關(guān)于大學(xué)生就業(yè)法律法規(guī)的故事，國家對于大學(xué)生就業(yè)有沒有什么具體的法律規(guī)定有的話請問是哪部法

來源：整理時間：2023-03-04 12:27:33 編輯：律生活手機版

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1，國家對于大學(xué)生就業(yè)有沒有什么具體的法律規(guī)定有的話請問是哪部法
2，法律法規(guī)小故事兩百字
3，誰能告訴我一個關(guān)于法律的小故事越短越好大約在70字左右急用
4，法制小故事
5，求3篇有關(guān)法律的故事
6，求關(guān)于法律的小故事急急急
7，職業(yè)道德與法律的小故事速度啊禮拜5要講了簡單的

1，國家對于大學(xué)生就業(yè)有沒有什么具體的法律規(guī)定有的話請問是哪部法

就業(yè)是市場行為，是雙向選擇，并不能就法律做任何規(guī)定，出臺過促進就業(yè)法，那也不是針對大學(xué)生，法規(guī)嘛，由國務(wù)院出臺的一些，像三支一扶吧，參軍之類的，還有就是各地方出臺的那個實習(xí)單位對口的。就這些。

你好！國家對大學(xué)生就業(yè)有些扶持政策，主要體現(xiàn)在就業(yè)幫扶，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這一塊。如果對你有幫助，望采納。

沒有具體的法律，只有些指導(dǎo)意見。

國家對于大學(xué)生就業(yè)有沒有什么具體的法律規(guī)定有的話請問是哪部法

2，法律法規(guī)小故事兩百字

每當(dāng)回想起春節(jié)那天晚上，我就氣不打一處來，真是，真是，太氣人了！簡直是我還是跟你們說說吧。那天晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會剛開演不到半小時，就聽見“啪”的一聲，屋子里就一片漆黑，什么都看不見了。所有人呆了三秒之后，才做出反應(yīng)：老叔和二叔開始傻笑，爸爸說：“完了，看什么看，又停了吧。”說完就披上衣服出去了，媽媽也笑著說：“完，這可怎么包了?！倍鸱畔率种邪艘话氲娘溩樱f了一句：“真缺德，年年這時候停?！眱蓚€小妹則驚喜地小聲對我說：“停電了！” 二嬸立即命令小妹拿出剛剛小妹窮追不舍、死纏爛打、軟磨硬泡、威逼利誘（這個有點不合適）才買來的去找蠟燭，對媽媽說：“前幾天非要我給她買，這下還派上用場了！”小妹瞪了她一眼，跟老叔出去找蠟燭了。我在心里默念：莫生氣，莫生氣，生氣遭雷劈，莫生氣，電停了大約有一個半小時，忽然“啪”地一聲，來電了，趕忙打開電視看節(jié)目，不一會兒，又停了，只好點上蠟燭，來電了，把蠟吹了，沒電了，點上，來電了，來回了八次，終于不停了，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看完了后半個小時。我算了算大約四個小時的晚會，我們只看了一半還不到。對此，我覺得用老叔的一副對聯(lián)來說再合適不過了：

法律法規(guī)小故事兩百字

3，誰能告訴我一個關(guān)于法律的小故事越短越好大約在70字左右急用

16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習(xí)費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。青少年法律故事二身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術(shù)了”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場的小剛也被送進了派出所。

誰能告訴我一個關(guān)于法律的小故事越短越好大約在70字左右急用

4，法制小故事

青少年法律故事四麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養(yǎng)家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。阿祥的家境和麗麗差不多，他因為成績不好輟學(xué)后就在學(xué)校周邊糾集了一幫小青年，成立了一個“龍騰幫”，阿祥自封“老大”，“龍騰幫”的經(jīng)費來源主要靠搶在校學(xué)生的錢。威風(fēng)八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。他們仿照電影里的情節(jié)，稱麗麗為“壓寨夫人”。麗麗這個“壓寨夫人”并非浪得虛名，她心甘情愿地幫阿祥經(jīng)營起了“龍騰幫”。為了擴大勢力，還在學(xué)校讀書的麗麗經(jīng)常游說同學(xué)加入“龍騰幫”。一般的學(xué)生都不愿意交這筆保護費。見軟的不行，麗麗就伙同阿祥等人來硬的——他們在學(xué)校外面堵著，對不交保護費的同學(xué)拳腳相加，直到他們乖乖交上保護費。和阿祥交往的日子，麗麗經(jīng)常很晚才回家，有時甚至夜不歸宿，可是她的父母卻置若罔聞。直到阿祥因為伙同他人犯搶劫罪被越秀區(qū)法院判了6年徒刑，法官找麗麗的父母做思想工作時，麗麗的父母才如夢初醒。因為麗麗事發(fā)時還不到受刑事處分的年齡，而且犯罪情節(jié)顯著輕微，法院沒有追究麗麗的刑事責(zé)任，經(jīng)過批評教育后，麗麗重新回學(xué)校讀書。以上故事均摘自網(wǎng)絡(luò)，只是為了能讓更多的人了解法律，更好的運用法律的手段解決問題，而不要盲目的憑借主管意見或者一時沖動做出后悔一生的事。同時我們也希望大家能多提供一些法律小故事，從這些小故事中學(xué)到一些法律常識，從這些小故事中了解青少年犯罪的動機，去教育更多的青少年，讓他們遠離違法犯罪，讓我們共同構(gòu)筑起堅實的青春防線！

從前，有一個出租車駕駛員，雖然家境很貧窮，但是過著安逸愉快的生活。一個陽光明媚的早晨，他去公司上班，一切都很順利。黃昏時他在飛機場拉了一位旅客，猛然發(fā)現(xiàn)這位自己的老同學(xué)，兩人越聊越開心，要到達目的地時，意外發(fā)生了——他的車被變道的另一輛車撞到了。事故處理好后，他得到了許多錢?；丶业穆飞希`機一動心想：我今天用拿到的錢去修車，結(jié)果只用了少部分，大部分都沒用，如果我經(jīng)常被撞車，而車又沒有大礙，這樣錢會有許多，這不是一舉兩得嗎？這個愚蠢的想法讓他變得十分囂張，他總是故意讓別人撞他的車，最后他得到了一大筆錢。但是天網(wǎng)恢恢，他被別人看出了破綻，被告上了法庭。

5，求3篇有關(guān)法律的故事

故事一　　昨天早晨8點多；張女士剛起床，就聽見我們院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那條畜生一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時間后；對那人說：“第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時間不對，遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點以后至第二天早7點之前！第三；您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！　　從這個故事可以看出：多掌握點兒法律常識；確實可以達到大事化小，小事化了的目的！　　故事二　　王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因為自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了?！蓖跸壬宦犘睦镏贝蚬?，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了?！彼€問王先生把人打傷要判幾年刑?！　⊥跸壬s緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急?！备赣H說：“你快講，廢話少說?！蓖跸壬嬖V他，打人是要負刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時半會兒在電話里很難說清楚，于是，王先生就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛?！　蓚€月后，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)?！睋?jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點法律知識。后來父親對法律知識越來越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會打電話向王先生咨詢。　　這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關(guān)的事情?！　」适氯　∽詮男〖娇忌蠙C車駕照后，就變成了一個以車代步的人,平時出門, 無論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離,只要沒下雨,他都習(xí)慣以車代步。這天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽車去上學(xué)了,只好認命地拿著雨傘, 搭車上學(xué)去.到了中午休息時間,小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報告竟然放在家里忘記帶了! 于是他決定回家一趟.　　小冀習(xí)慣地走到自己常停車的地方, 找了半天才記起今天并沒有騎車來學(xué)校.這時小冀發(fā)現(xiàn)有一臺機車的鑰匙還插在車上,沒有被拔下來。小冀好心地把鑰匙拔下來,本想把鑰匙交給學(xué)校的警衛(wèi)室,但他想起自己要回家一趟,今天剛好又沒有騎車,不如就借用一下吧!他估計了一下往返的時間,大概半小時內(nèi)就可以回到學(xué)校了,到時再替車子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室,說不定車子的主人還不知道自己的車子曾被人借騎過呢! 在騎車回家的路上,剛好碰上警察巡檢,警察先生要求小冀拿出駕照來讓他檢查,沒有駕照的小冀,向警察先生解釋,他只是借用一下這部機車而已,并沒有要偷竊的意思?！　∪绻〖侥芟虺修k的法官證明他并沒有不法的意圖,而且法官相信他的說詞,那么他的行為就不會處犯刑法上的普通盜竊罪。但因為有無不法的意圖是屬于個人的主觀意識，要舉證說明自己沒有不法的意圖是很困難的?！　∷?，只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護，以免惹禍上身卻不自知?！　》晒适戮W(wǎng)　　法律故事網(wǎng)，用法律視頻講述中國法律成長故事?！　⒖假Y料：http://www.lawstory.cn/　　70回答者：張學(xué)攀 - 見習(xí)魔法師三級 2007-8-1 17:44

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6，求關(guān)于法律的小故事急急急

青少年法律故事一 16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習(xí)費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。青少年法律故事二身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術(shù)了”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場的小剛也被送進了派出所。青少年法律故事三父母從潮陽來廣州做生意后，阿龍就跟著奶奶一起生活，奶奶對這個孫子又百依百順。 2002年，父母把14歲的兒子接到廣州來生活。由于長期缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒什么話可說，只要見兒子有做得不對的地方，夫妻倆就嚴厲斥責(zé)，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了，沒幾天，和父母大吵一番后，阿龍離家出走了。當(dāng)年1月30日，阿龍在外面和同學(xué)的弟弟、10歲的小文一起玩時，發(fā)現(xiàn)身上的錢花得差不多了，阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到白云區(qū)三元里附近的草地上，勒死后把尸體扔到旁邊的沙井里。第二天上午，阿龍撥通了小文家里的電話，要小文家長拿1000塊錢來贖人。最后壓低到600元，在約定地點一手交錢一手交人。小文家人隨即報警。阿龍幾次變換交錢地點，最后約定小文的家人把600元現(xiàn)金放在廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院門口左側(cè)垃圾桶里。當(dāng)晚10時，阿龍取出垃圾桶里面的錢，然后直奔麥當(dāng)勞。飽餐一頓后，阿龍在麥當(dāng)勞門口被警察抓住。阿龍幾次接受審訊都坦然承認是他干的，為了說服警察相信他，阿龍帶著警察找到小文的尸體。阿龍的行為犯了故意殺人罪，考慮到阿龍犯罪時沒有滿18周歲，廣州中院從輕判處阿龍15年有期徒刑。青少年法律故事四麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養(yǎng)家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。阿祥的家境和麗麗差不多，他因為成績不好輟學(xué)后就在學(xué)校周邊糾集了一幫小青年，成立了一個“龍騰幫”，阿祥自封“老大”，“龍騰幫”的經(jīng)費來源主要靠搶在校學(xué)生的錢。威風(fēng)八面的阿祥贏得了麗麗的好感，正在讀初二的麗麗很快就成了阿祥的女朋友。他們仿照電影里的情節(jié)，稱麗麗為“壓寨夫人”。麗麗這個“壓寨夫人”并非浪得虛名，她心甘情愿地幫阿祥經(jīng)營起了“龍騰幫”。為了擴大勢力，還在學(xué)校讀書的麗麗經(jīng)常游說同學(xué)加入“龍騰幫”。一般的學(xué)生都不愿意交這筆保護費。見軟的不行，麗麗就伙同阿祥等人來硬的——他們在學(xué)校外面堵著，對不交保護費的同學(xué)拳腳相加，直到他們乖乖交上保護費。和阿祥交往的日子，麗麗經(jīng)常很晚才回家，有時甚至夜不歸宿，可是她的父母卻置若罔聞。直到阿祥因為伙同他人犯搶劫罪被越秀區(qū)法院判了6年徒刑，法官找麗麗的父母做思想工作時，麗麗的父母才如夢初醒。因為麗麗事發(fā)時還不到受刑事處分的年齡，而且犯罪情節(jié)顯著輕微，法院沒有追究麗麗的刑事責(zé)任，經(jīng)過批評教育后，麗麗重新回學(xué)校讀書。

7，職業(yè)道德與法律的小故事速度啊禮拜5要講了簡單的

鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們敬重。更主要的是老鎖匠為人正直，每修一把鎖都告訴別人他的姓名和地址，說：“如果你家發(fā)生了盜竊，只要是用鑰匙打開的家門，你就來找我！” 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，人們幫他特色徒弟，最后老鎖匠挑中了兩個年輕人，兩個年輕人都學(xué)會了不少東西。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩保險柜，分別裝在兩個房間，讓兩個徒弟去打開，誰開的時間短誰就是勝者，結(jié)果大徒弟只用了不到十分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見有什么您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！? 老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個倍”字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個高超的鎖匠，他必須做到心中有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害已。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。

兩兄弟，他們一起住在一幢公寓樓里。一天，他們一起出去郊外爬山。傍晚時分，等他們爬山回來，回到公寓樓的時候，發(fā)現(xiàn)一件事：大廈停電了！這真是一件令人沮喪的事情。為什么呢？因為很不巧，這兩兄弟是住在大廈的頂樓。那么，頂樓是幾樓呢？那就更加不巧了，頂樓是八十樓。很恐怖吧。雖然兩兄弟都背著大大的登山包，但看來，也是別無選擇，于是，哥哥對弟弟說：“我們爬樓梯上去吧。”于是，他們就背著一大包行李開始往上爬。到了二十樓的時候，他們覺得累了。于是弟弟提議說：“哥哥，行李太重了，不如這樣吧，我們把它放在二十樓，我們先上去，等大廈恢復(fù)電力，我們再坐電梯下來拿吧?！备绺缫宦?，覺得這主意不錯：“好啊。弟弟，你真聰明呀。”于是，他們就把行李放在二十口，繼續(xù)往上爬。于是，他們就背著一大包行李開始往上爬。到了二十樓的時候，他們覺得累了。于是弟弟提議說：“哥哥，行李太重了，不如這樣吧，我們把它放在二十樓，我們先上去，等大廈恢復(fù)電力，我們再坐電梯下來拿吧?！备绺缫宦?，覺得這主意不錯：“好啊。弟弟，你真聰明呀。”于是，他們就把行李放在二十口，繼續(xù)往上爬。卸下了沉重了包袱之后，兩個人覺得輕松多了。他們一路有說有笑地往上爬。但好景不常，到了四十樓，兩人又覺得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然還有四十樓要爬。兩人就開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意停電公告，才會落到如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了六十樓。到了六十口，兩人筋疲力盡，累得連吵架的力氣也沒有了。哥哥對弟弟說：“算了，只剩下最后二十口，我們就不要再吵了?！庇谑?，他們一路無言，安靜地繼續(xù)往上爬。終于，八十樓到了。到了家門口，哥哥長吁一供貳垛荷艸沽訛泰番駿口氣，擺了一個很酷的姿勢：“弟弟，拿鑰匙來！”弟弟說：“有沒有搞錯？鑰匙不是在你那里嗎？？？”。。。。。。好，大家猜猜發(fā)生了什么事？正確，鑰匙還留在二十樓的登山包里！有人說，這個故事其實在反映我們的人生。二十歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多壓力，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個很重的登山包，加上自己也不夠成熟有能力，所以走得很辛苦。二十歲以后，從學(xué)校畢業(yè)出來，踏上工作崗位，開始自己的職業(yè)生涯，自己喜歡做什么就做什么，想怎么做就怎么做。就好像是卸下沉重的包袱。所以說，從二十歲到四十歲，是一生中最愉快的二十年。到了四十歲，人到中年，發(fā)現(xiàn)青春早已逝去，但又有很多遺憾，于是開始Compain，罵老板不識貨，怪家人不體恤，埋怨政府，埋怨國家，埋怨社會。。。就這樣在抱怨遺憾中又過了二十年。到了六十歲，發(fā)現(xiàn)人生所剩不多，于是告訴自己，不要再埋怨了，就珍惜剩下的日子吧。于是，默默走完自己的最后歲月。到了生命的盡頭，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是你的鑰匙，你的KEY，你人生的關(guān)鍵。你把你的理想、抱負、關(guān)鍵都留在二十歲，沒有完成。想一想，是不是也要等到四十年之后，六十年之后才來追悔？我們想一想，我們最在意的是什么？想一想，希望將來的自己和現(xiàn)在有些什么不同？是不是可以做些什么來不讓這個遺憾發(fā)生呢？那么，我們要做什么呢？

某教師工作非常認真，課堂教學(xué)效果好，還曾經(jīng)獲市級教學(xué)比賽一等獎，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都認為該教師能力很強。但是該教師經(jīng)常借家訪或電話聯(lián)絡(luò)的機會，向家長暗示送禮，并對一些給他送過禮的學(xué)生特別的關(guān)照。而對學(xué)習(xí)成績較差或向家長暗示，家長沒有向其送禮的學(xué)生漠不關(guān)心，有時還會對這些學(xué)生進行諷刺和挖苦。請運用教師職業(yè)道德的相關(guān)知識對這一案例進行分析，并闡述中小學(xué)教師應(yīng)如何加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)。（凡是涉及職業(yè)道德的題目，都用《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范（2008）》的六點去答。）答：（1）《中小學(xué)教師職業(yè)打得規(guī)范（2008）》規(guī)定，教師應(yīng)遵守以下幾點：第一，愛國守法。教師自身要熱愛祖國，模范地遵守國家的法律法規(guī)，依法執(zhí)教。同時教師還要對學(xué)生進行愛國守法的教育。材料中的老師沒有很好地做到，違背了《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》中愛護學(xué)生、不歧視學(xué)生的相關(guān)規(guī)定。第二，愛崗敬業(yè)。教師要忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導(dǎo)學(xué)生。材料中的老師工作認真、教學(xué)效果好，說明他做到了愛崗敬業(yè)。第三，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心和愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對待學(xué)生，對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。不挖苦、諷刺、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。材料中的老師對給其送禮的學(xué)生特別關(guān)照，對沒有送禮或成績較差的學(xué)生挖苦、諷刺，不尊重學(xué)生人格，這說明該教師沒有做到關(guān)愛學(xué)生，違背了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。第四，教書育人。教師要對學(xué)生循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。材料中的教師對成績不好的學(xué)生漠不關(guān)心，挖苦諷刺，違背了教書育人的職業(yè)道德。第五，為人師表。教師要有高尚的情操，知榮明恥。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。自覺抵制家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。材料中的教師利用家訪和電話暗示家長給其送禮，說明該教師違背了為人師表的要求。第六，終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?？傊牧现薪處煹男袨檫`背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，盡管其工作認真，能力強，上課效果好，但仍然在職業(yè)道德考核中鑒定為不合格。（2）中小學(xué)教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)做到以下幾點：第一，堅持知行合一。教師不僅要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德的認識，而且要把職業(yè)道德的觀念和情感運用于實踐。第二，開展評判和自我批評。批評和自我評判是發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷進步的重要手段。教師要經(jīng)常開展批評和自我批評，不斷完善自己。第三，教師要努力做到“慎獨”。不管有沒有人監(jiān)督，都要努力按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求行事。第四，學(xué)習(xí)先進人物的事跡。見賢思齊是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，向先進人物學(xué)習(xí)，是提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑。

社會與法報上就有

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