大學(xué)生 就業(yè)協(xié)議和合同有什么區(qū)別就業(yè)協(xié)議和合同的區(qū)別在于主體不同，畢業(yè)勞動(dòng)。就業(yè)協(xié)議與合同有什么聯(lián)系勞動(dòng)主觀法:就業(yè)協(xié)議是大學(xué)生雙方在與用人單位簽訂合同前應(yīng)予以確認(rèn)勞動(dòng)。

對(duì)，當(dāng)代大學(xué)生求職過程中需要了解一些相關(guān)的法律法規(guī)就業(yè)。這是因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)都受到法律法規(guī)的嚴(yán)格約束。對(duì)于一個(gè)求職者來(lái)說(shuō)，如果對(duì)相關(guān)法律法規(guī)一無(wú)所知，可能會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)，或者因?yàn)檫`反規(guī)定而面臨法律的制裁。以勞動(dòng) Law為例。作為求職者，你需要了解自己的權(quán)利和義務(wù)，比如最低工資、工作時(shí)間、加班工資等。此外，在與招聘企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同前，還應(yīng)了解勞動(dòng)法律的相關(guān)規(guī)定，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

Related to就業(yè)是促進(jìn)法。勞動(dòng)相關(guān)法律有勞動(dòng) Law、勞動(dòng) 合同法、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法及工資支付暫行規(guī)定。中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法律中華人民共和國(guó)勞動(dòng) 合同法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法中華人民共和國(guó)

被讀大學(xué)生不能勞動(dòng)在法律上。勞動(dòng)是勞動(dòng) force的所有者和支出者，而勞動(dòng)在關(guān)系中，常被稱為員工、職員等。根據(jù)法律規(guī)定，公民只有在滿足年齡、健康、智力、行為自由等條件后，才能成為勞動(dòng)法律的主體，即勞動(dòng)。在我國(guó)就業(yè)的最低年齡為16周歲，但文藝、體育和特種工藝單位經(jīng)縣級(jí)以上行政部門批準(zhǔn)可以招收未滿16周歲的公民為文藝工作者勞動(dòng)；除運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家外，任何單位不得與未滿16周歲的公民發(fā)生關(guān)系。

就reading 大學(xué)生而言，普遍的觀點(diǎn)是在校學(xué)生行為自由受到限制，一般不能被招聘，只有寒暑假可以被招聘為兼職人員。中華人民共和國(guó)-3合同法-3/第三條本合同的訂立應(yīng)遵循合法、公平、平等、自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。依法訂立的勞動(dòng)合同具有約束力，發(fā)包人和勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。第十條確立夫妻關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立書面合同。

法律主體性:Hello 就業(yè)協(xié)議與合同的聯(lián)系與區(qū)別如下:(1)性質(zhì)不同就業(yè)協(xié)議由畢業(yè)生在校與用人單位協(xié)商簽訂就業(yè)意向。勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位依法建立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。也是明確畢業(yè)后權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)就業(yè)。(二)協(xié)議內(nèi)容不同就業(yè)。協(xié)議內(nèi)容主要是用人單位與畢業(yè)生就同意和接受錄用達(dá)成一致，初步約定服務(wù)期、試用期、試用期待遇等未來(lái)的基本條款就業(yè)；勞動(dòng)合同涵蓋勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方面，關(guān)于勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)的規(guī)定更加明確具體。

法律主觀性:就業(yè)約定是大學(xué)生雙方確定的依據(jù)就業(yè)與用人單位簽訂合同前的意思表示和權(quán)益勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)用人單位與用人單位之間建立關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。法律客觀性:第七條勞動(dòng) 合同法用人單位自用工之日起與勞動(dòng)建立了勞動(dòng)關(guān)系。用人單位應(yīng)當(dāng)建立員工名冊(cè)備查。《普通高等學(xué)校畢業(yè)生工作暫行規(guī)定》第十一條就業(yè)全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作程序和時(shí)間安排由國(guó)家教委統(tǒng)一部署，各部委和地方根據(jù)統(tǒng)一部署具體指導(dǎo)本地區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生工作。

法律分析:Graduate 就業(yè)該協(xié)議為一般民事合同，受相關(guān)法律法規(guī)調(diào)整。即協(xié)議當(dāng)事人可以約定協(xié)議生效、變更、終止或者解除的條件和期限，可以約定違約金。但勞動(dòng)該合同屬于特殊的民事關(guān)系，受勞動(dòng)該合同相關(guān)法律法規(guī)的調(diào)整。權(quán)利義務(wù)主要涉及工作場(chǎng)所、工作內(nèi)容、薪酬、休假、社保等。法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)民法典》第502條，依法成立的合同，自成立時(shí)生效，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。

就業(yè)Agreement和勞動(dòng) Contract的相似之處在于，一旦簽訂，都具有法律效力，畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)按照約定履行。但兩者有本質(zhì)區(qū)別:1。正文上:就業(yè)協(xié)議由教育部統(tǒng)一印制，畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在高校三方簽字就業(yè)協(xié)議，而勞動(dòng)合同為-3。2.簽訂時(shí)間不同:就業(yè)協(xié)議是在畢業(yè)生派遣前簽訂的；勞動(dòng)合同是畢業(yè)生到單位報(bào)到后簽訂的。

法律分析:在校學(xué)生已達(dá)到勞動(dòng) Law規(guī)定的就業(yè)的年齡，其在校身份大學(xué)生不是勞動(dòng) Law排除的對(duì)象。如果雙方協(xié)商一致，不違反法律，則勞動(dòng)合同受法律保護(hù)。但是，如果學(xué)生去用人單位工作，可以不簽勞動(dòng)合同。法律依據(jù):中華人民共和國(guó)第三條勞動(dòng) 合同法本合同的訂立勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等、自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同在主體、依據(jù)、內(nèi)容、簽訂日期、法律效力等方面有所不同。就業(yè)協(xié)議的主體其實(shí)是畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是三方協(xié)議，而勞動(dòng)合同只針對(duì)用人單位和員工，就業(yè)協(xié)議的依據(jù)是教育部門出臺(tái)的規(guī)定，勞動(dòng)合同的依據(jù)是/1。就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同有什么區(qū)別？就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的區(qū)別:1。不同的主題。

其中，畢業(yè)生和用人單位的主體作用不言而喻。學(xué)校作為主體，作用是維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)工作的良好秩序，保護(hù)畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，證明學(xué)生畢業(yè)信息的真實(shí)性，和勞動(dòng)本合同是勞動(dòng)用人單位與用人單位本著平等自愿的原則簽訂的，只有勞動(dòng)用人單位與用人單位。2.依據(jù)不一樣，就業(yè)協(xié)議依據(jù)教育部發(fā)布的部門規(guī)章，勞動(dòng)合同依據(jù)勞動(dòng) Law和合同法。