孟子說理法？賣油翁說理法箔術(shù)?！肚f子》用了什么方法說理來說明《勸退書》采用的正反對比法說理來說明《勸退書》采用的正反對比法說理來說明方法:在第一段提出中心論點后，本文反復(fù)采用正反論證相結(jié)合的方法，孔子在文言文中用了什么說理方法。

以理服人，用生動的故事告訴我們?nèi)松恼嬷B，人生的意義，人的境界，正確的心態(tài)...這樣我們才能意識到如何實現(xiàn)真正的自我。注重以理服人，用生動的故事告訴我們，人生的真諦，人生的意義，人的境界，正確的心態(tài)...讓我們認(rèn)識到如何實現(xiàn)真正的自我。每個故事都講述了一個道理。

1?！督璐难晕摹氛f理尚:方仲永，金溪人，十里庚。鐘永勝活了五年，不懂書和工具，突然哭著要。而父則不同，借側(cè)而近之，即書詩四句，自名。他的詩是寫給養(yǎng)父母和家庭的，流傳給一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的秀才。自然是指物作詩，其文理可觀。城里人都很驚訝，對父親稍微好一點，或者用硬幣乞討。父親的興趣是天然的，他會一直向城里人致敬，讓他不學(xué)無術(shù)。我聽了很久了。在明道，祖先們回家并在我叔叔家見到他們已經(jīng)有十二三年了。

又過了七年，回到揚州，問舅舅怎么樣。他說:“大家都走了。”王子說:鐘勇的理解也是天意。也是得天獨厚，遠(yuǎn)比人才賢惠。如果一個棋子是所有人的，它就不會受到其他人的影響。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，為眾人；今夫不受天，固不受天者，只為眾人。金溪縣農(nóng)民方仲永世代務(wù)農(nóng)。當(dāng)鐘勇五歲的時候，他不知道書寫工具(紙、墨、筆、硯等。)又突然為這些事哭了。

孔子的《活著》文言文有三個版本。1.夏紫問如何理解“兄弟們，先生們，人民的父母”。2.孔子感嘆“銅鈸開而不死，天下自有天命”。魯茲問他為什么這樣說，孔子回答他。3.子貢問如何做一個謙卑的人，孔子回答說會像大地一樣。第一個出自《禮記》，孔子在《禮記》中用說理的方法進(jìn)行推理，明確了要為人父母，就要追求禮樂之道，要有無私的精神。

以禮治國，以德治國。第二，根據(jù)《孔子》第一段，簡要分析孔子反對嵇攻的原因。兩點，第一個被先王封了，先王的規(guī)矩不能破；第二，顓頊國在魯國的版圖內(nèi)，是魯國的屬國，不能以大欺小。第三，解釋“虎出巢，龜毀于椽”的雙重比喻意義。一種是把嵇比作老虎，把比作龜玉。嵇攻打，就像老虎出籠傷人一樣。如果顓頊被吞沒，那就像龜玉在盒子里被毀掉一樣。

一篇反駁的企圖，一篇反駁冉對推諉責(zé)任的態(tài)度，一篇反駁嵇用兵的理由。第五，找出孔子話的立論部分，分別說明這些學(xué)說在反駁中的作用。1.嵇攻打的理由(二):第二，作為朝臣應(yīng)有的責(zé)任和地位；作為君子光明磊落的人格，治國理政，處理外交，應(yīng)該采取以德服人的態(tài)度。休息和站立。追問:我要的是說理 method，~ `` `不表明孔子有什么樣的政治觀點？答:用比喻句，

舉例說明《逐客書》說理《逐客書》采用的正反對比法:本文在第一段提出中心論點后，反復(fù)運用正反論證和正反對比相結(jié)合的方法進(jìn)行論證。第二段中，四個秦軍的“都拿客人的功勞”這一事實是正面陳述，句子“石翔”轉(zhuǎn)到反面說理。第三段，秦王大量使用“洋物”，與用人上“非秦人去為客”形成對比。第四段，五帝三王的成功，也是與秦王助敵的正反對比。

以前苗公請秀才，西取榮，東取萬，迎宋簡叔，支晉皮鮑、公孫。這五子不是秦所出，而是苗所用，與國合并二十年，然后稱霸西戎。孝道，用商鞅之法，移風(fēng)易俗，使百姓富足，使國家富強(qiáng)，百姓享受，諸侯親自侍奉。他們是楚魏之師，養(yǎng)育千里治國至今?；萃跤脧垉x的計策，拔三川之地，西并巴、蜀，北取郡，南取漢中，蓋九邑，控燕、郢，東依之危，伐沃土，再散六國之徒，西為秦之事，建功至今。

從文學(xué)的角度來看，《孟子》的散文氣勢磅礴，感情強(qiáng)烈，生動活潑，充分體現(xiàn)了孟子的正氣人格，展示了他的口才和口才。他喜歡使用排比的修辭手法，如:“故鄉(xiāng)不受肉體死亡，現(xiàn)在卻是美麗的宮殿；故鄉(xiāng)不受身死，如今視為妻妾；我不想死在我的家鄉(xiāng)，但現(xiàn)在我想為窮人和需要幫助的人做這件事?！氨緛磉@句話可以用一句話說完，那就是“我的家鄉(xiāng)是不受肉體死亡的，而我現(xiàn)在做這件事，是為了宮廷的美麗，是為了妻妾的服侍，是為了貧賤的需要。"

其次，為了使道理簡單、生動、有趣，孟子喜歡用比喻。這篇文章把具體的魚和熊掌作為生命和正義的抽象隱喻，“以熊掌代魚”作為“舍生取義”的巧妙隱喻，就是一個非常著名的例子。其次，這篇文章還運用了大量的對比手法，比如用熊掌比魚，用人生比義，用重義輕義的人來比，用“家鄉(xiāng)行為”和“今天行為”來比，讓真相更加清晰，給人的印象特別深刻，加強(qiáng)了文章的說服力。

貼膜技術(shù)。這篇文章記錄了兩件事，陳堯咨的射箭和賣油，賣石油是主要部分，而陳堯咨的射箭是次要部分，是陪襯。寫陳堯咨擅長拍《十之八九》，凸顯了賣油人從錢洞里榨油不沾水的高超精湛技巧，在寫陳堯咨的時候，他吹噓說他為自己感到驕傲，這襯托出了這位賣油人的謙虛和樸實。