大學(xué)生如何提升自身就業(yè)能力論文，如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-02-21 15:34:40 編輯：律生活手機(jī)版

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1，如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文
2，大學(xué)生如何提高自己的就業(yè)能力
3，大學(xué)生如何提高自己的求職能力1500字以上
4，大學(xué)畢業(yè)生如何提升就業(yè)能力
5，如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力論文
6，淺析如何提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量
7，如何提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力論文

1，如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文

你的論文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào): 創(chuàng)業(yè)基因與創(chuàng)業(yè)法律問(wèn)題，這是很少有人論述。

如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文

2，大學(xué)生如何提高自己的就業(yè)能力

個(gè)人建議社交占就業(yè)能力的95% 除非你搞科研那就不同業(yè)務(wù)能力就要占點(diǎn)相當(dāng)比例認(rèn)為你不是搞科研的那種所以建議你注重社交能力而業(yè)務(wù)能力大家?guī)缀跸嗖顭o(wú)幾

感覺(jué)要在大學(xué)期間就開始創(chuàng)業(yè)，要不然畢業(yè)就意味著失業(yè)，就算失敗肯定很長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的。。。

選擇自己喜歡的行業(yè)，在畢業(yè)前先去相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)，看自己是否合適，如果既合適又喜歡，就好好的努力！一定會(huì)有好的收獲，能力自然提高~也不會(huì)浪費(fèi)掉寶貴時(shí)間！

大學(xué)生如何提高自己的就業(yè)能力

3，大學(xué)生如何提高自己的求職能力1500字以上

從一進(jìn)入大學(xué)開始，你就必須要有準(zhǔn)備，第一，學(xué)業(yè)不能耽擱第二，多看書，充實(shí)自己第三，多混學(xué)生會(huì)，增加自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力第四，多參加社團(tuán)等活動(dòng)，也許現(xiàn)在沒(méi)用，但是十年八年之后，弄不好這就是你的人脈關(guān)系第五，多參加校外實(shí)踐，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓自己更加充實(shí)第六，求職的時(shí)候，做好準(zhǔn)備。包括對(duì)企業(yè)了解，自身形象的準(zhǔn)備第七，自信。相信自己，你能做的很棒

首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，只有積累豐富的專業(yè)知識(shí)，你才可以站在一個(gè)比較高的平臺(tái)上看問(wèn)題。其次是多參加適合自己興趣愛(ài)好的社團(tuán)活動(dòng)，多和不同專業(yè)但志向興趣愛(ài)好相同的人交往，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。最后，要盡可能多地參加社會(huì)活動(dòng)，比如暑期支援服務(wù)鄉(xiāng)村、社區(qū)或是貧困地區(qū)的小學(xué)。只要樹立正確的人生觀，世界觀，具有扎實(shí)的知識(shí)，踏實(shí)做人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，相信即使暫時(shí)不如意，也會(huì)很快脫穎而出的。

大學(xué)生如何提高自己的求職能力1500字以上

4，大學(xué)畢業(yè)生如何提升就業(yè)能力

原發(fā)布者:摩羯天若有情sx大學(xué)生如何提升自身就業(yè)能力摘要：近年來(lái)，隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招的政策的實(shí)行，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加，毫無(wú)疑問(wèn)，畢業(yè)生人數(shù)也在年年攀增，這就使得大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻！那么，大學(xué)生，作為特殊的文化群體，在擇業(yè)的過(guò)程中面臨的更巨大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇面前，提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)自身能力，在謀職大軍中占據(jù)一席之地已成為迫在眉睫的事。關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)能力競(jìng)爭(zhēng)力研究一、首先分析大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。最根本的原因之一是大學(xué)生就業(yè)能力太低，主要表現(xiàn)在：（1）學(xué)習(xí)過(guò)于死板，有的學(xué)生不能將課本知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合；（2）有的學(xué)生不能很好的向求職單位展示自己的才華，使其求職成功率不高；（3）有的學(xué)生大學(xué)四年學(xué)也荒廢導(dǎo)致專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不足，專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)；（4）大學(xué)生就業(yè)，高不成，低不就，缺乏實(shí)干和吃苦精神。等等這些都是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)能力低的主要因素。1、.專業(yè)技能、合作技能、求職技能嚴(yán)重不足大學(xué)生接受系統(tǒng)化的專業(yè)訓(xùn)練，應(yīng)能夠系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本方法與技能，并兼具經(jīng)營(yíng)管理和人文社科方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展，同時(shí)能夠運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，具有較強(qiáng)的技術(shù)操作能力。包括信息加工能力、動(dòng)手操作能力、掌握和運(yùn)用創(chuàng)新技法能力、創(chuàng)新成果表達(dá)能力等。專業(yè)技能是大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在，也是用人單位選擇大

氛圍的影響. 現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)大部分看關(guān)系所以...墮落! 希望你出污泥而不然! 掌握方法! 如果大學(xué)好玩,畢業(yè)就不好玩了! 未雨綢繆才有意義! 為什么大學(xué)生就業(yè)難怎樣度過(guò)大學(xué)生活?畢業(yè)就是失業(yè)嗎? 我暫不提供治本之法,因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)言權(quán). 現(xiàn)在通過(guò)治標(biāo)也可以改善大學(xué)生的命運(yùn)! 第一，要好好讀書，生活在知識(shí)里，覺(jué)得很是快樂(lè)。第二，和朋友同學(xué)交好友情，能使你快樂(lè)。第三，生活費(fèi)要充足。不要影響自己的身體。今年畢業(yè)550萬(wàn),加上去年累計(jì)未就業(yè)的450萬(wàn),求職人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn)!是個(gè)天文數(shù)字. 需要新開1000人的企業(yè)10000家! 平均每個(gè)縣市新開3家這可能嗎? 公務(wù)員幾萬(wàn)人是杯水車薪.一個(gè)字:難! 但是: 知識(shí)能改變命運(yùn)! 大家能象高3一樣努力了嗎? 學(xué)到解決問(wèn)題的能力了嗎? 改善人際關(guān)系了嗎? 創(chuàng)造積累個(gè)人財(cái)富了嗎? 想想這些問(wèn)題答案就會(huì)浮出水面! 其實(shí)大學(xué)很忙. 千萬(wàn)別讓父母花錢給你買時(shí)間玩!

5，如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力論文

你的如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力論文準(zhǔn)備往什么方向?qū)懀x題老師審核通過(guò)了沒(méi)，有沒(méi)有列個(gè)大綱讓老師看一下寫作方向？老師有沒(méi)有和你說(shuō)論文往哪個(gè)方向?qū)懕容^好？寫論文之前，一定要寫個(gè)大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以后論文修改過(guò)程中出現(xiàn)大改的情況??！學(xué)校的格式要求、寫作規(guī)范要注意，否則很可能發(fā)回來(lái)重新改，你要還有什么不明白或不懂可以問(wèn)我，希望你能夠順利畢業(yè)，邁向新的人生。論文寫作包括以下幾個(gè)步驟：第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——收集資料?？忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、越細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先，查問(wèn)資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察，實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)，獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要做認(rèn)真的全面記錄。第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料。考生要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如通讀，選讀，研讀。通讀即對(duì)全書全文閱讀，選讀即對(duì)有用部分、有用內(nèi)容閱讀，研讀即對(duì)與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過(guò)程中積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來(lái)觸發(fā)自己的思考，竭力產(chǎn)生創(chuàng)見(jiàn)，要眼、手、腦并用，要發(fā)揮想象力，開拓創(chuàng)造性思維，進(jìn)行新的創(chuàng)造。在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄。對(duì)新鮮論點(diǎn)，好的見(jiàn)解，要完完全全摘錄；對(duì)能說(shuō)明問(wèn)題，有說(shuō)服力的論據(jù)、好材料，要不加改動(dòng)地摘錄；對(duì)過(guò)長(zhǎng)的資料，可加以簡(jiǎn)明扼要的概括，對(duì)這些資料都要分類整理。第三、研究課題的核心工作——明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn)，創(chuàng)新是靈魂，切忌人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生伯不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對(duì)所搜集資料的加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。第四、研究課題的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫?？忌鹿P時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng) 目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

好的，我可以寫

多點(diǎn)了解創(chuàng)業(yè)方案

6，淺析如何提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校層面。要把各自專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量作為主要參數(shù)來(lái)調(diào)整招生指標(biāo)，以出口調(diào)整入口，以入口調(diào)整倒逼所屬學(xué)院進(jìn)行學(xué)生培養(yǎng)改革，提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)而提升學(xué)生的就業(yè)實(shí)力。提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是完善培養(yǎng)模式。就高等院校而言，應(yīng)用型學(xué)科要建立以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的培養(yǎng)模式，第一課堂教學(xué)中重視案例教學(xué)法、行動(dòng)學(xué)習(xí)法等實(shí)踐教學(xué)方式的使用，同時(shí)也要重視第二課堂的建設(shè)，通過(guò)實(shí)踐能力的培養(yǎng)大力提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

大學(xué)生就業(yè)是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)特別關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)生就業(yè)率的高低與就業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣有其社會(huì)的進(jìn)步意義及深刻內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變，如今大學(xué)生就業(yè)不只是數(shù)量上的多少，百分比的高低，就業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣逐步轉(zhuǎn)變成為就業(yè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，如何提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，根據(jù)院黨委提出的“抓招生、抓就業(yè)、抓內(nèi)涵”工作大思路，我覺(jué)得主要應(yīng)做好如下四方面的工作：一、學(xué)生質(zhì)量的優(yōu)劣是提高就業(yè)質(zhì)量的根本學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程即為企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，學(xué)生質(zhì)量即為產(chǎn)品質(zhì)量，甚至說(shuō)學(xué)生質(zhì)量在以人為本的當(dāng)今社會(huì)更有不可忽視的意義，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都寄托著一個(gè)或者多個(gè)家庭的殷切希望，甚至說(shuō)是唯一的希望，所以就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題必須引起高度重視。把握社會(huì)脈搏，了解社會(huì)需求，確立準(zhǔn)確到位的人才培養(yǎng)方向及目標(biāo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)生質(zhì)量的前提保障。根據(jù)我院學(xué)生層次及社會(huì)需求，我校確立了“突出實(shí)踐，重視技能”的高職生培養(yǎng)目標(biāo)和方向，特別是進(jìn)一步加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院管理的重大變革，更突出人才培養(yǎng)的個(gè)性化、專業(yè)化和科學(xué)化的要求，使各個(gè)專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)和方向上具備鮮明的對(duì)照和不同，切實(shí)打破了原有交叉管理，無(wú)法量化的局面。目前通過(guò)學(xué)院一系列調(diào)整、組合、變革，肯定會(huì)使我院學(xué)生質(zhì)量大幅度提高，一改往日文化水平低、技術(shù)技能差、綜合素質(zhì)不高的局面，這將對(duì)于我院學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作是提高就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵性工作，這個(gè)工作應(yīng)該貫穿學(xué)生受教育的全過(guò)程，特別是高等職業(yè)教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)教育愈來(lái)愈有其深遠(yuǎn)的客觀意義，讓學(xué)生學(xué)有所用，為社會(huì)培養(yǎng)緊缺、急需人才是職業(yè)院校責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)；我認(rèn)為目前我院就業(yè)的實(shí)質(zhì)矛盾是：人職匹配問(wèn)題，這種現(xiàn)象其主要根源應(yīng)在于就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的具體化和深入化程度。具體表現(xiàn)在：1.學(xué)生信息的暢通性，就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生不能直接傳遞信息，或信息傳遞效率比較低；2.受眾面窄，隨著我院畢業(yè)生數(shù)量的增加，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作不能到達(dá)每一個(gè)畢業(yè)生；3.跟蹤服務(wù)力度差，專業(yè)化指導(dǎo)不到位，學(xué)生數(shù)量的年年遞增，用人單位愈來(lái)愈多，校企合作聯(lián)絡(luò)不能及時(shí)到位，得不到鞏固，學(xué)生信息回饋不及時(shí)，個(gè)性化、專業(yè)化指導(dǎo)很難實(shí)現(xiàn)；4.人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)定向化、訂單化；5.就業(yè)工作與學(xué)生管理、專業(yè)教學(xué)的工作一體化、協(xié)作化不夠統(tǒng)一；6.就業(yè)指導(dǎo)課有待加強(qiáng)，把就業(yè)指導(dǎo)課改成必選課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須要學(xué)習(xí)的課程，提高重視程度，有課時(shí)費(fèi)，讓授課老師有積極性。7.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍沒(méi)有形成，學(xué)院已經(jīng)被批準(zhǔn)為青島市高校創(chuàng)業(yè)孵化基地，應(yīng)該利用這個(gè)平臺(tái)積極搞創(chuàng)業(yè)類的活動(dòng)和參與各級(jí)部門組織的創(chuàng)業(yè)大賽。要解決以上問(wèn)題必須繼續(xù)加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院的改革，增加就業(yè)的考評(píng)分值。將就業(yè)工作列入各二級(jí)學(xué)院工作重點(diǎn)，列為各二級(jí)學(xué)院“一把手”工程，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的對(duì)口就業(yè)更加給力，為各專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整直接提供信息，同時(shí)這也是省就業(yè)評(píng)估工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同時(shí)更要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的力度。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)各二級(jí)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作，在鞏固原有市場(chǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)，并及時(shí)傳達(dá)人才市場(chǎng)需求信息和做好就業(yè)方面的方針、政策的傳達(dá)工作，維護(hù)好學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心服務(wù)網(wǎng)和學(xué)生畢業(yè)派遣等工作。三、校園雙選會(huì)是提高就業(yè)質(zhì)量的平臺(tái)發(fā)揮校園招聘會(huì)的主體作用促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，按照省人保廳要求，應(yīng)該不斷強(qiáng)化校園市場(chǎng)的主體地位，完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，積極聯(lián)系就業(yè)單位，吸引更多的招聘單位到校園招聘，辦好校園招聘會(huì)。要汲取去年招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好招聘會(huì)的整體設(shè)計(jì)規(guī)劃，從縱向來(lái)說(shuō)及時(shí)向院黨委、院委會(huì)匯報(bào)如何準(zhǔn)備招聘會(huì)，取得領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，從橫向來(lái)說(shuō)，及時(shí)和各個(gè)二級(jí)部門溝通，了解各個(gè)部門具體的工作安排情況，例如：總務(wù)處、教務(wù)處以及各系教學(xué)安排，有利于統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，另外一個(gè)問(wèn)題是提前跑企業(yè)，把企業(yè)的情況做成展板或者易拉寶提前向?qū)W生宣傳，讓學(xué)生對(duì)就業(yè)心里有準(zhǔn)備，有目標(biāo)單位，做到有的放矢。四、正式就業(yè)率是提高就業(yè)質(zhì)量的量化標(biāo)準(zhǔn)正式就業(yè)率包括網(wǎng)上簽約和勞動(dòng)合同，省人保廳會(huì)按照網(wǎng)上簽約率進(jìn)行排名，這也就要求我們必須緊緊圍繞正式就業(yè)率做工作，只有不斷提高我們畢業(yè)生的就業(yè)率才能準(zhǔn)確衡量就業(yè)質(zhì)量的高低，目前我們的網(wǎng)上簽約率平均只有9.78%，勞動(dòng)合同率42.35%，體現(xiàn)了部分畢業(yè)生就業(yè)單位的層次、就業(yè)崗位的質(zhì)量和就業(yè)形式的不正規(guī)。我認(rèn)為可以通過(guò)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)簽約培訓(xùn)、提高對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)單位層次要求、加強(qiáng)與社會(huì)力量合作可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題?？傊岣邔W(xué)生就業(yè)質(zhì)量使學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)，是我們學(xué)院的核心工程，是學(xué)院的“一把手”工程，惟其如此，我們的就業(yè)工作才能做到用優(yōu)質(zhì)的就業(yè)工作拉動(dòng)招生，積極落實(shí)好院黨委、院委會(huì)提出的“以就業(yè)帶動(dòng)招生”的戰(zhàn)略。人力資源就業(yè)處王其華

7，如何提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力論文

即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子，你們將告別校園，面向新的生活。十年寒窗苦讀，以期對(duì)社會(huì)、家庭帶來(lái)回報(bào)。但由于金融危機(jī)的影響，就業(yè)環(huán)境更加嚴(yán)峻。也許你感到迷惘，感到自己的渺小，其實(shí)路就在腳下，大家要相信自己?！　≡斐删蜆I(yè)難的原因是多方面的，但畢業(yè)生自身的原因也是其中一個(gè)重要方面。在這種形勢(shì)下，如何提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力？筆者且從以下幾方面進(jìn)行一些分析?！　∫?、大學(xué)生在擇業(yè)中的不利心理狀態(tài)簡(jiǎn)要剖析　　面對(duì)供大于求的就業(yè)形勢(shì)，一些畢業(yè)生缺乏自我了解、缺乏市場(chǎng)意識(shí)、缺乏擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致部分人自我感覺(jué)良好而躇躊滿志，也會(huì)導(dǎo)致部分人不知所措而悲觀失落?！　。ㄒ唬┳员拔冯y與茫然無(wú)措　　面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、挑剔的用人單位、求職過(guò)程中的一次又一次挫折，有的朋友開始產(chǎn)生自卑心態(tài)，參與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)缺乏信心與勇氣。與此相比，一些畢業(yè)生對(duì)自己的事業(yè)沒(méi)有明確的目標(biāo)，自己適合做什么工作沒(méi)有定位，對(duì)各種職業(yè)和崗位的特點(diǎn)及要求心中無(wú)數(shù)，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)茫然無(wú)措?！　。ǘ┳筇粲疫x與隔袋買貓　　部分畢業(yè)生期望能找一份一勞永逸的工作，于是尋尋覓覓、挑挑揀揀，難作決斷。這樣的畢業(yè)生主要有三類：一是貸款上大學(xué)的，希望就業(yè)后能及時(shí)還清貸款；二是家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望就業(yè)改變窮困局面；三是入學(xué)時(shí)選擇了高投入的熱門專業(yè)，希望有所回報(bào)的。與之相反，另有部分畢業(yè)生在對(duì)用人單位了解甚少的情況下，就急急忙忙簽協(xié)議，事后不久即反悔?！　。ㄈ┟つ慷ㄎ?，眼高手低　　目前，確有部分畢業(yè)生對(duì)自己的知識(shí)，能力素質(zhì)估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己價(jià)值創(chuàng)造能力估計(jì)過(guò)高，這種就業(yè)心態(tài)使他們?cè)谇舐毬猛局袑覍遗霰凇Ｋ自捳f(shuō)有多大腳就穿多大的鞋，也就是這個(gè)道理。此外，畢業(yè)生到企業(yè)后不愿從基層做起，不愿與小事做起的職業(yè)心態(tài)，也是他們不受企業(yè)歡迎的重要原因之一?！　《⒋髮W(xué)生就業(yè)過(guò)程中的行為狀況分析　　目前大學(xué)生就業(yè)難的狀況同他們自身綜合素質(zhì)不足有密切關(guān)系，對(duì)自己的特長(zhǎng)、能力、專業(yè)知識(shí)水平缺乏恰當(dāng)?shù)墓纼r(jià)，定位不準(zhǔn)。綜合素質(zhì)不足主要表現(xiàn)如下：　?。ㄒ唬? 頻繁跳槽，騎驢找馬　　畢業(yè)生不安心現(xiàn)有工作的現(xiàn)象比較普遍。頻繁跳槽，騎驢找馬的就業(yè)心態(tài)使很多單位敬而遠(yuǎn)之，跳槽是勞動(dòng)力資源配置的浪費(fèi)，對(duì)企業(yè)的人力資源投入損害較大。許多企業(yè)在招聘員工時(shí)，一般都要求有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，招聘進(jìn)來(lái)后立即能正常開展工作，再客觀上也對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)造成障礙?！　。ǘ? 缺乏誠(chéng)信，作繭自縛　　有的企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生說(shuō)不的另一個(gè)重要原因，就是少部分畢業(yè)生缺乏誠(chéng)信。在應(yīng)聘時(shí)隨口表態(tài)，一定會(huì)認(rèn)真干好每件工作，但真正到單位后，要么嫌工作雜，要么說(shuō)待遇低，有的還不辭而別。有的畢業(yè)生在求職過(guò)程中，其獲獎(jiǎng)證書、作品成果嚴(yán)重“注水”，企業(yè)往往在使用后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是令部分企業(yè)單位對(duì)他們退避三舍的原因之一?！　。ㄈ┤狈礃I(yè)，團(tuán)隊(duì)精神　　有部分畢生不愿在基層工作，不愿受組織紀(jì)律束縛，這種敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的匱乏，使得他們很難獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，任何一個(gè)單位都有自己的經(jīng)營(yíng)理念和規(guī)章制度，所以作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)以律己寬以待人，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作作風(fēng)，決不能有意或無(wú)意去抵制各項(xiàng)制度，在企業(yè)招聘人才中，企業(yè)更青睞那些具有敬業(yè)精神和良好職業(yè)操守的畢業(yè)生?！　∪?、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)提出更高要求　　隨著市場(chǎng)機(jī)制的逐步完善，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度的加劇，企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求愈來(lái)愈高，不少企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)也提出更高的要求。品德是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，部分大企業(yè)在招聘時(shí)十分看重他們是否具有務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神，是否認(rèn)同先做人、后做事的價(jià)值觀。是否具有較強(qiáng)的溝通能力及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。是否誠(chéng)實(shí)可信、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真等等?！　∷?、畢業(yè)生如何提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力　　在當(dāng)今就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的形勢(shì)下，除了各級(jí)政府采取各種措施外，畢業(yè)生應(yīng)該從以下幾方面著手，從擇業(yè)心態(tài)到就業(yè)上崗全過(guò)程加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力?！　。ㄒ唬┛陀^認(rèn)識(shí)自己，把準(zhǔn)就業(yè)定位　　人貴有自知自明，畢業(yè)生尤其要做到這一點(diǎn)，在應(yīng)聘過(guò)程中，一定要結(jié)合所學(xué)專業(yè)、職業(yè)愛(ài)好、發(fā)展?jié)摿Φ纫?，選擇相應(yīng)的應(yīng)聘企業(yè)以及所提供的崗位、職務(wù)和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜，因此，畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)預(yù)期不宜過(guò)高，尤其對(duì)職務(wù)、薪酬的要求，過(guò)高的就業(yè)預(yù)期，一是很難得到用人單位的認(rèn)同，對(duì)于一個(gè)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)的畢業(yè)生，是缺乏向企業(yè)開口索取較高職務(wù)和薪酬待遇的資本的；二是容易走進(jìn)“高不成、低不就”的就業(yè)心理誤區(qū)，這種誤區(qū)會(huì)令畢業(yè)生喪失就業(yè)機(jī)會(huì)。　?。ǘ┰黾诱\(chéng)信意識(shí)，奠定就業(yè)基石　　具有濃厚誠(chéng)信意識(shí)的畢業(yè)生，其就業(yè)的交易成本最低，也最能獲得企業(yè)的青睞。畢業(yè)生在求職過(guò)程中，有的向企業(yè)提供虛假論文、獲獎(jiǎng)證書等資信證明，有的在進(jìn)入企業(yè)工作后，單方面毀約，這種匱乏誠(chéng)信的行為最為企業(yè)頭疼，因此畢業(yè)生在求職過(guò)程中務(wù)必增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。一旦有喪失誠(chéng)信的行為，其求職的基礎(chǔ)就不會(huì)牢固，人為給自己的求職道路設(shè)置重重障礙?！　。ㄈ┱湎Ь蜆I(yè)機(jī)會(huì)，切莫頻繁跳槽　　目前的就業(yè)環(huán)境并不寬松，找工作難，找心儀的工作更難，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此，在這種就業(yè)環(huán)境中，畢業(yè)生應(yīng)珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，切忌頻繁跳槽。頻繁跳槽會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)踐知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累。跳槽也許能使自己的薪酬待遇得到提高，但習(xí)慣性的跳槽，對(duì)自己今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展將是有害無(wú)益的。一般而言，企業(yè)所信任、重用的人才，應(yīng)該是那些能夠忠誠(chéng)于企業(yè)的人才?！　。ㄋ模┬逕捑礃I(yè)精神，培養(yǎng)良好習(xí)慣　　敬業(yè)精神是人類最偉大的精神之一，畢業(yè)生要想在企業(yè)立足、發(fā)展，沒(méi)有敬業(yè)精神萬(wàn)萬(wàn)不可。一個(gè)盡責(zé)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)高效的畢業(yè)生是會(huì)受到用人單位青睞的。相反，那些馬虎敷衍、無(wú)序浮躁的大學(xué)生在企業(yè)將很難立足。因此，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在修煉敬業(yè)精神上下功夫，這是畢業(yè)生能否獲得發(fā)展的治本之道?！　。ㄎ澹┱J(rèn)同企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換　　畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)化，一個(gè)很重要的過(guò)程就是要認(rèn)同企業(yè)文化，自己的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合，行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致，這是順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件?！　。? 進(jìn)入崗位角色，積累工作經(jīng)驗(yàn)　　畢業(yè)生如果被錄用，就應(yīng)盡進(jìn)入崗位角色，盡快了解工作內(nèi)容，熟悉工作程序，掌握工作要求，履行崗位職責(zé)，并逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生一旦適應(yīng)了崗位工作，并創(chuàng)造了不俗的工作業(yè)績(jī)，受到重視是遲早的事情，職業(yè)生涯的拓展也會(huì)由此找到契機(jī)。

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大學(xué)生如何提升自身就業(yè)能力論文，如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文

本文目錄一覽

1，如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文

2，大學(xué)生如何提高自己的就業(yè)能力

3，大學(xué)生如何提高自己的求職能力1500字以上

4，大學(xué)畢業(yè)生如何提升就業(yè)能力

5，如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力論文

6，淺析如何提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

7，如何提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力論文

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1，如何提升大學(xué)生的就業(yè)能力論文

2，大學(xué)生如何提高自己的就業(yè)能力

3，大學(xué)生如何提高自己的求職能力1500字以上

4，大學(xué)畢業(yè)生如何提升就業(yè)能力

5，如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力論文

6，淺析如何提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

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5，如何提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力論文

7，如何提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力論文