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本文目錄一覽

1，教唆犯罪怎么量刑
2，什么是教唆犯
3，教唆犯罪是什么意思
4，什么是教唆罪
5，啥叫教唆罪怎樣叫教唆
6，教唆犯如何定罪教唆犯的處罰原則教唆犯和間

1，教唆犯罪怎么量刑

比照被教唆人所犯罪行進(jìn)行處罰，如果是教唆未成年人犯罪的，應(yīng)當(dāng)加重教唆犯的處罰。

教唆犯罪怎么量刑

2，什么是教唆犯

教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

什么是教唆犯

3，教唆犯罪是什么意思

教唆犯是教唆他人犯罪的人，教唆犯本身并不是直接實(shí)行犯罪，而是唆使他人去進(jìn)行犯罪，就是所為專門制造犯意的人。這種教唆行為包括兩種因素：一是認(rèn)識(shí)因素，即教唆犯不僅認(rèn)識(shí)到自己的教唆行為會(huì)使被教唆人產(chǎn)生犯罪意思，并去實(shí)施犯罪行為，而且還認(rèn)識(shí)到被教唆者的犯罪行為將會(huì)造成危害社會(huì)的后果。二是意志因素，即希望或放任他人產(chǎn)生犯罪意圖去實(shí)施犯罪。因此，教唆行為與被教唆者實(shí)行的犯罪之間具有因果關(guān)系。

教唆犯罪是什么意思

4，什么是教唆罪

教唆罪，是指以勸說(shuō)、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒(méi)有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪，教唆人，即構(gòu)成教唆犯罪。教唆罪的特征是教唆人并不親自實(shí)施犯罪，而是教唆其他人去實(shí)施自己的犯罪意圖。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關(guān)系，因此，教唆犯所教唆的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是具有刑事違法行為和刑事責(zé)任能力的人，教唆不滿十四周歲或者有精神病的人，不構(gòu)成共犯關(guān)系，只對(duì)教唆人單獨(dú)定罪量刑。

5，啥叫教唆罪怎樣叫教唆

教唆犯是指教唆他人犯罪的人，即故意引起他人實(shí)行犯罪的決意的人。教唆犯成立的主要特征有以下兩個(gè)方面: (1)在客觀上，行為人必須實(shí)施了教唆他人犯罪的行為。 (2)在主觀上，行為人必須具有教唆他人犯罪的故意。關(guān)于教唆犯的刑事責(zé)任，可分為以下三種情況: (1)被教唆人犯了被教唆的罪的，對(duì)于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。起了主要作用的，按照對(duì)主犯的處罰原則處罰;只起次要或輔助作用的，按照對(duì)從犯的處罰原則處罰。 (2)如果被教唆人沒(méi)有犯被教唆的罪，由于教唆人主觀上具有教唆的故意，且客觀上實(shí)施了教唆的行為，所以仍構(gòu)成獨(dú)立的教唆犯。但是，考慮到教唆行為沒(méi)有造成實(shí)際危害結(jié)果，對(duì)于這種教唆犯可以從輕或者減輕處罰。 (3)教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。相關(guān)名詞：共同犯罪、主犯、從犯、脅從犯

6，教唆犯如何定罪教唆犯的處罰原則教唆犯和間

對(duì)于教唆犯的刑事責(zé)任，根據(jù)刑法的規(guī)定，分為以下三種情況：1．教唆他人犯罪，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實(shí)際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對(duì)完成共同犯罪所起的作用，及其在實(shí)施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應(yīng)有所不同，對(duì)在共同犯罪中起主要作用的應(yīng)按照刑法關(guān)于主犯的處罰規(guī)定處罰。2．教唆不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從重處罰。這主要是因?yàn)槲闯赡耆说陌l(fā)育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴(yán)重的犯罪行為，具有更大的社會(huì)危害性。為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，打擊壞人對(duì)他們的腐蝕，法律作了特別規(guī)定。3．如果被教唆人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂“被教唆人沒(méi)有犯被教唆的罪”包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒(méi)有起到使被教唆人產(chǎn)生犯罪意圖，實(shí)施犯罪的作用，被教唆人既沒(méi)有實(shí)施教唆犯教唆的犯罪，也沒(méi)有實(shí)施其他犯罪，其教唆行為沒(méi)有造成任何實(shí)際危害結(jié)果。二是被教唆人沒(méi)有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。但由于被教唆人沒(méi)有實(shí)施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實(shí)際的危害結(jié)果，或者雖造成危害結(jié)果，但與其教唆行為沒(méi)有因果關(guān)系，因而對(duì)教唆犯可以從輕或者減輕處罰。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二十九條規(guī)定：教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己并不親自參加某種犯罪，而是以自己的言行去引起他人產(chǎn)生犯罪意圖，通過(guò)他人去實(shí)施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最為復(fù)雜的一種類型，社會(huì)危害性大。教唆犯具有以下特點(diǎn)： 1．必須具有引起他人產(chǎn)生犯罪意圖的教唆行為。也就是用勸說(shuō)、慫恿、利誘、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本無(wú)犯罪意圖，或雖有犯罪意圖但不堅(jiān)定的人，使他人接受自己犯罪意圖，堅(jiān)定犯罪的決心，以達(dá)到犯罪的目的。如果是對(duì)已經(jīng)決定犯罪的人再用言辭鼓勵(lì)，促其順利實(shí)施犯罪，該種行為屬于幫助犯罪，不屬于教唆犯。 2．必須具有教唆他人犯罪的故意，過(guò)失不能構(gòu)成教唆犯。即明知自己的教唆行為會(huì)引起他人產(chǎn)生犯罪的意圖，進(jìn)而實(shí)施犯罪，并且希望或者放任他人去犯罪。如果由于言詞不慎，無(wú)意間說(shuō)的一些話，引起了他人的犯罪意圖，導(dǎo)致了犯罪的發(fā)生，不能認(rèn)為是教唆犯。對(duì)于教唆犯的刑事責(zé)任，根據(jù)刑法的規(guī)定，分為以下三種情況： 1．教唆他人犯罪，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實(shí)際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對(duì)完成共同犯罪所起的作用，及其在實(shí)施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應(yīng)有所不同，對(duì)在共同犯罪中起主要作用的應(yīng)按照刑法關(guān)于主犯的處罰規(guī)定處罰。 2．教唆不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從重處罰。這主要是因?yàn)槲闯赡耆说陌l(fā)育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴(yán)重的犯罪行為，具有更大的社會(huì)危害性。為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，打擊壞人對(duì)他們的腐蝕，法律作了特別規(guī)定。 3．如果被教唆人沒(méi)有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂“被教唆人沒(méi)有犯被教唆的罪”包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒(méi)有起到使被教唆人產(chǎn)生犯罪意圖，實(shí)施犯罪的作用，被教唆人既沒(méi)有實(shí)施教唆犯教唆的犯罪，也沒(méi)有實(shí)施其他犯罪，其教唆行為沒(méi)有造成任何實(shí)際危害結(jié)果。二是被教唆人沒(méi)有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。但由于被教唆人沒(méi)有實(shí)施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實(shí)際的危害結(jié)果，或者雖造成危害結(jié)果，但與其教唆行為沒(méi)有因果關(guān)系，因而對(duì)教唆犯可以從輕或者減輕處罰。