訓(xùn)誡意味著規(guī)勸、告誡和鼓勵(lì)。分解戒律(戒律)一詞的解釋?zhuān)嬲]人們要提高警惕:謹(jǐn)慎，文體名稱(chēng):訓(xùn)誡，嚴(yán)肅通報(bào)批評(píng)，責(zé)令作出書(shū)面檢查，切實(shí)整改，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)；訓(xùn)誡解釋訓(xùn)誡鼓勵(lì)，訓(xùn)誡是什么懲罰？訓(xùn)誡是什么意思？勸誡談話的結(jié)果是什么？誡勉談話屬于什么處分？訓(xùn)誡算不算懲罰？法律解析:誡勉算處罰，是行政處罰中的警告。

法律解析:誡勉談話主要是對(duì)有輕微違紀(jì)或苗頭性、傾向性問(wèn)題的*干部進(jìn)行談話、誡勉，以達(dá)到事先打招呼、及時(shí)提醒、通過(guò)教育挽救的目的。誡勉談話、紀(jì)律處分、組織處理，都是黨組織對(duì)問(wèn)題*進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的措施。也就是說(shuō)，一定要重視性取向的早期征兆，防止小錯(cuò)演變成大錯(cuò)，觸犯法律。所以要綜合運(yùn)用紀(jì)律處分、組織處理、誡勉談話等措施，對(duì)你進(jìn)行問(wèn)題提醒、教育和處理。

【法律解析】:誡勉談話不是處分。誡勉談話、紀(jì)律處分、組織處理，都是黨組織對(duì)問(wèn)題*進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的措施。誡勉談話是對(duì)思想、工作、作風(fēng)有問(wèn)題的干部進(jìn)行教育的一種形式。組織紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)干部談話進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督管理，并組織跟蹤考核。誡勉談話主要是對(duì)有輕微違紀(jì)行為或苗頭性、傾向性問(wèn)題的*干部進(jìn)行談話、誡勉，以達(dá)到提前打招呼、及時(shí)提醒、教育挽救的目的。

誡勉談話處罰相對(duì)較輕，犯錯(cuò)的人不做記錄，最多只能算口頭警告。誡勉談話主要是對(duì)有輕微違紀(jì)行為或苗頭性、傾向性問(wèn)題的*干部進(jìn)行談話、誡勉，以達(dá)到提前打招呼、及時(shí)提醒、教育挽救的目的。就是指出其存在的問(wèn)題，明辨是非，督促整改，幫助其吸取教訓(xùn)，防止進(jìn)展緩慢，使被約談人少犯或不犯錯(cuò)誤。根據(jù)《*領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉談話暫行辦法》第三條規(guī)定，*領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行誡勉談話: (一)不能?chē)?yán)格遵守*政治紀(jì)律，執(zhí)行*路線方針政策，上級(jí)黨組織的決議決定和工作部署執(zhí)行不力的；(二)不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，作風(fēng)霸道，或者在領(lǐng)導(dǎo)班子中搞無(wú)原則糾紛的；(三)不認(rèn)真履行職責(zé)，給工作造成一定損失的；(四)搞華而不實(shí)、脫離實(shí)際的“形象工程”、“政績(jī)工程”，鋪張浪費(fèi)，造成不良影響的；(五)不嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，在用人上犯錯(cuò)誤的；(六)不嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，造成不良影響的；(七)其他需要誡勉的情形。

誡勉談話是*有關(guān)部門(mén)開(kāi)展黨內(nèi)監(jiān)督問(wèn)責(zé)的具體措施。一般來(lái)說(shuō)，誡勉談話因其特殊性，達(dá)不到處分的程度。【法律分析】1。法律中誡勉談話的限定詞是“領(lǐng)導(dǎo)干部”，所以從嚴(yán)格意義上講，并不是所有*都可以適用這個(gè)詞匯(普通*或群眾在工作中出現(xiàn)問(wèn)題，一般使用“談話”、“勸誡”等比較通俗、直接的詞語(yǔ))；2.從字面上講，誡勉談話比六類(lèi)行政處分(警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除)要輕，沒(méi)有達(dá)到最低一級(jí)的“警告”標(biāo)準(zhǔn)，所以不認(rèn)為是處分。

勸誡的意思是規(guī)勸、勸誡和鼓勵(lì)?；蛘咭源藶榻?，互相鼓勵(lì)。如果你不明白一個(gè)單詞的意思，你可以為它作曲。例如，它應(yīng)該意味著說(shuō)服和鼓勵(lì)。即使這樣，也能說(shuō)服鼓勵(lì)你說(shuō)點(diǎn)對(duì)的。該發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，該發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不報(bào)告不處理，領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查工作不力，落實(shí)巡視檢查整改要求走過(guò)場(chǎng)不到位，該問(wèn)責(zé)的不問(wèn)責(zé)，造成嚴(yán)重后果。

【問(wèn)題】我是百度咨詢(xún)的協(xié)理律師，我收到了你的問(wèn)題?，F(xiàn)在咨詢(xún)的人是多哈~請(qǐng)稍等2分鐘，親愛(ài)的，我正在幫你解決問(wèn)題?！敬稹扛鶕?jù)《中國(guó)*問(wèn)責(zé)條例》第八條規(guī)定，對(duì)*領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)責(zé)，要看危害程度和具體情況。全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督制約不力，好人主義盛行，不負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任，黨內(nèi)監(jiān)督不力?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不報(bào)告不處理，領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查不力，落實(shí)巡視檢查整改要求走過(guò)場(chǎng)、不到位。該問(wèn)責(zé)的沒(méi)有問(wèn)責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。

法律解析:誡勉算處罰，是行政處罰中的警告。誡勉是對(duì)思想、工作、作風(fēng)有問(wèn)題的干部的一種教育形式。組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)對(duì)干部談話進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督，并組織跟蹤考核。法律依據(jù):《中國(guó)*問(wèn)責(zé)條例》第八條第二款對(duì)*領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)責(zé)，根據(jù)危害程度和具體情況，可以采取以下方式: (一)通報(bào)。嚴(yán)肅通報(bào)批評(píng)，責(zé)令作出書(shū)面檢查，切實(shí)整改，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)；

訓(xùn)誡的解釋勸誡和鼓勵(lì)。蕭琮:《北史·專(zhuān)橫偽諸侯傳》:“至于繼位，皇上給了我一封鼓勵(lì)信，又詔梁中書(shū)，諫之。”單詞分解戒律(戒律)警告的解釋?zhuān)?警告，公告文體名稱(chēng):訓(xùn)誡。激進(jìn):我們；棉棉的解釋是自己不夠強(qiáng)大，盡力去做:掙扎，勉強(qiáng)地。鼓勵(lì):鼓勵(lì)，棉絮。鼓勵(lì)，鼓勵(lì)自己?；ハ喙膭?lì)，努力:勤奮。鼓勵(lì)，激進(jìn):武力。