文在否，怎樣用shell語言來判斷文件夾中某類文件的存在否

來源：整理時(shí)間：2024-02-01 10:47:05 編輯：律生活手機(jī)版

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1，怎樣用shell語言來判斷文件夾中某類文件的存在否
2，貧者無一分魂魄去白云敗者文不在昆木左為尊字謎打兩個(gè)詞
3，魯迅之文可仿否反方辯論
4，伸文是什么
5，文言文閱讀12分陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去
6，知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦這是什么意思

1，怎樣用shell語言來判斷文件夾中某類文件的存在否

現(xiàn)在用這個(gè)方法判斷一個(gè)文件是否存在,存在就刪除是可以了,但是要判斷一類文件,就是文件中含有統(tǒng)配符的那種,還是不可以運(yùn)行之后沒有任何錯(cuò)誤提示,但是也沒有刪除我想刪除的文件.

if ls -al |grep filename >/dev/null 2>&1 then script fi

怎樣用shell語言來判斷文件夾中某類文件的存在否

2，貧者無一分魂魄去白云敗者文不在昆木左為尊字謎打兩個(gè)詞

貧者無一分——賭魂魄去白云——鬼敗者文不在——賭昆木左為尊——棍

賭鬼賭棍

貝鬼貝棍

賭鬼賭棍

賭鬼、賭棍

你好！貧者無一分 …… 貝者賭？魂魄去白云……鬼？敗者文不在……怎么還是覺得是貝者賭昆木左為尊…… 棍 ……啊啊啊啊好好奇謎底是什么啊打字不易，采納哦！

貧者無一分魂魄去白云敗者文不在昆木左為尊字謎打兩個(gè)詞

3，魯迅之文可仿否反方辯論

題目標(biāo)桿為：只有在文章中寫出當(dāng)時(shí)魯迅的心理歷程或者是當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣息才能算是仿寫1。魯迅的文章是大時(shí)代背景下的產(chǎn)物，現(xiàn)在的時(shí)代完全不同所以不可能仿寫。就好比李太白的詩詞多為盛唐之風(fēng)，而杜甫的文章多為蕭瑟之物。如果可以仿照那請(qǐng)對(duì)方辯友舉出哪個(gè)人可以”完全的“仿寫出盛唐氣息的李白詩或者杜甫文來？不能則我方立場(chǎng)可證。2。魯迅心理歷程是不能模仿的。當(dāng)時(shí)魯迅看見全國全是看戲的人，面對(duì)全國人民的麻木才寫出了《吶喊》，之后發(fā)現(xiàn)吶喊不足以喊醒國民才有了《彷徨》，而這心路才成就了魯迅如刀如鑿的筆鋒。試問對(duì)方辯友這個(gè)心理歷程是現(xiàn)在誰能模仿的？對(duì)方舉例說某某是很好模仿了魯迅的文章，全部不予承認(rèn)，理由以上兩點(diǎn)。其次就以你網(wǎng)上搜索為例，說根本找不到類似的文章，就是最好的證明了你方的觀點(diǎn)。純手打，希望采納

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魯迅之文可仿否反方辯論

4，伸文是什么

【伸文】如果確定是這么寫，就是日漫畫。作為漢語詞組，應(yīng)該寫成【申文】【詞目】申文【拼音】shēn wén 【釋義】 (1).行文呈報(bào)。《三國演義》第二回：“督郵歸告定州太守，太守申文省府，差人捕捉?！薄毒劳ㄑ浴r太守?cái)嗨篮骸罚骸?況爺將此事申文上司，無不夸獎(jiǎng)大才，萬民傳頌，以為包龍圖復(fù)出，不是過也?！薄冻蹩膛陌阁@奇》卷三一：“縣中恐有妖術(shù)生變，乃申文到上黨節(jié)度使高公處，說他行徑?！? (2).呈文。明朝鮮李民宬《敬亭先生續(xù)集·朝天錄》：“呈申文，撫院（袁可立）立語曰：你國舊王在否？答曰：在矣。曰：有子否？答曰：有一子。（袁可立曰：）在哪里？答曰：同在一處?！薄毒劳ㄑ浴び裉么郝潆y逢夫》：“ 劉爺做完申文，把皮氏一起俱已收監(jiān)?！薄肚鍟?huì)典事例·吏部·書吏》：“試期定於每年八月，考試申文、告示各一道，論文義優(yōu)劣，分別等第?！?/section>

5，文言文閱讀12分陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去

小題1:D小題1:（1）等你好久都不來，他已經(jīng)走了。（2）跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。（或“跟別人相約同行，卻丟下我走了。”）小題1:起因：陳太丘與友期行；高潮：元方據(jù)理駁斥友人。小題1:說明了人既要講信用，又要懂禮貌的道理。小題1:略小題1:D陳太丘與友期行與兒女講論文義。兩個(gè)“與”都是“和”的意思。A.尊君在不學(xué)而不思則罔第一句中讀“否”。 B.太丘舍去又漸如高舍兩個(gè)“舍”讀音不同，意思不同。第一個(gè)舍為動(dòng)詞。C.下車引之近塞之人，死者十九兩個(gè)“之”第一個(gè)是代詞：他指元方第二個(gè)“之”解釋為：的。小題1:文言文翻譯：以直譯為主，實(shí)在不能直譯的才能意譯。每一個(gè)詞語都有與之對(duì)應(yīng)，譯文字字落實(shí)。注意關(guān)鍵字解釋。（1）等你好久都不來，他已經(jīng)走了。去：走，離開（2）跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。（或“跟別人相約同行，卻丟下我走了?！保┬☆}1:起因：在開頭，根據(jù)原文 “陳太丘與友期行”；高潮：聯(lián)系原文：友便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！备爬椋涸綋?jù)理駁斥友人。小題1:從兩方面回答（可以聯(lián)系元方的話）：1、要講信用2、又要懂禮貌的道理。小題1:答案不唯一，言之有理即可。

小題1:（1．）約定（2．）離開（3．）丟下、舍棄（4．）通“否”小題1:（1．）元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，正在門外玩耍。（2．）友人（聽了很）慚愧，走下車想逗引元方，元方轉(zhuǎn)身進(jìn)門不再回頭看他一眼。小題1:“日中不至” “ 對(duì)子罵父” “友人慚，下車引之”小題1:（言之成理即可）小題1:本題考查古今異義詞。（1）約定（今義為日期）（2）離開（今意：到、往）（3）丟下、舍棄（今意：委屈、委托）（4）通“否”語氣詞，無意。小題2:（1）年：年齡。省略句，（于）門外戲。戲：玩耍。（2）慚：意動(dòng)用法，感到慚愧。顧：回頭看。小題3:注意提個(gè)要求，用原文回答?！叭罩胁恢痢薄?對(duì)子罵父”；“友人慚，下車引之”小題4:可以認(rèn)為失禮也可認(rèn)為不失禮失禮：客人已經(jīng)道歉了，應(yīng)該以一顆寬容的心來理解客人，而且，客人是長輩，而元方是晚輩，晚輩應(yīng)該有對(duì)長輩的基本禮貌。不失禮：客人不僅遲到，而且對(duì)著孩子罵父親，當(dāng)然非常失禮，又考慮到元方只是一個(gè)小孩，可以不原諒他！

6，知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦這是什么意思

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。 “知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”主人公畢竟還是知道這是暮春時(shí)節(jié)，況且昨夜又是一夜風(fēng)雨，海棠花斷然是不會(huì)依舊了，因此她連用兩個(gè)“知否”來糾正“卷簾人”的答復(fù)，口語的語氣使得這兩個(gè)“知否”讓人讀來頗覺清新?！皯?yīng)是綠肥紅瘦”一句寫出了當(dāng)前的情形。這句是最為世人稱道的一句，它十分的新穎別致、生動(dòng)傳神，看似信手拈來，卻是功力獨(dú)到。她用“綠”字代指滿枝的綠葉，用“紅”代指枝頭的花朵，“肥”替換了“多”，“瘦”替換了“少”，寫出了一個(gè)全新的意境。無怪乎多為歷代詞論者贊譽(yù)，如《草堂詩余別錄》中曰“結(jié)句尤為委曲工整，含蓄無窮意焉”。而更深一層，“紅”又不單指花朵，還隱指了春天萬紫千紅的景象與色彩，隱指了春天眾多無比美好的事物，隱指了在春天里的喜悅心情。這樣“紅瘦”一詞就逼真地寫出了人物地傷春情思。不需直言，不假雕飾，卻更令人心動(dòng)，這是李清照的詞作給讀者的一個(gè)典型感受。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦文 / 書生論劍 李清照早期生活是淳樸幸福的，所以這段時(shí)間里李清照的詞作多是描寫閨中之思、幽居傷春等懷春少女獨(dú)有的心思。李清照善于捕捉人物內(nèi)心的微妙變化，所以其詞十分具有靈動(dòng)色彩，在北宋乃至整個(gè)詞史上都別出一格，清新自然，深受稱贊。  《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。 試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。 “知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！?  這首小令是李清照的奠定“才女”地位之作，轟動(dòng)朝野。傳聞就是這首詞，使得趙明誠日夜作相思之夢(mèng)，充分說明了這首小令在當(dāng)時(shí)引起的轟動(dòng)。又說此詞是化用韓偓《懶起》詩意。韓詩曰：“昨夜三更雨，臨明一陣寒。海棠花在否？側(cè)臥卷簾看?！钡钋逭盏男×钶^原詩更勝一籌，入木三分地刻畫了少女的傷春心境。  “昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！边@兩句寫昨夜的風(fēng)很急，還淅淅瀝瀝的下起小雨；晚上又飲了一些酒，睡的很沉，直到早上醒來酒意還沒有完全退去。一開始就將整首詞的時(shí)間、環(huán)境勾勒得十分清楚?！坝晔栾L(fēng)驟”十分恰當(dāng)?shù)膶懗隽四捍旱奶攸c(diǎn)，風(fēng)吹的緊而雨卻是疏落，四個(gè)字即使人能夠感受到暮春的氣息?！皾馑幌麣埦啤眲t寫出了人物現(xiàn)在的狀態(tài)，剛剛醒來略略還帶些酒意，一副慵懶的模樣，這種狀態(tài)下最容易想起昨夜的雨疏風(fēng)驟，隱隱心底還藏著些許心事，這樣就順理成章地引出下文。上下兩句前者寫室外，后者寫室內(nèi)，轉(zhuǎn)折的巧妙恰當(dāng)，靈動(dòng)自然。 經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，主人公心中十分想知道園中的海棠是否花瓣零落，令人不忍面對(duì)，因此急急地向“卷簾人”詢問。一個(gè)“試”字，寫出了人物心中的擔(dān)憂，她不愿意春天就這么快的過去。“試”字將不忍問卻又忍不住想知道的矛盾心理刻畫的淋漓盡致。孰料，“卷簾人”“卻道海棠依舊”，這讓她出乎意料，雖然她內(nèi)心渴望海棠依舊，但自己也明白風(fēng)雨之后必是花事凋零，所以“卷簾人”的回答給了她意外的驚喜。“海棠依舊”從后面應(yīng)和了前面“問”的內(nèi)容，這種手法使得其詞更加耐讀。“卻”字同時(shí)寫出了主人公原有的心思和聽到回答后的意外之情，還隱隱道出了“卷簾人”不了解主人公的心思和回答時(shí)的漫不經(jīng)心，這兩者之間形成了一個(gè)微妙的對(duì)比，主人公的細(xì)膩委婉與“卷簾人”粗疏淡漠之間的對(duì)比。詞至此，又疊進(jìn)一層，意境又開一界。 “知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”主人公畢竟還是知道這是暮春時(shí)節(jié)，況且昨夜又是一夜風(fēng)雨，海棠花斷然是不會(huì)依舊了，因此她連用兩個(gè)“知否”來糾正“卷簾人”的答復(fù)，口語的語氣使得這兩個(gè)“知否”讓人讀來頗覺清新?！皯?yīng)是綠肥紅瘦”一句寫出了當(dāng)前的情形。這句是最為世人稱道的一句，它十分的新穎別致、生動(dòng)傳神，看似信手拈來，卻是功力獨(dú)到。她用“綠”字代指滿枝的綠葉，用“紅”代指枝頭的花朵，“肥”替換了“多”，“瘦”替換了“少”，寫出了一個(gè)全新的意境。無怪乎多為歷代詞論者贊譽(yù)，如《草堂詩余別錄》中曰“結(jié)句尤為委曲工整，含蓄無窮意焉”。而更深一層，“紅”又不單指花朵，還隱指了春天萬紫千紅的景象與色彩，隱指了春天眾多無比美好的事物，隱指了在春天里的喜悅心情。這樣“紅瘦”一詞就逼真地寫出了人物地傷春情思。不需直言，不假雕飾，卻更令人心動(dòng)，這是李清照的詞作給讀者的一個(gè)典型感受。  作為李清照的成名之作之一，這首小令寫法別致。它曲折委婉，意境層層疊進(jìn)，雖只六句，卻幾度轉(zhuǎn)承，時(shí)時(shí)宕開一筆。同為傷春之作，作者并沒有像其他詩篇一樣直接寫如何百花凋零、如何悲傷惆悵，而是通過聽覺、視覺等側(cè)面營造暮春時(shí)節(jié)的氛圍，從客觀現(xiàn)實(shí)逐漸轉(zhuǎn)入主觀感受，從而能夠更加強(qiáng)烈的引起讀者的共鳴。 其次，作者通過主人公與“卷簾人”的對(duì)話來展開全文。這種寫法，不僅是讀者如聞其聲、如見其人，在腦海里形成一副完整的畫面，增添了真切感，而且行文上也顯得緊湊而有內(nèi)容。同時(shí)還將人物的心境通過話語表現(xiàn)出來，更顯得真實(shí)可信。此外作者在對(duì)話中稍加點(diǎn)綴，如“試”、“卻”等字，將人物情感的轉(zhuǎn)折細(xì)膩地刻畫出來，對(duì)比著描寫了兩個(gè)人物的情感心思。 再者，成功地運(yùn)用代指手法。以“綠”“紅”代指葉和花，以“肥”“瘦”代指多少，在語言上更顯凝練，言前人所未言。前已詳述，此處即不重復(fù)了。  總體而言，這首小令以短短二十三字，卻已曲折婉轉(zhuǎn)的筆法勾勒了生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)地反映了作者的內(nèi)心世界，用語平白如話，而意境含蓄豐富，令人不能不佩服作者“駕馭語言、剪裁篇幅、開創(chuàng)意境的高超藝術(shù)技巧”。《蓼園詞選》中說：“一問極有情，答以依舊，答得極淡，跌出知否二句來。而綠肥紅瘦無限凄婉，卻又妙在含蓄。短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者。”筆者以為評(píng)述恰當(dāng)。

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