兒童自我 保護(hù)叮當(dāng)兒童自我/叮當(dāng)兒童自助自我保護(hù)百科兒童自我保護(hù)友善不要相信順口溜兒童自我保護(hù)友善不要相信順口溜。友好點(diǎn)，不要相信順口溜，兒童防拐順口溜可以幫助家長(zhǎng)，教育孩子加強(qiáng)防拐意識(shí)，讓孩子更容易學(xué)習(xí)防拐知識(shí)，我們來(lái)看看他們兒童-2/叮當(dāng)。

家長(zhǎng)需要向孩子詳細(xì)描述可能出現(xiàn)的情況，然后告訴他正確的做法。最常見(jiàn)的潛在危險(xiǎn)場(chǎng)景如下:1 .和父母在人群中(商場(chǎng)或游樂(lè)場(chǎng)所等。)，突然發(fā)現(xiàn)找不到媽媽了。很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)這種幾秒鐘的恐慌，孩子可能瞬間就從你的視線里消失了。要訓(xùn)練孩子不慌張不哭鬧，不隨便向陌生人求助，盡量站在原地等待；如果附近有警察，可以向警察求助，但有個(gè)前提，你要能正確分辨警服；如果在商場(chǎng)和父母走散，去最近的收銀臺(tái)；如果你在海邊，向救生員求助會(huì)更安全。

一般來(lái)說(shuō)，不要把兒童一個(gè)人留在家里，但是萬(wàn)一遇到這種情況，告訴你的孩子，千萬(wàn)不要給任何陌生人開(kāi)門(mén)，不管是警察還是熟悉的人，只要爸爸媽媽沒(méi)有提前說(shuō)明。但是你不能忽視門(mén)鈴響的時(shí)候，因?yàn)樾⊥涤袝r(shí)會(huì)按門(mén)鈴，看看是否有人在家。你可以隔著門(mén)跟他說(shuō)爸爸在睡覺(jué)或者在洗澡，讓他晚點(diǎn)再來(lái)，或者留個(gè)電話號(hào)碼讓爸爸晚點(diǎn)打。

Paula steinman根據(jù)兒童的發(fā)展階段，將自我-2/的知識(shí)分為三個(gè)年齡層次，并介紹了家長(zhǎng)需要向孩子提供的安全知識(shí)。下面一起分享一下:1。學(xué)前班兒童1。不要盲目的告訴孩子“不要和陌生人說(shuō)話”。父母經(jīng)常教育孩子:“不要和陌生人說(shuō)話?！笔聦?shí)上，孩子們對(duì)這個(gè)規(guī)則感到困惑，因?yàn)樗麄儫o(wú)法真正理解“陌生人”是指誰(shuí)。如果說(shuō)“陌生人”是指“不認(rèn)識(shí)的人”，那么我們成年人每天都在和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話、打招呼，同時(shí)教會(huì)孩子禮儀，比如“對(duì)店員說(shuō)謝謝，對(duì)讓座的叔叔說(shuō)謝謝”。

“另外，應(yīng)該教會(huì)學(xué)齡前兒童區(qū)分周圍的人，區(qū)分陌生人和真正幫助他們的成年人。一位母親經(jīng)常教育她的孩子“不要和陌生人走在一起”。當(dāng)孩子在街上迷路時(shí)，在街上巡邏的警察試圖幫助他找到他的母親，但孩子哭著拒絕讓警察靠近。所以，家長(zhǎng)不要恐嚇孩子說(shuō)“陌生人很可怕”，而是要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)辨別有惡意的陌生人。當(dāng)然，這種辨別能力不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)會(huì)的，但家長(zhǎng)要從小有意識(shí)地教孩子。

首先，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。孩子年紀(jì)小，沒(méi)有豐富的人生閱歷和人生閱歷，對(duì)什么能做什么不能做沒(méi)有界限，甚至因?yàn)闊o(wú)知而沒(méi)有常識(shí)去挑戰(zhàn)一些極其危險(xiǎn)的事情，甚至可能危及生命。作為有著豐富生活和人生閱歷的父母，要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全意識(shí)的教育，以此來(lái)豐富孩子的社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)。比如他們?cè)谌粘Ｉ钪锌措娨暤臅r(shí)候，要給孩子看一些因?yàn)椴涣私獗Ｗo(hù)自己而受到傷害的案例或者社會(huì)新聞，讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)存在很多風(fēng)險(xiǎn)，然后向孩子普及相應(yīng)的對(duì)策。