我是初三作文懂事的孩子。那你知道怎么寫好作文嗎？I 懂事 La！I 懂事 La！如何給懂事的孩子寫作文？孩子懂事關(guān)于如何寫作文的更多想法:要實事求是地評價孩子的做法，在文章中表揚孩子，也要突出老師在這件事上發(fā)揮的不可替代的作用，從我記事起，就一直聽大人夸我懂事。

萬一犯了錯誤，為了避免再犯，寫自我檢討書進(jìn)行自我反省是很有必要的，做事不能馬虎，寫自我檢討書也是如此。想寫封批評信卻不知道找誰咨詢？以下是我的優(yōu)秀作文，是我越收越多懂事。歡迎閱讀。我希望你會喜歡它。作為家里的獨生子，我沒有被父母慣壞。我不是一個脾氣好的女孩，而是家里一座隨時可能噴發(fā)的“活火山”。

而這一切的轉(zhuǎn)折點就是那一天。當(dāng)時因為學(xué)習(xí)的問題，我和媽媽的心情都不好。我是一只堅持吃硬不吃軟的“倔鴨子”。對媽媽的勸告充耳不聞，大吵了一架。我似乎失去了理智。我摔門倒在床上，對我媽丟出一句話:斷絕母女關(guān)系，我媽氣得臉色鐵青。第二天，我媽還是樂呵呵地端著飯，臉上卻有些疲憊，我卻一點也不領(lǐng)情。我冷冷地盯著媽媽。我媽的臉僵住了，于是停下了手，眼神變得暗淡，就像一個做了錯事的孩子。

1。我是懂事的孩子。快速寫450字。哦，每次想起高二的暑假那一天，心里都是甜絲絲，好像比吃了一罐蜂蜜還甜。在又熱又忙的暑假里，做完作業(yè)后，我就整天坐在家里，除了看電視什么也不做。我一坐在沙發(fā)上，就會坐一整天，遙控器不離手，電視故事不離口。連我爺爺都被我煩了。所以我媽給我起了個外號叫“小懶貓”。

我偷偷溜進(jìn)廚房洗碗，踮起腳夠不著，只好找個小椅子墊在腳下。然后，我往鍋里倒了一瓢水和一點洗潔精。我一手拿著洗碗布，一手拿著碗，小心翼翼地用冷水洗，生怕把碗打碎。我先洗了我爺爺?shù)?，然后是我父母的。越洗越精神，越洗越開心。我心想:爸爸媽媽，你們不會說我懶吧？我還幫你洗碗呢！

無論是在學(xué)校還是在社會，每個人都不可避免地會接觸到作文。寫作文可以鍛煉我們獨處的習(xí)慣，平靜自己的心態(tài)，思考自己未來的方向。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是懂事整理的我的作文。歡迎分享。我的作文1懂事我叫王龍飛。我住在孤島三年級一班四班，從小就是一個善良的男孩。從我記事起，就一直聽大人夸我懂事。

在一次課間休息時，我看到李欣然被幾個同學(xué)扔在草坪上。我有點生氣，心想:“李欣然經(jīng)常被同學(xué)摔在地上，暫時不用管他，他們這樣打也太不對了！”但過了一會兒，我又想:“李欣然是我的好朋友，我應(yīng)該幫助他。”所以我趕緊去“救”李欣然。從那以后，李欣然一直很感激我，我和李欣然的友誼也加深了。我媽平時對我很嚴(yán)格，很少當(dāng)面夸我，但是有一次我媽第一次夸我，夸我懂事，懂得體諒大人。

周日中午，媽媽做了一頓豐盛的午餐。奶奶說:“我給你做頓大餐吧！””小明急忙說，“奶奶，別盛飯了，我來盛吧！" "小明拿了一個碗，盛了一碗飯，說:"奶奶，您吃吧！"奶奶接過碗說:“我可愛的孫子，謝謝你！" "小明又拿了一碗，遞給爸爸，說:"爸爸，您辛苦了！你吃吧！”然后，小明拿了一個碗，盛滿米飯遞給媽媽，說:“你今天做的飯真好吃！

”最后，小明給自己做了一頓大餐?？?，小明真是個孝敬父母，孝順老人的好孩子。我們一定要向他學(xué)習(xí)，做懂事的好孩子！【第二條】周六，該吃飯了，一家人圍坐在餐桌前準(zhǔn)備晚飯。小明看到大家的碗里還是空的，就用手盛了一碗米飯，遞給奶奶。奶奶笑著接過飯碗，夸小明是個好孩子。然后，小明給父母盛了一碗米飯，父母看到小明的孝心懂事，臉上露出了滿意的笑容。

1。我是懂事的孩子。大人眼中的作文怎么寫？我可能一直都是個不大不小的小寶寶，愛哭又不會懂事，但是這件事之后我才知道我長大了。記得那是一個嚴(yán)寒的冬天，也是孩子們向往的。我在雪地上留下了一串小腳印。當(dāng)我來到我奶奶家時，我看到她像蜜蜂一樣忙碌。奶奶一會兒照顧餃子，一會兒陪生病的爺爺看電視，一會兒陪小哥哥玩。晶瑩的汗珠在她臉旁流淌。我看著我的阿姨們，她們都在開玩笑，玩得很開心。我忍不住走過去說:“奶奶！

”我摸了幾下頭，不好意思地笑了。我的阿姨們先是一愣，然后都在說:“媽媽！讓我來幫你打掃房子吧！媽媽，我來包餃子，媽媽！休息一下。奶奶笑得合不攏嘴。她一圈圈地抱著我說:“我的小寶貝真是懂事?。　比缓?，我送了一塊巧克力到嘴里。我突然想到“我懂事！I 懂事 La！經(jīng)過這件事，我終于明白，其實我所做的一切。

1。懂事我450字左右的作文里應(yīng)該有例子。在大人眼里，我可能永遠(yuǎn)是個不大不小，愛哭不懂事的小寶寶，但是這件事之后我才知道，我長大了。我記得那是一個嚴(yán)寒的冬天，也是一個孩子。走向外婆家的路上，我在雪地上留下了一串小腳印。當(dāng)我來到奶奶家時，我看到她忙得不可開交。我奶奶一會兒照顧餃子，一會兒陪生病的爺爺看電視，一會兒陪小弟弟玩。晶瑩的汗珠在她臉旁流淌。我看著我的阿姨們，都在開玩笑，玩得很開心。我忍不住走開了。

”我摸了幾下頭，不好意思地笑了。我的阿姨們先是一愣，然后都在說:“媽媽！讓我來幫你打掃房子吧！媽媽，我來包餃子，媽媽！休息一下。奶奶笑得合不攏嘴。她一圈圈地抱著我說:“我的小寶貝真是懂事啊！”然后，我送了一塊巧克力到嘴里。我突然想到“我懂事！I 懂事 La！經(jīng)過這件事，我終于明白，其實，我...

我是懂事的特殊孩子，有愛有孝心。我的父母和爺爺奶奶為我做了很多，我也要為他們做點什么。正如古詩所說，“但多少愛有寸長的草，贏得了三個春天的輝煌。”寒假快到了，父母都在上班，白天只有奶奶和爺爺在家照顧我。奶奶每天早上七點去市場買菜，第二天會問我明天想吃什么給我買。早上八點，奶奶提著幾袋蔬菜回家了。門一開，只見奶奶累得直不起腰，額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。

我急忙跑到門口，對奶奶說:“奶奶，您辛苦了！讓我?guī)湍隳眠M(jìn)來，讓我?guī)湍惴疟淅??！蔽蚁肽棠搪牭竭@些話一定很高興。我提到了同樣的東西放在冰箱里。每個包都很重。當(dāng)我把食物放進(jìn)冰箱時，她還坐在沙發(fā)上喘著粗氣。看到奶奶這么辛苦，我馬上倒了一杯溫水給她喝。奶奶高興地說:“思妍珍懂事，我今天買了你最愛吃的*和生菜?！薄澳棠?，我會洗*，剝生菜。

寫作思路:要實事求是地評價孩子的做法。在文章中，不僅要表揚孩子，更要突出老師在這件事上發(fā)揮的不可替代的作用。原文:孩子懂事更多，知道自己是在關(guān)心別人，做事更認(rèn)真，孩子做家務(wù)永遠(yuǎn)不會做不好，讓自己最終能獨立完成這些事情，也能做到一絲不茍，體會到做事的不易。通過家務(wù)勞動，可以鍛煉他們的自理能力，同時讓他們明白家務(wù)勞動的辛苦和父母的不易。

我們都看到了孩子的成長，從以前伸手要衣服要生活的小公主，到現(xiàn)在做自己的事。并且懂得孝敬父母，熱愛勞動，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，這讓我們很欣慰，孩子愿意在家做家務(wù)，照顧父母，他們的行為讓父母很欣慰。他們也深深感受到，孩子們在老師的幫助下，懂得了熱愛勞動，關(guān)愛父母，在此，感謝大家的培養(yǎng)和教育。我也希望孩子們能從頭到尾一直這樣下去。