忘春陽晚照，潑翻一海純金，淹沒了寺塔鐘樓，長垣短堞，千百家屋頂煙突，白水青田，難忘茂林中老樹縱橫；巨干上黛薄茶青，卻教斜刺的朝霞，抹上些微胭脂春意，忸怩神色；難忘七月的黃昏，遠樹凝寂，象墨潑的山形，襯出輕柔螟色，密稠稠，七分鵝黃，三分桔綠，那妙意只可去秋夢邊緣捕捉；難忘榆蔭中深宵清囀的詩禽，一腔情熱，教玫瑰噙淚點首，滿天星環(huán)舞幽吟，款住遠近浪漫的夢魂，深深迷戀香境；難忘村里姑娘的腮紅頸白；難忘屏繡康河的垂柳婆娑，娜娜的克萊亞②，碩美的校友居； ——但我如何能盡數(shù)，總之此地人天妙合，雖微如寸芥殘垣，亦不乏純美精神：流貫其間，而此精神，正如宛次宛土③所謂 “通我血液，浹我心臟，”有“鎮(zhèn)馴矯飭之功”；我此去雖歸鄉(xiāng)土，而臨行怫怫，轉若離家赴遠；康橋！我故里聞此，能弗怨汝僭愛，然我自有讜言代汝答付；我今去了，記好明春新楊梅上市時節(jié)，盼望我含笑歸來，再見吧，我愛的康橋。

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