什么是校園 欺凌？校園 欺凌什么事？校園 欺凌是什么意思？校園暴力主要指什么校園 欺凌，指同學(xué)間的欺凌行為。班級(jí)和其他集體中的歧視、孤立、排斥屬于校園 欺凌、校園暴力包容校園 欺凌、，中小學(xué)生欺凌是什么意思？-1欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外，以學(xué)生為參與者的攻擊行為，既包括直撥欺凌。

校園欺凌，指同學(xué)間的欺凌行為。校園 欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。因?yàn)楹芏鄧?guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期遭受欺凌。校園 欺凌主要表現(xiàn)不一定發(fā)生在校園內(nèi)，也包括放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為。主要表現(xiàn)為欺軟怕硬，欺凌弱者，使受害者感到身心痛苦。校園 欺凌通常是反復(fù)發(fā)生，不是單一事故。有時(shí)候一個(gè)人欺負(fù)另一個(gè)人；有時(shí)候集體欺負(fù)一個(gè)人。

主要有以下幾種情況:霸道沖動(dòng)，傾向于使用暴力欺負(fù)他人。以自我為中心，缺乏對(duì)受害者的同情。得到一些同行的認(rèn)可。比其他學(xué)生表現(xiàn)突出。被動(dòng)欺凌看到欺凌的人成功了自己的暴力行為，于是幫助和附和欺凌，其他人則用這個(gè)來保護(hù)自己免受欺凌?？吹狡哿柙搶W(xué)生欺凌該同學(xué)后，嘲笑受害者是沒有用的。容易成為犧牲品的類型編輯，性格內(nèi)向，害羞，怕事。在同學(xué)中被忽視，朋友很少，在學(xué)校很孤獨(dú)。

校園欺凌是以學(xué)生為被試的攻擊行為，其中既包括直接欺凌也包括間接-校園欺凌不等于校園暴力、校園暴力包含指責(zé)受害者無用，侮辱其人格等。2.對(duì)受害者的反復(fù)人身攻擊。拳打腳踢、掌摑、磕碰絆倒、揪頭發(fā)；用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。

4.欺凌明顯強(qiáng)于受害者，欺凌發(fā)生在受害者未能保護(hù)自己的情況下。5.散布關(guān)于受害者的負(fù)面謠言和流言蜚語(yǔ)。6.恐嚇或強(qiáng)迫受害者做他或她不想做的事，并威脅受害者服從命令。7、讓受害者陷入困境，或使受害者招致懲罰。8.誹謗、嘲笑或貶低受害人的外貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家庭或他人。9.黨派偏見:孤立、抵制或排擠受害者。

法律分析:在學(xué)校被孤立校園暴力。班級(jí)和其他集體中的歧視、孤立、排斥屬于校園 欺凌、校園暴力包容校園 欺凌、。法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十二條有下列行為之一的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款: (一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

校園欺凌是指一方(個(gè)人或團(tuán)體)故意或惡意地通過物理手段、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)一次或多次欺凌或侮辱另一方(個(gè)人或團(tuán)體)。二是重復(fù)性，即重復(fù)實(shí)施；三是造成傷害。在國(guó)內(nèi)如何辦理-1欺凌以及如何定義-1欺凌？“在中國(guó)是否構(gòu)成-1欺凌我認(rèn)為要考慮以下四個(gè)因素:第一，-1欺凌是指學(xué)生之間的行為；二是主觀上有故意，即故意或惡意欺負(fù)其他同學(xué)；三是借助身體、語(yǔ)言或網(wǎng)絡(luò)實(shí)施欺凌或侮辱行為；四是造成傷害。

就這四個(gè)要件而言，主觀故意有時(shí)很難判斷。同學(xué)之間通過物理手段、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)的玩笑和惡作劇，也可能對(duì)其他同學(xué)造成傷害。也就是說，同樣的行為和后果，有的可能是-1欺凌，有的可能是同學(xué)之間的玩笑或惡作劇。具體如何確定，還需要結(jié)合同學(xué)關(guān)系、雙方日常表現(xiàn)等綜合情況來做出判斷。

校園欺凌是指一方(個(gè)人或團(tuán)體)故意或惡意地通過物理手段、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)一次或多次欺凌或侮辱另一方(個(gè)人或團(tuán)體)。校園 欺凌分為單人實(shí)施的暴力、少數(shù)人實(shí)施的暴力、多人實(shí)施的暴力。實(shí)施環(huán)境多在校園周圍僻靜人少的地方，甚至公然在校園公共區(qū)域欺凌。

欺凌行為的法律責(zé)任涉及三個(gè)主體，即欺凌行為人本人的責(zé)任、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和學(xué)校的責(zé)任。就行為人本人而言，如果是成年人，應(yīng)該獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。如果行為人達(dá)到刑事責(zé)任年齡，情節(jié)嚴(yán)重的可能構(gòu)成犯罪。但如果是未成年人，責(zé)任就比較復(fù)雜了。未成年人的故意或者過失不屬于法律上的過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)追究其監(jiān)護(hù)人的過錯(cuò)。摘要:校園 欺凌的主要行為有哪些？

校園欺凌手段:1。是指一方當(dāng)事人故意或惡意通過身體手段、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)一次或多次欺凌或侮辱另一方當(dāng)事人，造成另一方當(dāng)事人身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的事件；2.校園 欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，校園 欺凌分為單人實(shí)施的暴力、少數(shù)人實(shí)施的暴力、多人實(shí)施的暴力；3.實(shí)施環(huán)境多在校園人少的僻靜場(chǎng)所周圍，甚至在校園公共區(qū)域欺凌公然進(jìn)行，對(duì)學(xué)生身心造成傷害。