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1，爸爸的老師一書多少字
2，兒童詩爸爸的老師配什么音樂朗誦比較好
3，爸爸的老師怎么稱呼
4，仿寫爸爸的老師400字
5，日記爸爸的老師
6，爸爸的老師課文改成作文

1，爸爸的老師一書多少字

這本書一共有20萬

書是人類智慧的結(jié)晶

爸爸的老師一書多少字

2，兒童詩爸爸的老師配什么音樂朗誦比較好

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音樂要深情

兒童詩爸爸的老師配什么音樂朗誦比較好

3，爸爸的老師怎么稱呼

如果你老師的父親年齡比你父親大一輩，那你稱呼其爺爺或奶奶。如果是同輩的，而年紀(jì)又比你父親大幾歲，那可以稱為伯伯之類的。因為他、她不是你的老師，所以你要尊重的話，就這么稱呼吧！這樣還親切些

師公或者師母

為什么那么在意他的職業(yè)呢，按年齡叫就好了

爸爸的老師怎么稱呼

4，仿寫爸爸的老師400字

我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關(guān)懷中.我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中.我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸.記得有一年嚴(yán)冬,我上學(xué)少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話.這時聽吳微微說：“馬鳳岐,你爸爸來了!”我走出教室,只見爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說“來,穿上吧”.我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸說“以后要注意啊”.我笑著使勁地點了點頭.回到家里,媽媽聽說我上學(xué)少穿了一件棉襖,狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過來,說“小孩子不懂事,算了吧.”我感激的看著爸爸,爸爸用寬容教育了我.還有一次,我在外面闖了禍還對媽媽撒慌,媽媽的批評讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水.爸爸見了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理.畢竟還是小孩子嘛.”爸爸有給我講了好多道理,讓我心悅誠服的認(rèn)了錯.我一天天長大,知道了要感恩父母.我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來洗碗.我有一個好爸爸,他讓我知道了什么是愛.我在愛中成長,心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!

5，日記爸爸的老師

我的爸爸是藝術(shù)小學(xué)的教師，他教六年級語文，又兼任校長助理工作特別特別忙。我告訴你們一個秘密，他笑起來可厲害了！有一次，我在給他開玩笑，結(jié)果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時候也喜歡笑，他摸一摸后腦勺，再笑一會兒，他的煩惱就解除了。他還會笑著向人打招呼，讓人感到特別關(guān)切。我爸爸最大的優(yōu)點是動作快，如打字，批作業(yè)。有一天，楊老師讓我把備課本交給我爸爸，我接過本子，跑向校務(wù)辦，哎呀！別說是關(guān)著門，連一個人影也沒有，好，不想那么多了，我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室，里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師，他說：“你爸爸剛才還在批作業(yè)，我看一看，如果沒有批完，他是肯定回來的！”結(jié)果他翻了一下，對我說：“哇！你爸爸動作這么快！”我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的教室，沒有爸爸，就一個大姐姐，她說：“他剛才還在，現(xiàn)在把我們的作業(yè)訂正完后就走了！”我跑到下面，看到爸爸走得風(fēng)風(fēng)火火，手里提著手機(jī)，我聽到爸爸在說：“喂，是王老師嗎？我第三節(jié)課要去開會，請你幫我代上一下，謝謝了！”我急忙追到了校務(wù)辦，看見爸爸在電腦前打印什么東西，我把本子給了爸爸說：“你走得這么快，都要把我累死了！“我的爸爸就是這樣。

人世間有百般溫暖，我從小就感受到了母愛的溫暖，奶奶、爺爺對我的愛，可從來也沒有感受到父愛的溫暖，只知道爸爸是一個對我嚴(yán)厲有加的人。爸爸曾經(jīng)是一位播撒知識與愛心的民辦教師，由于沒有趕上“末班車”而“下崗”在家，成為一個農(nóng)民。爸爸那又長又密的頭發(fā)打著幾個自然卷兒，臉上有幾道皺紋，皮膚黝黑，爸爸手很粗糙，手掌中還有厚厚的老繭，恐怕針也難以刺透它。這恐怕是爸爸這幾年太辛苦的緣故吧！爸爸一年四季總穿著一身洗得掉了色的衣服。我問他為什么不買新衣服時，他總是不回答，淡然一笑，他可能這輩子不知道“時髦”這個詞了吧。但這學(xué)期開校不久的一件事，卻使我感受到了父愛的溫暖。那是周四，放學(xué)后我自行車壞了，回到家爸爸忙活了半夜也沒把車子修好，周五早上爸爸歉意滿面的送我到大路旁，讓我跟同班同學(xué)一塊兒跑著去上學(xué)。那一天，爸爸忙碌了一早晨修好了自行車，又給我送到了學(xué)校，為了不打擾我上課，他把車子放在了教室后面，而我并不知道。放學(xué)回家，我獨(dú)自走在路上，北風(fēng)不知給誰惹惱了，呼呼地刮個不停，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飄落，我行走困難。這雪花也許給風(fēng)吹急了，一個勁兒往我身上鉆?！鞍职终鏇]勁，忙活了半夜連個自行車也修不好，偏偏又遇上這么一個鬼天氣”，我心中嘀咕著。我吃力地回了家，爸爸見我回來了，連忙迎上來，“冷了沒有？”，“餓了沒有？”問了一大串，又問：“騎自行車了嗎？”我詫異地沒好氣地說：“什么車子？車子你修了沒有？”爸爸便把送車的事告訴了我。因為是周末，不把車子取回來是不行的。我只好和爸爸一起去取。出村時，爸爸怕我凍病，硬讓我回家，他自個兒去。我在家焦急地等待著，天黑了，風(fēng)更大了，雪更密了。中學(xué)離我們村足有五、六公里路程，爸爸眼睛不太好，“爸爸可怎么回來呀”？我坐不住了，沖出家門去迎爸爸。在村小學(xué)拐角處，我看到遠(yuǎn)處有個人影，但愿是爸爸，我想。走近一看，果然是爸爸，不過爸爸已變成個“白發(fā)蒼蒼”的“圣誕老人”了。他見了我，溫和的說：“天這么黑，出來干嗎？”看到爸爸被凍成這樣，一剎那，一股暖流在我心中流過，我鼻子一酸，在朦朧的淚光中，我想起我學(xué)習(xí)時爸爸悄悄站在身旁的情景，想起我得獎時爸爸高興的樣子，想起我病時爸爸在雨夜中為我請大夫的情景…… 我忽然覺得，父愛絕不亞于母愛，它是含蓄的、深沉的，只有用心才能體會到。

6，爸爸的老師課文改成作文

爸爸經(jīng)常對我提起他的啟蒙老師，而且每當(dāng)提起的時候總是贊不絕口。可他的老師到底是個什么樣子，我至今還沒有見過一面。機(jī)會終于到來了。爸爸借“教師節(jié)”請他的老師來我們家作客。也許是為了讓他的老師知道自己如何教子有方的吧，因此對我的要求特別嚴(yán)格。例如我的一舉一動都有標(biāo)準(zhǔn)，一言一語也作了規(guī)定。爸爸就像個導(dǎo)演，一遍又一遍地教我這樣那樣，也夠叫人掃興的，人還沒見上面，這頭上倒套滿了“緊箍咒”。我的第一個任務(wù)是陪爺爺在門口接客。我正等得心急，忽然爺爺指著遠(yuǎn)處一個矮胖的老頭對我說：“那個穿一身灰的人就是你爸爸的老師?！蔽译S著驚叫一聲：“來了！”爸爸一邊急匆匆地出門迎接一邊狠狠地瞪了我一眼，我這才又想了頭上的“緊箍咒”。爸爸陪老師喝酒、談天。我按爸爸事先的布置，輕手輕腳地過去給老師斟酒，并不時地偷偷打量著這位老人?？粗呛染频耐纯靹牛€真看不出他比我爺爺?shù)闹R淵博了多少。他放下杯上下打量著我，連聲夸我聰明、懂禮貌、有出息。爸爸得意極了，不過臉上卻裝出一本正經(jīng)的樣子教訓(xùn)我：“我的老師學(xué)識淵博，他永遠(yuǎn)是我的老師。”我只得不住地點頭應(yīng)著，心里卻在想：“這些你都說過多少遍了，還??賂鏨叮?rdquo;爸爸又接著說道：“他是我的老師，也就是你的老師，你有不懂的只管向老師請教就是了?！蹦惚抡f，我還真有個問題一直憋在心里不明白呢，今天可算叫你說巧了。于是，我馬上插嘴說：“老師，我問你，以前我聽老師說鳳凰落下的地方就有寶貝，可老師還說過，世界上根本就沒有鳳凰。這是為什么？”老師手拿茶杯放在嘴邊，不喝也不放，好像在沉思。我正靜靜地等待著答案，忽聽“叭”的一聲響，爸爸把自己的茶杯重重地蹲在了桌面上，茶也飛濺了出來。他那兩只因生氣而鼓出來的眼睛，還真有點嚇人?！罢媸遣欢Y貌，太不像話了！”聽著爸爸的訓(xùn)斥，我給弄糊涂了，但我也知道自己闖了禍。這使我后悔不迭，真不該聽了爸爸的話去多嘴多舌。你看，問題沒請教來，倒白白地賺了一身埋怨，還好，老師的臉上又慢慢地爬滿了笑紋。他輕輕地品著茶，對爸爸又是責(zé)備又是勸告：“你怎么能對孩子發(fā)這么大的火呢？孩子沒有錯，提一個問題就像小樹上長出一個求知嫩芽，你這一掰，不就影響了他日后成材嗎？我不能回答怕什么？不用說我，就連科學(xué)家也有弄不明白的道理，萬事都弄明白了還搞研究干什么？我當(dāng)了一輩子老師，就喜歡這樣的學(xué)生，這樣的孩子將來才會更有出息，我們應(yīng)當(dāng)高興才是?！卑职止ЧЬ淳吹芈犞?，臉上也陰轉(zhuǎn)少云，隨之云開霧散了。爸爸把我拉在身邊，不住地?fù)崦业念^。我也像解放了似的，渾身舒暢起來。后來，每當(dāng)我們爺倆提起這件事，爸爸總是有點后怕地說：“真好擔(dān)心啊，那天差一點讓你把好事給攪了?！辈贿^那語調(diào)里卻充滿了歉意。事到如今，我雖然只見過這位老師一面，卻使我無法忘記了。真的，老師畢竟是老師，就像教了我多年的老師一個樣，是爸爸的，也是我的。

當(dāng)你看到這個題目時，一準(zhǔn)兒會大吃一驚，你們一定會問：“你怎么會當(dāng)爸爸的老師？”那就聽我給你講講吧！那是一天早上，我在家里被看拼音字母表，爸爸看見了說：“你什么時候知道自己看英語書了？”我對爸爸說：“爸，這不是英語，是漢語拼音字母，看這些可有用啦！比如說查字典吧，要用音序查字法就得用字母表。爸爸，我怎么不見你查字典的時候，用音序查字典呢？”爸爸搖了搖頭說：“唉，你們小小年紀(jì)就學(xué)這個學(xué)那個，學(xué)習(xí)的東西那么深，我們可沒學(xué)過。”我看看那爸爸可憐的樣子說：“爸爸，別發(fā)愁了，一伙我?guī)湍銓W(xué)字母”爸爸看著我，咧開嘴笑了。到了晚上，我便對爸爸說：“吧，以后每天晚上，你得學(xué)五個字母才能睡覺?！卑职挚戳丝次夷菄?yán)肅的樣子，說：“行。我聽你的。”開始上課了，我說了聲：“上課！”爸爸索性站起來說：老師好！“我裝著嚴(yán)厲的樣子說："坐下?！边@一下把媽媽逗得合不攏嘴，說：“田甜，你還真像個老師哩?！闭f完又笑了，我開始教爸爸了。因為先學(xué)A,O,E,我便對爸爸說：“你看我的口型，必須把嘴張圓。”“A----”我讀了一聲，爸爸隨后也讀了一聲，我寫他也寫，我讀他也讀，就這樣一遍又一遍，爸爸終于學(xué)會了五個字母。我高興的唱起了歌，弟弟也扭起了腰，爸爸看見了，眼睛樂的瞇成了縫。他現(xiàn)在不正像人們所說的那樣：“笑在口里。喜在心里”嗎？看著全家人高興的樣子，我心里真高興！同學(xué)們，你們也像我這樣收過“大學(xué)生”嗎？

當(dāng)你看到這個題目時，一準(zhǔn)兒會大吃一驚，你們一定會問：“你怎么會當(dāng)爸爸的老師？”那就聽我給你講講吧！那是一天早上，我在家里被看拼音字母表，爸爸看見了說：“你什么時候知道自己看英語書了？”我對爸爸說：“爸，這不是英語，是漢語拼音字母，看這些可有用啦！比如說查字典吧，要用音序查字法就得用字母表。爸爸，我怎么不見你查字典的時候，用音序查字典呢？”爸爸搖了搖頭說：“唉，你們小小年紀(jì)就學(xué)這個學(xué)那個，學(xué)習(xí)的東西那么深，我們可沒學(xué)過?！蔽铱纯茨前职挚蓱z的樣子說：“爸爸，別發(fā)愁了，一伙我?guī)湍銓W(xué)字母”爸爸看著我，咧開嘴笑了。到了晚上，我便對爸爸說：“吧，以后每天晚上，你得學(xué)五個字母才能睡覺。”爸爸看了看我那嚴(yán)肅的樣子，說：“行。我聽你的。” 開始上課了，我說了聲：“上課！”爸爸索性站起來說：老師好！“我裝著嚴(yán)厲的樣子說："坐下?！边@一下把媽媽逗得合不攏嘴，說：“田甜，你還真像個老師哩?！闭f完又笑了，我開始教爸爸了。因為先學(xué)A,O,E,我便對爸爸說：“你看我的口型，必須把嘴張圓。”“A----”我讀了一聲，爸爸隨后也讀了一聲，我寫他也寫，我讀他也讀，就這樣一遍又一遍，爸爸終于學(xué)會了五個字母。我高興的唱起了歌，弟弟也扭起了腰，爸爸看見了，眼睛樂的瞇成了縫。他現(xiàn)在不正像人們所說的那樣：“笑在口里。喜在心里”嗎？看著全家人高興的樣子，我心里真高興！同學(xué)們，你們也像我這樣收過“大學(xué)生”嗎？

你們誰不知道我的爸爸，他是一個大數(shù)學(xué)家，再難再難的題也能解答，他的學(xué)問可真大。我這有學(xué)問的爸爸，向來很溫和，今天一副嚴(yán)肅樣子，看來是有是有什么要緊事情。我猜來猜去，也想不出來會有什么事。我就問爸爸:“爸爸，有什么事??？”爸爸告訴我他是去看老師。你瞧我這記性，原來今天是九月十日--教師節(jié)呀！不過說來也怪，爸爸這個大數(shù)學(xué)家還有老師，是不是很新鮮?不過我還真想見見這個老師。我一個勁求我爸爸：“爸爸，你就帶我去吧，你是不是不放心我，沒事的，我肯定會懂禮貌，替你保密的。求你了。”只見爸爸沉默了一會兒，眼睛一眨，對我說：“唔，好吧!” 但是爸爸臨走前，反復(fù)叮囑我：“到那里要先給老師問好，接著要鞠躬，我們談話時不要插嘴...... 當(dāng)然了，我什么都答應(yīng)。我一路都在想這個老師，他該是個什么樣的人。他的胡子應(yīng)該很長，肚子里都是大道理，學(xué)問。他應(yīng)該是比我的爸爸強(qiáng)，也是一個數(shù)學(xué)家，要不是一個數(shù)學(xué)家，怎么能教我的爸爸?？墒悄銇聿虏?，爸爸給誰鞠躬？可能你猜三天三夜也猜不中。鞠躬的人如果是我，還不算稀奇，因為爸爸的老師，就是我的老師。但是我已經(jīng)念三年級了，而她還在教一年級呢，她是我爸爸的老師，你說多有意思。老師看著爸爸，就像看著一個娃娃，說：“你這些年在數(shù)學(xué)上，成績確實很大，但是還要繼續(xù)努力......”你猜猜我的爸爸怎么回答？“我得感謝老師您，是您讓我懂得了二二得四，三三得九......” 我才知道我的爸爸，雖然成績非常大，但是卻有一年級的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過他！

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