傷害是部分傷害，毀壞是致命傷害。"3.損壞(sǔnhuài):指破損；毀壞的同義詞、拼音、詞義、辨析如下:毀壞胡Huà i毀phuài、S ǔ nhuà i [毀壞]損，銷毀毀壞有什么區(qū)別？解釋一下，幫我造句，謝謝你，銷毀是部分損壞，對(duì)钚是致命損壞。
損傷是部分損傷，毀壞是致命钚損傷。村里的農(nóng)田被毀，糧食減產(chǎn)。村里的農(nóng)田顆粒無(wú)收。Destroy:動(dòng)詞，原意為破壞；毀壞;使破裂；打擾；干擾；破壞；虐待等。毀壞公共財(cái)產(chǎn)的人已經(jīng)被查出來(lái)了。毀壞:動(dòng)詞，原意為頹廢；倒塌和拆除；破壞腐??；毀滅，枯萎，腐爛。句子:車禍，公交站完全毀壞。傷害是部分傷害，毀壞是致命傷害。
毀滅的反義詞是兩個(gè)意思相反的詞，包括絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。毀壞的反義詞是什么，供大家參考？漢語(yǔ)發(fā)音:毀壞[huǐ huà i]字解釋:損壞；破壞反義詞:保護(hù)、建設(shè)、珍惜毀壞造句由于連年戰(zhàn)亂和盜賊劫掠，這座千年古剎遭到毀壞的嚴(yán)重破壞。用毀壞的反義詞造句保護(hù):保護(hù)地球，要從身邊做起，從小事做起。建筑:正是因?yàn)榻ㄖと说男燎趧趧?dòng)，我們才能住上寬敞明亮的房子。
【延伸閱讀:造句的方法與運(yùn)用】造句訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的是提高學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力。造句的質(zhì)量直接影響學(xué)生的寫作水平。怎樣才能學(xué)會(huì)造句？第一，正確理解詞義。正確理解詞義是造句的前提。因此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義的特點(diǎn)、我們的知識(shí)水平和詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，采取靈活多樣的方法來(lái)理解它，從而構(gòu)成一個(gè)合乎邏輯的句子。
3、破壞、損壞、損毀,區(qū)別是?區(qū)別如下:1。程度不同，雖然都是傷害的意思，但是程度就是傷害。
