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1，安全和生命的關(guān)系
2，關(guān)于安全的演講稿
3，一篇關(guān)于安全的作文
4，以安全在我身邊為題的作文要普通點(diǎn)的
5，通過(guò)本次培訓(xùn)談?wù)勀銓?duì)安全生產(chǎn)工作認(rèn)知結(jié)合實(shí)際闡述你在本崗位
6，安全教育觀后感作文

1，安全和生命的關(guān)系

生命，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福！企業(yè)，沒(méi)有安全，就沒(méi)有未來(lái)！關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命！從我做起，從現(xiàn)在做起！　　安全，是責(zé)任！安全，是效率！安全，是秩序！安全，是我們手中即將按動(dòng)的按鈕；安全，是我們腳下正在飛轉(zhuǎn)的車輪；安全，是家人內(nèi)心洋溢著幸福的微笑；安全，是企業(yè)矢志不渝的追求和目標(biāo)！一切的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，都不能以忽略安全為代價(jià)；一切的管理和操作行為，都應(yīng)以“安全第一”為準(zhǔn)繩！　　　　僥幸是危險(xiǎn)的前奏，追悔是安全的懲罰！不要說(shuō)工作中有人管你是和你過(guò)不去，它是滿含善意的提醒和呵護(hù)；不要說(shuō)準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱；不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的替身，它會(huì)時(shí)刻提醒你守望安全；不要說(shuō)預(yù)防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān)，它是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器；不要說(shuō)有了安全設(shè)施就萬(wàn)無(wú)一失，它仰賴的是我們對(duì)隱患的關(guān)注和警惕。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無(wú)數(shù)寶貴的生命，而對(duì)安全的無(wú)知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲?。?/section>

生命因安全而得以保證

安全和生命的關(guān)系

2，關(guān)于安全的演講稿

　鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。　　可是，您知道么？有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個(gè)平靜而又美麗的生活。　　隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快，隨之而來(lái)的是各種安全隱患也隨之增多。路上越來(lái)越多飛馳的車輛，各種能源的大量采集、消耗，各行各業(yè)不斷追求著效益最大化…… 　　可是，在往來(lái)穿梭的高速車流里，在盲目追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的過(guò)程中，我們是否想到了安全的重要性，是否體味到生命的脆弱與可貴？　　記得我曾參觀一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前，我深深地體會(huì)到了不注重安全給自己、家人帶來(lái)的無(wú)限痛苦，給國(guó)家、單位帶來(lái)的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。面對(duì)那些慘痛的教訓(xùn)，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們有何理由不去把安全牢記心間呢？生命是短暫也是漫長(zhǎng)的，人的生命是如此可貴，也是如此的脆弱。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，一旦失去了，就無(wú)法挽回。　　如果有人問(wèn)我安全是什么？我會(huì)告訴她，安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命。　　說(shuō)安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨?，給我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑；說(shuō)安全是快樂(lè)，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；說(shuō)安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實(shí)現(xiàn)我們的理想；說(shuō)安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。　　安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，安全關(guān)系到身邊的你我他。　　請(qǐng)珍惜我們的美好生活吧！每天，讓我們伴著朝陽(yáng)高高興興地走進(jìn)美麗的學(xué)校。每天，讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園?！?　　讓我們珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)刻刻記住：　　――把生命握在手中，把安全放在心中！

關(guān)于安全的演講稿

3，一篇關(guān)于安全的作文

平安一刻值千金生命是異常堅(jiān)強(qiáng)的，他能經(jīng)的起風(fēng)雨的洗禮；生命也是十分脆弱的，就一次意外足以讓我們遺憾終身了。花開(kāi)花落，有了平安才能每一天，美一天的度過(guò)。童年那時(shí)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。 “哥哥，咿！這里有鐵絲哩，我們來(lái)玩鐵絲游戲吧！”我幼稚的給了哥哥一根。哥哥年紀(jì)也尚小看到墻上的洞就興高彩樂(lè)的說(shuō)：“我們就把鐵絲插到墻上的洞里去摟摟看有什么東西?！蔽覀兊暮闷嫘囊幌伦泳蛠?lái)了，我興致昂然地拿起鐵絲踮著腳，小心翼翼的往孔里伸進(jìn)去?！鞍。　蔽以谀戭澲羞B忙放手。那危險(xiǎn)使我麻木，飽受心悸。我的中學(xué) 很是喜歡看那高高的籃球筐，很是羨慕那些高個(gè)子男生，很是想去做這些不羈狂妄的投籃動(dòng)作。但是初一的我只是個(gè)小個(gè)子，幸運(yùn)的是時(shí)間給了我生命成長(zhǎng)的高度。我的同齡弟弟與我?guī)缀踉谕粫r(shí)間內(nèi)喜歡上了籃球，我文縐縐的樣子對(duì)籃球也是胸?zé)o成竹。我的弟弟卻是熱戀籃球，一有時(shí)間就飛影似的打籃球去啦。說(shuō)起那天的經(jīng)歷，他也痛苦，我也真替他捏了幾把汗。在天邊陽(yáng)光明媚的動(dòng)人，加上那份對(duì)籃球的喜愛(ài)就跑去老年活動(dòng)室打籃球。和一幫不認(rèn)識(shí)的球員發(fā)球，接球，傳球，投籃之中揮汗淋漓，得分得分。他多么高興啊，不知道是不是春天的油菜花，還是燦爛的陽(yáng)光溫度太高啦，火辣辣的光使他眼睛一閉，糟糕，他一不小心栽倒在地，一只手臂擎在地上不好的發(fā)生了。他痛苦的勉強(qiáng)的苦笑，送到醫(yī)院一拍照后才知道骨頭錯(cuò)位。要進(jìn)行手術(shù)才能恢復(fù)，于是就在手臂里釘上了一枚鐵釘。痛苦啊，嗅著消毒酒精心中好不舒服，難受后難過(guò)。這危險(xiǎn)使我害怕，飽受驚嚇。在人間生命使可貴的，如美玉，如冰晶，如琉璃，如……美，需要珍惜，否則不小心美就碎了；生命，需要平安，不敢后想，只有記住安全的守則。 …… “秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也。”前車之鑒，后車之師，記住安全的警示，也記住平安一刻值千金。最后祝福大家平平安安一生，幸幸福福一輩子。

一篇關(guān)于安全的作文

4，以安全在我身邊為題的作文要普通點(diǎn)的

我和大家談安全親愛(ài)的同學(xué)們，可能一聽(tīng)到別人談起安全，你們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“哎呀，天天講安全。你煩不煩呀？真是的！”但是，你們知道嗎？安全無(wú)處不在，如果你一不小心，那就十分容易釀成大禍。到那時(shí)，你可真是后悔莫及喲！那么，今天就讓我來(lái)和大家一起來(lái)談?wù)劊以趯W(xué)校，在上學(xué)路上所見(jiàn)到的有關(guān)于安全的事情吧！一大早，我就去學(xué)校了。哇！學(xué)校門口的早餐可真是五花八門呀！賣早餐的叔叔阿姨們，忙得不亦樂(lè)乎?？墒?，我又發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)拿著爸爸媽媽給的早餐錢，不是去買早餐吃，而是去買路邊賣的小零食、飲料來(lái)吃。那些小零食和飲料讓人看了，直想嘔吐，食用起來(lái)就更不用說(shuō)了。因?yàn)檫@些劣質(zhì)食品衛(wèi)生往往不合格，是“三無(wú)”產(chǎn)品，吃起來(lái)會(huì)危害我們的健康。所以說(shuō)，同學(xué)們以后可不能再去食用這些劣質(zhì)食品了！啊！天哪！危險(xiǎn)！幾個(gè)天真可愛(ài)的小朋友打打鬧鬧地、十分隨意地橫穿過(guò)馬路，突然，一輛小汽車疾馳而過(guò)，差點(diǎn)兒就撞上了那幾個(gè)小朋友。好險(xiǎn)哪！所有的人都為他們捏了一把冷汗。同學(xué)們，在我們過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)要集中注意力，不要嬉皮笑臉，更不要打打鬧鬧。應(yīng)該先看一看左邊有沒(méi)有車子經(jīng)過(guò)，再看一看右邊有沒(méi)有車子經(jīng)過(guò)，等到車子少一點(diǎn)兒的時(shí)候，再?gòu)陌唏R線上走過(guò)（如果在斑馬線上發(fā)生事故，司機(jī)負(fù)百分之百的責(zé)任），這就是“寧停三分，不搶一秒”的道理。到學(xué)校了，趕快去掃清潔區(qū)。在那里，我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)正用掃把在互相“打架”。他們還說(shuō)，自己是在模仿故事中的大俠拿著武器，正在互相切磋武藝呢！瞧他們那股得意勁兒，一定是沒(méi)意識(shí)到它的危險(xiǎn)哪！如果掃把的枝條戳到眼睛或者是灰塵進(jìn)眼睛了，眼睛瞎了或者是傷了，那可怎么辦？遇到這些情況誰(shuí)負(fù)責(zé)？所以說(shuō)，我們以后可千萬(wàn)不要在拿掃把來(lái)“打架”了，這種“模仿秀”實(shí)在是太危險(xiǎn)了！掃完地了，該上課了。老師課堂上叫組長(zhǎng)分發(fā)作業(yè)本。正在這時(shí)候，有一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，突然伸出腳，把一位組長(zhǎng)給絆了一跤。別以為這個(gè)不足掛齒的動(dòng)作，似乎并不存在什么安全隱患，但是，如果被絆了一跤的那個(gè)人，下巴正好撞到桌角了，落下一個(gè)“大窟窿”，那該怎么辦？親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我今天的講述，這下你們可知道安全是多么多么的重要了吧？所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地注意安全才行。讓我們一起在溫暖的陽(yáng)光下，快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)吧！別忘了，要時(shí)時(shí)刻刻地記住：安全第一！

sh a呀你，這個(gè)還用問(wèn)的啊，像我自己寫寫就夠了，反正又不用參加比賽的

5，通過(guò)本次培訓(xùn)談?wù)勀銓?duì)安全生產(chǎn)工作認(rèn)知結(jié)合實(shí)際闡述你在本崗位

提高安全工作自我防護(hù)能力的方法有：一、是作業(yè)場(chǎng)所防護(hù)設(shè)施的防護(hù)。做好作業(yè)過(guò)程中的安全防護(hù)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守工藝紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)程；會(huì)發(fā)現(xiàn)隱患、會(huì)排除故障、會(huì)緊急避險(xiǎn) 三不傷害不傷害自己、不傷害別人、不被別人所傷害；必須熟記安全技術(shù)規(guī)程、必須按規(guī)定佩帶勞動(dòng)保護(hù)用品。二、是個(gè)人防護(hù)用品，是保護(hù)工人工作健康的主要防護(hù)手段。個(gè)人防護(hù)用品包括：防護(hù)帽、防護(hù)服、防護(hù)眼睛和面罩、呼吸防護(hù)器、防噪聲用具和皮膚防護(hù)用品。使用個(gè)人防護(hù)用品的關(guān)鍵在要懂得其防護(hù)特點(diǎn)和性能，訓(xùn)練使用者正確使用、維護(hù)、管理。使用防護(hù)用品的注意事項(xiàng)：正確選擇符合要求的用品，特別是呼吸器。使用人員要接受了解使用防護(hù)的目的、意義、性能方面的教育。對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的防護(hù)用品要反復(fù)訓(xùn)練，務(wù)求迅速正確地戴上、卸下使用。應(yīng)急防護(hù)用品要定期檢查，接近點(diǎn)擺放，及時(shí)可用。要熟悉各種用品的性能的使用、維護(hù)和保養(yǎng)。有組織、有制度、正確、合理地發(fā)放防護(hù)用品。在安全工作中提高自我防護(hù)能力還需做好其他的幾方面;1.安全操作標(biāo)準(zhǔn)化：企業(yè)安全事故的發(fā)生，相當(dāng)一部分都是操作不當(dāng)所致，從管理上來(lái)講，認(rèn)為最權(quán)威的東西應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的操作文件，包括有操作的流程步驟，操作的要求和注意事項(xiàng)，這樣，一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題，判斷起來(lái)自然結(jié)果就是唯一的了。2.處理操作熟練化：異常的處理操作，也是生產(chǎn)型企業(yè)引發(fā)安全事故的重要因素之一。正常情況下，人的神經(jīng)往往會(huì)比較放松，面對(duì)突發(fā)而來(lái)的異常，容易讓操作者的神經(jīng)一下子緊張起來(lái)，在手忙腳亂中，安全事故就輕易發(fā)生了。所以提高員工處理異常的能力與技巧也是平時(shí)要多加注重與培訓(xùn)的重要工作。3.安全事故案例教學(xué)化：很多時(shí)侯，多數(shù)員工都會(huì)有這樣一種思想，這事又沒(méi)發(fā)生在我身上。因此上大多人就保持一種事不關(guān)已，高高掛起的麻痹思想，而一當(dāng)事情真的發(fā)生在自己身上時(shí)，又懊惱不己。舉兩個(gè)真實(shí)的例子，以前有個(gè)同事很喜歡抽煙，我經(jīng)常勸他們少抽一點(diǎn)煙，說(shuō)吸煙的壞處，但他總回應(yīng)我，飯后一根煙，快活似神仙，直到一天他被檢查出肺癌晚期時(shí)，他立即把煙戒了，但為時(shí)已晚。4.引導(dǎo)及安全監(jiān)督常態(tài)化：在麥格雷格的XY理論中對(duì)于X理論，關(guān)于人的描述是這樣的：人是惰性的，盡可能逃避工作、不愿負(fù)任何責(zé)任等，在現(xiàn)實(shí)中，還是明顯存在的很多人的意識(shí)形態(tài)中。如何讓人摒棄這種思想與做法，除了必要的激勵(lì)措施外，我認(rèn)為必要的監(jiān)督與引導(dǎo)是非常重要的，盡管我本人也認(rèn)為這并不是一種科學(xué)與十分值得借鑒的作法，但從目前的管理實(shí)情來(lái)講，由于很多職場(chǎng)新生主力軍對(duì)待工作的態(tài)度和習(xí)慣，我認(rèn)為這種方法是必須的，也是符合情理的，我們除在多方引導(dǎo)外，還要通過(guò)充分發(fā)揮安全專員的檢查及監(jiān)督功能，開(kāi)展日常安全巡查與及時(shí)通報(bào)、月度大檢查、專家安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及崗位考核等手段，來(lái)約束并激勵(lì)員工樹立正確操作與安全風(fēng)險(xiǎn)防范的意識(shí)。而一旦這些外力手段一旦成一種常態(tài)，對(duì)應(yīng)的安全操作管理也會(huì)變成一種規(guī)范扎根于員工心中，員工的自我安全意識(shí)好才能真正提升?？傊?，既然安全事故的根源在于員工意識(shí)上的欠缺上，管理的責(zé)任就需要提升并深化他們的認(rèn)識(shí)，也只有員工的自我安全管理意識(shí)提升了，企業(yè)的安全管理水平才能提升到一個(gè)新的臺(tái)階，整個(gè)社會(huì)的安全管理水平才能獲得更大的提升。

1、讓我認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)是根本，安全是天，沒(méi)有安全生產(chǎn)就沒(méi)有一切；2、我知道了，安全是所有公司員工每一個(gè)人的職責(zé)，有所謂“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”；3、讓我認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)需要從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：a、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程b、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度與規(guī)定c、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)的各方面技能4、安全生產(chǎn)，要做到：a、自己嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程工作b、阻止所有不安全操作現(xiàn)象的發(fā)生c、自己不被不安全事故所傷害，不傷害其他員工d、不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能。

1、讓我認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)是根本,安全是天,沒(méi)有安全生產(chǎn)就沒(méi)有一切;2、我知道了,安全是所有公司員工每一個(gè)人的職責(zé),有所謂“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”;3、讓我認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)需要從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:a、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程b、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度與規(guī)定c、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)的各方面技能4、安全生產(chǎn),要做到:a、自己嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程工作b、阻止所有不安全操作現(xiàn)象的發(fā)生c、自己不被不安全事故所傷害,不傷害其他員工d、不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能。

1、持證上崗；2、上車前勞動(dòng)保護(hù)用品佩戴齊全。雨天作業(yè)戴絕緣手套，登梯子時(shí)不得手持笨重物品；3、在規(guī)定的安全通道、專用站臺(tái)或扶梯上行走或上下。

6，安全教育觀后感作文

1.生死只在一瞬間每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等?？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間，防患于未然最重要。 2.學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)自己生命曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對(duì)鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。 3.要學(xué)會(huì)自我保護(hù) “??！原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了！”這是怎么回事呢？原來(lái)，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí)：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電；陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一！ 4.奏響生命的樂(lè)章安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì)陷入其中，難以自拔……聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章吧！ 5.生命的寶貴在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散；我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！ 6.防范于為然大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的，我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為?？烧嬉龅搅?，該怎么辦？我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng)；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi)；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒(méi)有煙霧？我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng)，而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪！許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”

我們也要寫啊。。。唉~ 就寫一下在會(huì)上學(xué)習(xí)了什么。。。以后打算怎么做。。。。多些廢話湊合字?jǐn)?shù)吧

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安全我知道，安全和生命的關(guān)系

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1，安全和生命的關(guān)系

2，關(guān)于安全的演講稿

3，一篇關(guān)于安全的作文

4，以安全在我身邊為題的作文要普通點(diǎn)的

5，通過(guò)本次培訓(xùn)談?wù)勀銓?duì)安全生產(chǎn)工作認(rèn)知結(jié)合實(shí)際闡述你在本崗位

6，安全教育觀后感作文

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2，關(guān)于安全的演講稿

3，一篇關(guān)于安全的作文

4，以安全在我身邊為題的作文要普通點(diǎn)的

5，通過(guò)本次培訓(xùn)談?wù)勀銓?duì)安全生產(chǎn)工作認(rèn)知結(jié)合實(shí)際闡述你在本崗位

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2，關(guān)于安全的演講稿

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4，以安全在我身邊為題的作文要普通點(diǎn)的