職業(yè)教育政策，國家對職業(yè)教育在校生的優(yōu)惠政策有哪些

來源：整理時間：2023-12-31 02:41:17 編輯：律生活手機版

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1，國家對職業(yè)教育在校生的優(yōu)惠政策有哪些
2，職業(yè)教育有何改革創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措
3，哪些國家采取了職業(yè)教育采用了合作教育的體系
4，關于中等教育的政策
5，讀職業(yè)學校有補貼金嗎
6，我市職業(yè)教育有哪些資助政策

1，國家對職業(yè)教育在校生的優(yōu)惠政策有哪些

國家的助學金 3000元，只對中職類院校并且是農(nóng)村戶口的發(fā)放。中專類學校就快要不收學費了。民辦的職業(yè)類院校正在受國家的打擊。。。倒閉了不少。大力發(fā)展職業(yè)教育，藍領階級，有限就業(yè)，本地就業(yè)，具體政策不清楚。

你好！每個地區(qū)的政策是不一樣，不過對農(nóng)村的學生會有每年1500元的國家助學金，這個是有的如有疑問，請追問。

國家對職業(yè)教育在校生的優(yōu)惠政策有哪些

2，職業(yè)教育有何改革創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措

未來的職業(yè)教育必須為單一的培養(yǎng)專業(yè)性的職業(yè)人才為目標，更加針對性的建立人才培訓機制。告別傳統(tǒng)的為了指標和任務招生。同時更要出現(xiàn)素質較高的專業(yè)職業(yè)教育機構。

二者主要區(qū)別一個是流程一個是重點。工作思路強調過程，工作重點強調先做哪些，后做哪些。二者都屬于工作規(guī)劃工作思路是為完成某項工作或者某個項目而設計的工作步驟、路線、流程，強調把工作分解。工作重點強調在工作思路中抓住重點步驟，先攻克哪個。

職業(yè)教育有何改革創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措

3，哪些國家采取了職業(yè)教育采用了合作教育的體系

在《國家職業(yè)教育改革實施方案》的第十條中提到：推動校企全面加強深度合作。即職業(yè)院校應當根據(jù)自身特點和人才培養(yǎng)需要，主動與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面開展合作。學校積極為企業(yè)提供所需的課程、師資等資源，企業(yè)應當依法履行實施職業(yè)教育的義務，利用資本、技術、知識、設施、設備和管理等要素參與校企合作，促進人力資源開發(fā)。校企合作中，學校可從中獲得智力、專利、教育、勞務等報酬，具體分配由學校按規(guī)定自行處理。在開展國家產(chǎn)教融合建設試點基礎上，建立產(chǎn)教融合型企業(yè)認證制度，對進入目錄的產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規(guī)定落實相關稅收政策。試點企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資符合條件的，可按投資額一定比例抵免該企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加。厚植企業(yè)承擔職業(yè)教育責任的社會環(huán)境，推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體。

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哪些國家采取了職業(yè)教育采用了合作教育的體系

4，關于中等教育的政策

國家對中等職業(yè)教育提供了以下優(yōu)惠政策：1. 免學費。對公辦中職學校全日制正式學籍一、二、三年級在校學生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生（藝術類相關表演專業(yè)學生除外）免除學費。對民辦中職學校就讀的一、二年級符合免學費政策條件的學生，按照當?shù)赝愋凸k中職學校免除學費標準給予補助。民辦中職學校經(jīng)批準的學費標準高于補助的部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向學生收取。每生每年免除學費2400元。2. 享受國家助學金。助學金資助對象為中職學校全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。享受國家助學金的非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生比例，按全日制正式學籍一、二年級在校學生的15%確定，優(yōu)先考慮農(nóng)村低保家庭學生，孤殘學生，本人或家庭成員患重大疾病的學生，家庭遭受重大災害或變故的學生，家庭無勞動力、收入低下的學生。將武陵山、羅宵山集中連片特殊困難地區(qū)中職學校農(nóng)村學生全部納入享受助學金范圍。每生每年享受國家補助1500元。3. 設立助學金。各中職學校在學雜費收入中安排5%的資金用于貧困學生補助。

5，讀職業(yè)學校有補貼金嗎

1、一般中專技校這種職業(yè)類學校是有補助金的。2、相關政策如下：財政部、國家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會保障部關于擴大中等職業(yè)教育免學費政策范圍、進一步完善國家助學金制度的意見(財教[2012]376號)：一、擴大中等職業(yè)教育免學費政策范圍從2012年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業(yè)學生除外）。二、進一步完善中等職業(yè)教育國家助學金制度從2012年秋季學期起，將中等職業(yè)學校國家助學金資助對象由全日制正式學籍一、二年級在校農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生，逐步調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。具體調整步驟如下：（1）2012年秋季學期至2013年春季學期，助學金政策覆蓋一年級涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生，以及二年級農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生。（2）從2013年秋季學期起，將助學金政策覆蓋范圍調整為一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。助學金繼續(xù)按每生每年1500元的標準由中央財政和地方財政按比例分擔，具體分擔比例與免學費補助資金的分擔比例一致。

..，你的職業(yè)學校如果是私人開設..除國家正規(guī)機構學校以外.！私人學校開設的那就去了！那你享受的補貼就是私人學校有針對性的補助

6，我市職業(yè)教育有哪些資助政策

（1）建立助學金制度。由中央和地方各級政府安排專項資金，設立助學金，對就讀中等職業(yè)學校的貧困家庭學生提供資助。中央財政“十一五”期間將安排40億元，從2006年起每年安排8億元資金設立中等職業(yè)教育國家助學金，資助全國中等職業(yè)學校（包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中和技工學校等）全日制在校學生中家庭經(jīng)濟困難的學生，資助標準為每生每學年1000元，每年約資助80萬人。（2）建立獎學金制度。在中等職業(yè)學校設立政府獎學金、專業(yè)獎學金和定向獎學金，資金來源為各級地方政府和有關行業(yè)企業(yè)。獎學金主要用于支持品學兼優(yōu)的學生。（3）建立以學生參加生產(chǎn)實習為核心的助學制度。中等職業(yè)學校要大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式，力爭做到學生在最后一學年到企業(yè)等用人單位頂崗實習，讓學生通過頂崗實習，獲取一定的報酬，用于支付學習和生活開支。同時，要逐步建立和完善半工半讀制度。（4）建立學費減免制度。中等職業(yè)學校都要建立學費減收和免收制度。各中等職業(yè)學校每年都要安排不低于事業(yè)收入5%的資金，專項用于貧困家庭學生的學費減免。（5）建立助學貸款或延期支付學費制度。鼓勵和引導金融機構為接受中等職業(yè)教育的貧困家庭學生提供小額助學貸款，可由地方政府予以貼息（鑒于中等職業(yè)學校學生一般年齡偏小，有些入學時尚不具備承擔完全的民事責任能力，助學貸款可提供給學生家庭）。同時，具備實力的職業(yè)學?？捎蓪W校集中貸款后，與學生家長協(xié)商確立延期支付學習費用合同，以吸引更多的學生進入中等職業(yè)學校學習。（6）建立社會資助制度。鼓勵和引導金融機構、社會團體、企事業(yè)單位以及公民個人參與中等職業(yè)教育貧困家庭學生資助工作。總體目標是，通過各方面的共同努力，構建覆蓋面廣、形式多樣、功能完善、機制健全的中等職業(yè)教育貧困家庭學生資助體系。

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