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1，建檔線是什么意思
2，建檔線是什么意思啊
3，普通高考建檔分?jǐn)?shù)線是什么
4，什么是投檔分?jǐn)?shù)線
5，建檔線和最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一樣嗎
6，什么是建檔線
7，你知道建檔線多少嗎

1，建檔線是什么意思

建檔線就是學(xué)校錄取的最低分?jǐn)?shù)線

建檔線是什么意思

2，建檔線是什么意思啊

建檔線就是建立檔案的分?jǐn)?shù)線1、建檔線的定義所謂建檔線，指的是中考各批次錄取的最低分?jǐn)?shù)線。建檔線是高中錄取時(shí)的參考線，分為本科線和專科線，考生在中考成績(jī)達(dá)到建檔線后就可以申請(qǐng)對(duì)應(yīng)批次的學(xué)校。2、建檔線的歷史發(fā)展建檔線自1977年開(kāi)始實(shí)行，最初只設(shè)有一本線，后來(lái)逐漸分化為本科線和?？凭€。近年來(lái)，建檔線不斷調(diào)整，主要原因在于中國(guó)高等教育的不斷發(fā)展。3、建檔線的計(jì)算方法建檔線的計(jì)算方法主要包括兩種：第一種是按照省統(tǒng)考成績(jī)排序，按照不同的比例劃分為本科和?？苾膳?，而第二種是按照各省自主招生的錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)確定。兩種方法各省不盡相同，考生需具體查詢自己所在省的政策規(guī)定。4、建檔線的影響建檔線是中考錄取的重要依據(jù)，直接關(guān)系到考生能否進(jìn)入心儀的高中。對(duì)于優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)，建檔線可以成為他們申請(qǐng)名校的跳板，而對(duì)于一些成績(jī)不突出的學(xué)生來(lái)說(shuō)，建檔線可能成為他們選擇中學(xué)時(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5、建檔線帶來(lái)的思考建檔線制度在一定程度上可以保證教育公平，但也會(huì)給優(yōu)秀生造成浪費(fèi)。同時(shí)，在機(jī)會(huì)均等的前提下，建檔線也會(huì)讓那些優(yōu)勢(shì)條件不足的孩子失去機(jī)會(huì)。因此，我們需要思考如何進(jìn)一步完善中考錄取制度，讓更多有潛力的學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華。6、如何提高中考成績(jī)想要達(dá)到建檔線，首先需要有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)合理安排時(shí)間和注意保持健康的身體。此外，還需要做好模擬考試和題型練習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中不斷提高自己的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)以及應(yīng)試技巧。只有全面提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力，才能在中考中取得理想成績(jī)。7、高考招生制度的改革隨著教育進(jìn)步的不斷發(fā)展，簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)制已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的教育發(fā)展需要。在招生制度的改革方面，我們要推行多元評(píng)價(jià)，不僅僅考慮學(xué)生的成績(jī)，也活力學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際表現(xiàn)。此外，還需要加強(qiáng)地區(qū)平衡和社會(huì)公正，推行差距逐漸縮小的教育資源分布，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)接受良好的教育。

建檔線是什么意思啊

3，普通高考建檔分?jǐn)?shù)線是什么

它劃分了的比如 500分以上是本科線你的檔就在這期間 300份為?？凭€ 同樣你沒(méi)300份的話就沒(méi)有你的檔案某個(gè)學(xué)校想提你檔案也沒(méi)法

你問(wèn)的問(wèn)題有的模糊，你要說(shuō)說(shuō)你是那個(gè)省的。不同的省分?jǐn)?shù)線是不同的

普通高考建檔分?jǐn)?shù)線是什么

4，什么是投檔分?jǐn)?shù)線

在高考招生工作中,各高校首先要根據(jù)報(bào)考的生源分?jǐn)?shù)由高到低按一定的超比例劃線,如果考生報(bào)考了該校,并且成績(jī)達(dá)到了這個(gè)分?jǐn)?shù),考生所在的省區(qū)招生辦公室就會(huì)將該考生的檔案向該校投送.這個(gè)分?jǐn)?shù)線對(duì)高校而言,稱作"調(diào)檔線",對(duì)考生而言叫做"投擋線".也就是高校招生錄取的最低分?jǐn)?shù)線.各省區(qū)會(huì)根據(jù)該省區(qū)生源高考成績(jī)和當(dāng)年的招生計(jì)劃,按一定超比例劃出一類高校最低分?jǐn)?shù)線(就是我們常說(shuō)的重點(diǎn)線),二類高校最低分?jǐn)?shù)線(本科線);三類高校最低分?jǐn)?shù)線(高職?？凭€)等.(說(shuō)明:有的地區(qū)劃分的更細(xì)),一般說(shuō)來(lái),考生若報(bào)考一類院校,其分?jǐn)?shù)必須在一類高校最低分?jǐn)?shù)線以上,才有資格進(jìn)入一類高校的調(diào)檔線.(二類的同理).高考招生對(duì)藝術(shù)類考生有例外的特別說(shuō)明.您要是有疑問(wèn),可以咨詢您學(xué)校的老師.投擋線是根據(jù)學(xué)校要錄取的人數(shù)與填報(bào)該學(xué)校的人數(shù)來(lái)劃的錄取人數(shù):投擋人數(shù)=1:1.2要在中間有差距是因?yàn)橛行┤丝赡芊謹(jǐn)?shù)不夠又不服從分配就要刷下來(lái)達(dá)到投擋線是不一定被錄取的

如果你所報(bào)的院校報(bào)考人數(shù)過(guò)多，依據(jù)從高到低分投檔的原則，很可能最終投檔線會(huì)高出錄取線很多，那就很可能會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)投檔，造成所報(bào)院校無(wú)法入讀的情況

5，建檔線和最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一樣嗎

按理說(shuō)是這樣的，但是你報(bào)志愿的是受要注意分?jǐn)?shù)稍微高點(diǎn)?。∪缓笳鸷骋捕歼x擇“不服從”就可以了

①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績(jī)，依據(jù)人數(shù)來(lái)劃定。一般按略多于計(jì)劃數(shù)劃定，多數(shù)是計(jì)劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來(lái)，排到該人數(shù)時(shí)分?jǐn)?shù)多少，就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格參與錄取。②各批次院校的控制分?jǐn)?shù)線控制分?jǐn)?shù)線是由各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會(huì)根據(jù)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生文化考試成績(jī)，按略多于某批院校計(jì)劃錄取總數(shù)劃定的一個(gè)“分?jǐn)?shù)”。達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地錄取，需由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦根據(jù)錄取控制分?jǐn)?shù)線，在錄取過(guò)程中將上線人數(shù)再按考生所報(bào)志愿從高分到低分排列，由招生院校進(jìn)行德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

你說(shuō)的建檔線是指被那所大學(xué)錄取的所有考生中的最低分吧，最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般就是一本/二本/三本線，因?yàn)橐粋€(gè)專業(yè)固定好了它是第幾批錄取，所以只有你達(dá)到了這個(gè)第幾批的分?jǐn)?shù)你才有資格填報(bào)這個(gè)專業(yè)。在很多情況下，建檔線會(huì)高于最低錄取控制線。

6，什么是建檔線

建檔線，顧名思義就是建立檔案的分?jǐn)?shù)線。由于相當(dāng)一部分參加高考的考生注定不可能上大學(xué)，招生部門(mén)為便于工作，避免無(wú)為勞動(dòng)，不是把所有考生的檔案都完整地建立起來(lái)，通常是高考分?jǐn)?shù)公布后，各地根據(jù)本地考生的成績(jī)狀況，參照招生計(jì)劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測(cè)一個(gè)大體上需要把檔案建立起來(lái)，以備錄取之用的分?jǐn)?shù)線，這就是建檔線。建檔線以上的考生，有被錄取的可能，檔案都完整地建立起來(lái)；建檔線以下的考生，基本上沒(méi)有被錄取的機(jī)會(huì)，就不再建立高招檔案了。由于各地招生計(jì)劃和考生成績(jī)不平衡，各地建檔線也不一樣。同時(shí)，由于建檔線以上考生情況十分復(fù)雜，在錄取后期，也可能會(huì)出現(xiàn)建檔線以上考生檔案不足的問(wèn)題，遇此情況，建檔線可以根據(jù)實(shí)際下調(diào)，當(dāng)然，這種情況一般很少出現(xiàn)。錄取控制分?jǐn)?shù)線是招生主管部門(mén)為加強(qiáng)宏觀管理，根據(jù)招生計(jì)劃和考生成績(jī)確定的分?jǐn)?shù)線，即高考分?jǐn)?shù)線。錄取控制分?jǐn)?shù)線決定了考生是否有資格參與該批錄取，一般是每一類、每一層次劃定一條控制分?jǐn)?shù)線。提檔分?jǐn)?shù)線即用檔、閱檔人向檔案室提取檔案時(shí)的分?jǐn)?shù)線。提檔分?jǐn)?shù)線一般是一個(gè)招生學(xué)校中同一類、同一層次一個(gè)分?jǐn)?shù)線，在考生報(bào)考志愿已定的情況下，它與招生計(jì)劃、提檔比例成反比。在已實(shí)現(xiàn)全方位計(jì)算機(jī)管理的省（市），提檔分?jǐn)?shù)線由微機(jī)控制，凡達(dá)不到提檔分?jǐn)?shù)線的名單，不可能進(jìn)入提檔花名冊(cè)。錄取分?jǐn)?shù)線是指一個(gè)招生學(xué)校同一層次、同一類的最終錄取成績(jī)，有時(shí)也稱做最終錄取分?jǐn)?shù)線。一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省招生，每年都有差別，主要取決于當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹傅亩嗌佟５谝恢驹笀?bào)某一個(gè)學(xué)校的考生多，這個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就高，一般說(shuō)來(lái)，錄取分?jǐn)?shù)線高于或等于提檔分?jǐn)?shù)線，提檔分?jǐn)?shù)線高于或等于錄取控制分?jǐn)?shù)線。

7，你知道建檔線多少嗎

這么給你說(shuō)吧。 1、先說(shuō)一本線、二本線怎么定出來(lái)的。比如江蘇今年文科參加考生有20萬(wàn)人，全國(guó)大學(xué)的“一本學(xué)?！痹诮K一共招生1萬(wàn)人。那么通常情況下高考總分排在1萬(wàn)2000的那個(gè)學(xué)生的成績(jī)就是一本分?jǐn)?shù)線。也就是通常說(shuō)的建檔線這個(gè)分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生上一本學(xué)校的概率比較大。二本線，依次類推。 2、再給你說(shuō)一說(shuō) 一本學(xué)校、二本學(xué)校是怎么回事誰(shuí)定的一本學(xué)校、二本學(xué)校。是你考試的所在省。比如我在重慶，重慶就定那些學(xué)校是本市考生報(bào)考的一本、二本。好學(xué)校很多都是公認(rèn)的，比如清華、北大、人大、復(fù)旦等等。不用說(shuō)，在哪個(gè)省都是一本學(xué)校?？墒且话銇?lái)說(shuō)本省的招生辦公室通常抬舉自己省份的學(xué)校，貶低外省的學(xué)校。比如某某師范大學(xué)在某某省份是一本學(xué)校，可是北京市招生計(jì)劃里，把其列為二本學(xué)校。

1.你要是江西省的考生，學(xué)院可以降分錄取。2.你要是外省的考生，你的分?jǐn)?shù)低于最低控制線（就是你說(shuō)的建檔線）的話是沒(méi)有資格填志愿的，學(xué)院也就看不到的檔案，他再怎么想提也不可能的。

你是哪個(gè)地區(qū)的哦？~

建檔線，顧名思義就是建立檔案的分?jǐn)?shù)線。由于相當(dāng)一部分參加高考的考生注定不可能上大學(xué)，招生部門(mén)為便于工作，避免無(wú)謂勞動(dòng)，不是把所有考生的檔案都完整地建立起來(lái)，通常是高考分?jǐn)?shù)公布后，各地根據(jù)本地考生的成績(jī)狀況，參照招生計(jì)劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測(cè)一個(gè)大體上需要把檔案建立起來(lái)，以備錄取之用的分?jǐn)?shù)線，這就是建檔線。建檔線以上的考生，有被錄取的可能，檔案都完整地建立起來(lái)；建檔線以下的考生，基本上沒(méi)有被錄取的機(jī)會(huì)，就不再建立高招檔案了。由于各地招生計(jì)劃和考生成績(jī)不平衡，各地建檔線也不一樣。同時(shí)，由于建檔線以上考生情況十分復(fù)雜，在錄取后期，也可能會(huì)出現(xiàn)建檔線以上考生檔案不足的問(wèn)題，遇此情況，建檔線可以根據(jù)實(shí)際下調(diào)，當(dāng)然，這種情況一般很少出現(xiàn)。錄取控制分?jǐn)?shù)線是招生主管部門(mén)為加強(qiáng)宏觀管理，根據(jù)招生計(jì)劃和考生成績(jī)確定的分?jǐn)?shù)線，即高考分?jǐn)?shù)線。錄取控制分?jǐn)?shù)線決定了考生是否有資格參與該批錄取，一般是每一類、每一層次劃定一條控制分?jǐn)?shù)線。提檔分?jǐn)?shù)線即用檔、閱檔人向檔案室提取檔案時(shí)的分?jǐn)?shù)線。提檔分?jǐn)?shù)線一般是一個(gè)招生學(xué)校中同一類、同一層次一個(gè)分?jǐn)?shù)線，在考生報(bào)考志愿已定的情況下，它與招生計(jì)劃、提檔比例成反比。在已實(shí)現(xiàn)全方位計(jì)算機(jī)管理的省（市），提檔分?jǐn)?shù)線由微機(jī)控制，凡達(dá)不到提檔分?jǐn)?shù)線的名單，不可能進(jìn)入提檔花名冊(cè)。錄取分?jǐn)?shù)線是指一個(gè)招生學(xué)校同一層次、同一類的最終錄取成績(jī)，有時(shí)也稱做最終錄取分?jǐn)?shù)線。一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省招生，每年都有差別，主要取決于當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹傅亩嗌?。第一志愿?bào)某一個(gè)學(xué)校的考生多，這個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就高，一般說(shuō)來(lái)，錄取分?jǐn)?shù)線高于或等于提檔分?jǐn)?shù)線，提檔分?jǐn)?shù)線高于或等于錄取控制分?jǐn)?shù)線。每個(gè)地方都不一樣的不知道你要了解那個(gè)地方？我只知道廣西是220

各個(gè)地區(qū)都不一樣這個(gè)都有公布的

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建檔分?jǐn)?shù)線，建檔線是什么意思

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